Təsərrüfat uçotu və onun uçot sayğaclarının növləri. Təsərrüfat uçotu anlayışı, onun növləri, uçot sayğacları. Mühasibat uçotunun tərifi və əsas məqsədləri
I. Aydınlaşdıran üzvlər təcrid olunur, tələffüzdə intonasiya, yazıda isə vergüllə vurğulanır. Çox vaxt yer və zaman şərtləri təcrid olunmuş terminləri aydınlaşdırmaq üçün istifadə olunur, məsələn:
1) Axşama qədər kifayət qədər uzun müddət gəzdik. (T.)
2) Aşağıda, dumanlı dumanda meşə küt-küt xışıltı ilə səslənirdi. (A.N.T.) Cümlənin aydınlaşdıran üzvü təyin olunandan sonra durur və intonasiya olaraq onunla əlaqələndirilir.
II. Xüsusi bağlayıcılardan istifadə edərək təyin olunanlara cümlə üzvlərini təyin etmək də əlavə edilə bilər: yəni, və ya (bu deməkdir) və s., məsələn: Anna bütün günü evdə, yəni Oblonskilərdə keçirdi. (L.T.)
III. Ayrı-ayrı aydınlaşdırıcı terminlərlə, sözlər tez-tez xüsusilə, hətta əsasən, xüsusilə, o cümlədən, məsələn, və s. istifadə olunur, məsələn: Mən həmişə və hər yerdə, xüsusən də Qafqazda əsgərimizdə xüsusi bir nəzakət hiss etmişəm. (L.T.)
Aydınlaşdıran hallar kimi digər hallar, eləcə də ərizələr işlədilir, məsələn: Biz yaxşı danışdıq, dostcasına (Kupr.) – işin gedişatını aydınlaşdıran hal.
Qeyd. Aydınlaşdırıcı olaraq, istisna olmaqla, əlavə, istisna olmaqla, istisna olmaqla, əlavələr, o cümlədən, birlikdə, artıq və s. əlavələr çox vaxt təcrid olunur, məsələn: 1) Meşçera bölgəsində xüsusi gözəlliklər və zənginliklər yoxdur, istisna olmaqla. meşələr, çəmənliklər və təmiz hava üçün. (Paust.) 2) Gəmi işləri ilə yanaşı, kömür yükləməklə də məşğul olurduq. (M.G.)
|
|
Rus dilində ən çətin qaydalardan biri, fikrimizcə, bir cümlənin aydınlaşdırılması, əlaqələndirilməsi və izahedici hissələri üçün durğu işarələri - bir qədər haqsız olaraq baha başa gəlir. dərsliklər. Əslində, “deyil”in yazılış qaydasını nitq hissələri ilə və ya mürəkkəb cümlə ilə bir neçə cümlə ilə izah etmək daha faydalıdır. Cümlə üzvlərini təyin edərkən durğu işarələrindən istifadə qaydası, sanki, rus dilinin periferiyasına itələdi. Hər il bir abituriyentə ünvanlanan “Niyə burada vergül var?” sualına cavab olaraq, imtahan verənlər nə üçün “Bu, aydınlıqdır” deyə eşitdiyini təxmin etmək olar. Üstəlik, abituriyentlər bu cavabı fərdi təriflərə, vəziyyətlərə və əksər hallarda ərizələrə uyğunlaşdırırlar. Məktəblilərin müstəqil yazılı işlərinə gəldikdə, hər hansı bir səviyyənin "aydınlaşdırıcı" üzvünü - homojen bir mövzudan və obyektdən tutmuş vəziyyətlərə və "giriş sözlərinə bənzər sözlərə" qədər vurğulamaqda xüsusi uğur var. Bu cür əsərləri təhlil edərkən daim izahatlar eşidirsən: “Bu, aydınlaşdırıcı termindir”. Səhvlərin kökü aydınlaşdırmanın mahiyyətini qeyri-sabit başa düşməkdə və hətta bədii ədəbiyyatdan nümunələrlə dolu olan, lakin əsl rus dilini öyrətməyən dərsliklərimizin qurulmasındadır.
Beləliklə, ilk növbədə aydınlaşdırmanın nə olduğunu, aydınlaşdırmanın əlavə və izahatdan nə ilə fərqləndiyini, hansı cümlə üzvlərinin aydınlaşdırıcı, əlaqələndirici və izahedici rol oynaya biləcəyini müəyyən etmək lazımdır.
“Aydınlaşdırma daha geniş anlayışdan daha dar anlayışa keçiddir” deyə D. E. Rosenthal tərəfindən redaktə edilmiş “Punktuasiya haqqında məlumat kitabçası” müəyyən edilir (Rozental D. E. Durğu işarələri haqqında kitab. - M. AST, 1997, s. 79). (Məşhur müəllifin başqa bir təlimatında (Rosenthal D.E. Rus dili. - Ulyanovsk, Moskva, 1997, s. 239) aydınlaşdırıcı üzvlər "sözlərin mənasını aydınlaşdıran" sözlərdir). Lakin, bu tərifdən əlavə, yuxarıdakı təlimatın mətnində biz bircins üzvlərin bir qrupunda "aydınlaşdırma xarakteri daşıyan" bircins terminlərə və bircins üzvlərin əlavə "aydınlaşdırıcı mənasına" rast gəlirik. təriflər; ümumi isimləri aydınlaşdıran və ya uyğunlaşdıran tətbiqlər; aydınlaşdırma və ya qoşulma mənası ilə inqilablar. “Aydınlaşdırma”, “aydınlaşdıran üzv” anlayışının özü bulanıqdır. Dərsliyi öyrənən tələbə ya yaddaşından bir dəstə “lazımsız qeydlər” atır, ya da “aydınlaşdırma” anlayışını qoşa vergülün istənilən istifadəsinə qədər genişləndirir (hər bir halda ayrı-ayrı terminlərdə əlavə aydınlaşdırma haqqında oxuyur. məna çalarları). Deyəsən, “aydınlaşdırma” sehrli sözü varsa, təriflərin təcrid olunması ilə bağlı bir neçə səhifəni öyrənmək nəyə lazımdır?
Digər problem dərsliklərin müəllifləri tərəfindən verilmiş nümunələrdir. “Aydınlaşdıran” və sadəcə təcrid olunmuş üzvdə fərqi görmək çox vaxt mümkün deyil. Müqayisə edin: Dərin mavi səmada gümüşü ay əriyirdi. Və təxminən beş dəqiqə sonra güclü yağış başladı. Bunlar vahid tərifin təcrid edilməsinə dair qaydanın müxtəlif bölmələrindən nümunələrdir. Birinci halda təcrid aşağıdakı kimi izah olunur: “əhəmiyyətli semantik yük daşıyır və mürəkkəb cümlənin tabeli hissəsinə bərabərləşdirilə bilər” (Rozental D.E. Durğu işarələri üzrə kitabça. - M. AST, 1997, s. 49) və ikinci hal – aydınlaşdırıcı məna daşıyan kimi. Başqa bir misal: Sonra Daşa çox danışılan cəsarətin "yerli" təbiətinə təəccübləndi. Dasha hər şeyi gözləyirdi, amma bu itaətkarlıqla əyilmiş baş deyil. İkinci misalda aydınlaşdırıcı bir məna yoxdur, birincidə müəllifin nöqteyi-nəzərindən biri var idi. Fərqi necə deyə bilərsiniz? Sizi bilmirəm, amma məncə, orta məktəb şagirdlərinin əksəriyyəti bu qaydanı formalaşdırmalıdır: “Mənim bir yazıçı kimi vurğulamaq istədiyim hər hansı bir cümlə üzvü təcrid oluna bilər və bunu ya izah etmək olar. xüsusi semantik yük kimi və ya onun aydınlaşdırılması kimi”. Qaydanın başqa bir versiyası, bəlkə də tələbə üçün daha təhlükəlidir: "İzolyasiya edilməməsi üçün hər bir qaydada xüsusi bir istisna var - aydınlaşdırıcı məna təcrid tələb edir, ona görə də hər halda təcrid edəcəyəm - bu aydınlaşdırıcı mənanı əldən verdiyim təqdirdə."
Təlimatlardan tapşırıqları yerinə yetirərkən tapdığımız ikinci tərtibat işə başlayır. Məsələn, işarələrin qoyulması və ya işarəsi olmayanları göstərməsi lazım olan bir neçə cümlə verilmişdir: “İki ildən sonra, sentyabrın əvvəlində mən bu yerlərə bir daha baş çəkməli oldum qönçələrin ətri ağcaqayın və quş albası arasında ətirli söhbət Ertəsi gün səhər tezdən Kosova getdim, səhər hələ qaranlıq idi, onlar orada olmalı idi" (Tkachenko N.G. Tests on Russian qrammatika. 2-ci hissə). . - M. Iris, 1998, 89-91). Tələbələr işarələri hara qoyub hara qoymamağa qərar verməlidirlər. Düzdür, yuxarıda adı çəkilən Rosenthal arayış kitabında bildirilir ki, üzvün boğulub-batmaması müəllifin iradəsidir. Ancaq özünüzü klassiklərin əsərlərindən təklif etdiyi ifadələrdə müəllifin iradəsini təxmin etməyən biliyini sınayanların yerinə qoyun. Onlar sonradan imtahan verənin iradəsini təxmin edəcəklərmi? Beləliklə, məktəblilər hər şeyi təcrid etməyə və orta üzv və ya ifadənin aydınlaşdırıcı xarakteri ilə izah etməyə başlayırlar.
Nəticədə, esse və təqdimatlarda aşağıdakı son dərəcə ümumi səhvlərimiz var:
*Belinskinin apardığı bu müşahidələr bu gün də öz aktuallığını saxlayır.
*Onegin Sankt-Peterburqdakı ofisində ehtiyacı olmayan müxtəlif əşyalar saxlayır.
*Manilovun kabinetində 14-cü səhifədə gizlənmiş tozlu bir kitab var idi.
*Bir dəfə ov edərkən təcrübəli canavar vurmağı bacardı.
Moskva Dövlət Universitetinin hazırlıq kurslarında və hazırlıq şöbəsində rus dilinin tədrisi təcrübəsində müəllif tələbələrə oxşar nümunələr kimi doğrudur və təcridin mənasını izah etməyi təklif edir. Ərizəçilər asanlıqla izahat tapdılar, onların absurdluğu şərh tələb etmirdi: çünki onları Belinski edirdi; məhz Sankt-Peterburqdakı; məhz ona ehtiyacı olmayanlar; bloklandığı üçün tozludur, yəni oxunmur; ov zamanı baş verənlər (top zamanı canavar öldürə biləcəyinizi təsəvvür etmək çətindir!). Amma uşaqları bu cür izahlar axtarmağa vadar edən şey müəlliflərin öz iradəsini izah etmək zərurətidir, nəinki vergüllərin özləri qoyulmasıdır.
Görünür, orfoqrafiya qaydalarında islahatlara əl atmadan, seçmə üzvlərin ayrılması qaydasını daha dəqiq müəyyən etməyin vaxtı çatıb.
1. Cümlənin üzvü sintaktik analoqundan sonra yerləşərək çatdırılan anlayışı daraldacaq və ya müəyyən mənada məhdudlaşdıracaqsa, aydınlaşdırıcı hesab ediləcək. Başqa sözlə desək, zamanın aydınlaşdırıcı halı zamanın vəziyyətindən sonra, tərif - tərifdən sonra gəlməlidir, lakin ikincinin mənası birincidən daha dar və konkret olmalıdır. Üzvlərin aydınlaşdırılmasının rolu yer, zaman, hərəkət tərzi, tərif və tətbiq şəraitidir.
2. Zamanın hallarını pronominal sözlərlə ifadə etmək olar: sonra, sonra, indi. Bu vəziyyətdə, aşağıdakı zaman vəziyyəti təcrid olunur, çünki hərəkətin vaxtını təyin edir - Sonra uşaqlıqda hətta dondurma daha şirin görünürdü. Ertəsi gün, martın 15-nə yekun sınaq təyin olundu.
Zamanın ikinci halı birincinin vaxtını məhdudlaşdıra, ona daha dəqiq və dar sərhədlər verə bilər. Müqayisə edin: Çərşənbə axşamı və cümə günləri saat 11-dən 18-dək ziyarətçilərin qəbulu.– bu halda hər iki müvəqqəti hal hərəkət üçün geniş vaxt çərçivəsini göstərir. Cümə günü, saat 11-dən 11.30-a qədər pulsuz nahar üçün kuponların paylanması olacaq.. – zaman çox dar məhduddur, bu həm cümlənin intonasiyası, həm də durğu işarələri ilə qeyd olunur. Dərhal qeyd edək ki, birinci cümlədə zaman sərhədlərinin daralmasını qeyd etmək imkanımız var - qəbul yalnız cümə günləri, 11-dən 18-ə kimi baş verir. İkinci halın təcrid olunduğu cümlələr daha diqqətli olmağı tələb edir. dəqiq vaxt, və yalnız ümumi zaman təklif edir. Hər səhər 7-dən 10-a kimi idman zalına gedirəm. – bu ifadədə dəqiq vaxtla bağlı heç bir aydınlıq yoxdur, adətən, insanların çoxunun “səhər” anlayışı ilə əlaqələndirdiyi vaxtdır. Səhər tezdən, altının əvvəlində Maşa evinin ətrafında qaçır."Səhər tezdən" anlayışı olduqca qeyri-müəyyəndir - bəziləri üçün altı saat, digərləri üçün səkkizdir, buna görə də aydınlaşdırmaq lazımdır. Çox gur saatda, günorta saat üçdə Tverskayada möhkəm yapışdım.– təəssüf ki, həyatımızın reallığı elədir ki, “pik saat” deyəndə onun vaxtını dəqiqləşdiririk. IN böyük şəhərlər bəzən bir gün davam edir.
Zamanın vəziyyəti hərəkətin vaxtını daha dəqiq təsvir edə bilər, ona daha ətraflı və hətta obrazlı bir təsvir verə bilər: Parisə ilk dəfə yazda, günəşli və isti bir gündə gəldim. Qışda soyuq və rütubətli bir axşam evə çatmaq üçün təxminən bir saat piyada getməli olurdum.
Digər hallarda zaman şəraitinin təcrid olunması müəllifin iradəsindən və bütün cümləyə vermək istədiyimiz mənadan asılıdır: Payızda, tufanda bu körpüdə gəzmək təhlükəlidir. İfadə təxminən belə şərh edilə bilər: tufan zamanı körpüdə gəzmək təhlükəlidir və ən güclü və ən uzun tufanlar payızda baş verir. Başqasının mətnini yazarkən aydınlaşdıran terminin intonasiya vurğusunu eşidə bilərsiniz. Müəllif məktəblilərə aydınlaşdırıcı mənanın bu qədər uzun şərh tələb etdiyi cümlələr qurmağı və mümkün olduqda onu ifadə etməyi tövsiyə etmir (“payız ildırımları zamanı...”).
3. Yerin hallarını da çox qeyri-müəyyən ifadə etmək olar: orada, oradan, hər yerdə. Onlardan sonra yerin şərtləri aydınlaşacaq - Orada, Moskvada Tatyana taleyini tapdı. Yuxarıdan, müşahidə göyərtəsindən şəhərin rənginə boyanmış kimi görünür.
Çox vaxt bir yerin seçmə şəraiti daha geniş əraziyə münasibətdə ərazinin dəqiq adı olacaqdır - Mən o vaxt İspaniyada, Barselonada yaşayırdım. Hər yay Avropada, Avstriyada istirahət edirlər. Moskvanın cənubunda, Troparevoda mənzil aldı.
Yer şəraitinin əksəriyyəti təcrid olunur və ya subyektiv, ekstralinqvistik amillərdən asılı deyil: Həyətdə qum qutusu ilə yelləncək arasında gül yatağı var.– Aydınlaşdıran üzvün iştirakı ilə həyətin mənzərəsini dəqiq bilirik. Qarşıda yolda nəzarət-buraxılış məntəqəsi var idi. – natiq də yoldadır.
4. Hərəkətin gedişatının şərtləri onlara uyğun olaraq göstərilir əlavə məlumat hərəkətin həyata keçirilməsi üsulu haqqında və bu məlumat daha konkret xarakter daşıyır - Yaşlı qadın kimi kədərli geyinmişdi. Yalnız bundan sonra səssizcə işləyə bilərdi.
5. Təriflər, müəyyən edilmiş (razılaşdırılmış) tərifdən daha konkret mənaya malik olduqda, təriflər təcrid olunur. ümumi görünüş. Aydınlaşdıran təriflərə ən çox rəng, ölçü, yaş daxildir - O, açıq, solğun mavi ətək geyinmişdi. Otağa təxminən on səkkiz yaşlarında bir gənc qız daxil oldu.
Demək olar ki, bütün dərsliklərdə ki, o, və belə əvəzliklər üçün aydınlaşdırıcı təriflər nümunələri verilir. Eyni zamanda, təriflərin təcrid edilməsi qaydaları mətnində qeyd olunur ki, bu sözlərdən sonra atributiv ifadə onlara mənaca yaxındır və təcrid olunmamalıdır (bax, məsələn, Rosenthal D.E. Handbook of Punctuation. S. 47). . Dərsliklərin müəllifləri həmişə tərifin aydınlaşdırıcı xarakteri ilə təcrid olma ehtimalını qeyd etsələr də, bizə elə gəlir ki, praktiki savadlılığı öyrədəndə belə nümunələri təhlil etməkdən imtina etmək olar. Tələbə aydınlaşdırıcı və ya qeyri-müəyyən bir mənanı tapmaqda çaşqın halda, yalnız bir qayda öyrənsəydi, görünə biləcəyindən daha çox səhv edir. Nümayiş əvəzlikləri ilə təriflərin təcrid edilməsi nümunələrinə əsasən bədii ədəbiyyatda rast gəlinir, onlar tamamilə müəllifin iradəsindən və tətbiqindən asılıdır. oxşar hallar məktəblilərin özləri tərəfindən inşa və təqdimatlar yazarkən, çətin ki. Diktasiyalarda, artıq formalaşmış təcrübəyə görə, aydınlaşdırıcı tərifin adı çəkilən əvəzliklərlə təcrid edilməsi, bizim fikrimizcə, qeyri-izolyasiya əlaməti hesab edilə bilər;
6. Cümlənin aydınlaşdırıcı üzvünü vurğulamağın formal vasitələri daha dəqiq, daha dəqiq, daha doğrusu, fərqli (onlara “danışan” sözünü əlavə etmək olar) sözlərdir, üstəlik. Bu sözlərdən sonra gələn aydınlaşdırıcı termin vergüllə ayrılmır; Beləliklə, bu sözlər, əslində, dərsliklərdə öz əksini tapmış giriş sözünə çevrilir. Fikrimizcə, onları qaydada təkrarlanan terminlər şəklində təkrarlamaq tələbə yuxarıdakı sözləri onlara tabe olan cümlə üzvləri ilə birlikdə təcrid etməyə başlayanda səhvlərə səbəb olur:
Dürüstlüyü, daha doğrusu, doğruçuluğu ona hiyləgər olmağa imkan vermirdi. Dərhal başa düşdüm, daha doğrusu, baş verənlərə qarışdığımı hiss etdim.
Söz "demək daha yaxşı", "daha yaxşı", "daha çox həvəslə" mənalarında təcrid olunmur - Onun şərhindən məmnun deyil, əksinə təəccübləndi. O, işdən çıxmaqla razılaşar, amma müdirin absurd tələbinə əməl etməzdi.
Nümunə olaraq aydınlaşdırıcı üzvlərin təcrid olunmasının müxtəlif hallarını nəzərdən keçirə biləcəyimiz bir mətn verək:
Tipik olaraq, qurumlar bayram günlərində saat 10.00-dan 15.00-a qədər açıqdır. Heç kim, daha doğrusu, insanların çoxu belə günlərdə ümumiyyətlə işləməməyə üstünlük verməz, çünki onlar evi yığışdırmalı, bayram süfrəsi hazırlamalı, üstəlik, özlərini qaydasına salmalıdırlar. Dekabrın 31-də "Bütün Dünya" şirkətinin əsas ofisində gənc subay katibə növbətçi idi, (vergül isteğe bağlıdır, cümlənin sonunu nəzərə alaraq, tire istifadə edə bilərsiniz və ya durğu işarələri olmadan edə bilərsiniz) Lidochka Sergeeva. O, isti günəş şüaları altında bayramı qeyd etmək üçün turistlərimizdən ibarət qrupların isti ölkələrə, İspaniya və Yunanıstana gəlişi üçün təsdiq göndərməli olub. Orada, kurortda Yeni ili qeyd etmək kiminsə üçün xüsusi, unudulmaz (cümlənin homojen üzvü və ya aydınlaşdırıcı ola bilər) bayramı olmalı idi. Lidoçka yazda, may ayında İspaniyaya səfər etdi və indi, soyuq qışın ortasında, bu səfəri məmnuniyyətlə xatırladı. Bu gün qız adi paxıllıq olmadan, yazığı ilə faks göndərdi. Artıq bir həftədir ki, dekabrın 23-dən etibarən xəbər proqramları Avropada, xüsusilə Afina və Barselonada görünməmiş soyuqlar haqqında məlumat verir. Buradan, donmuş Moskvadan onların mənfisi gülməli görünür, amma onlar, yazıqlar, (xüsusilə şəxs əvəzliyi ilə tətbiq) yəqin ki, kədərlidirlər.
Qapı döyüldü və otağa Lidanın dostu, təxminən iyirmi beş yaşlı Katya Petrova daxil oldu. O, bayram münasibəti ilə zərif açıq mavi libasda olub. O, adətən işgüzar, solğun və boz geyinirdi. Katya eşikdən səs-küylü, yüksək səslə və gurultu ilə iş yoldaşları haqqında gülməli bir şey danışmağa başladı. Lida qaşlarını çatdı: o, yalnız səssiz, sakit və diqqətini yayındırmadan işləyə bilərdi və bu axmaq və mənasız işlərdə iştirak etməyi sevmirdi (bu halda müəllif işarəsi kimi "bunlardan" sonra tərifləri ayırmaq olar, qaydalar buna imkan verir ) söhbətlər. Buna görə də Lidoçka dostunun sözünü kəsərək söhbəti Avropanın, daha doğrusu, cənub ölkələrinin problemlərinə çevirdi.
Yarım saatdan sonra, günortaya yaxın Lida Katyuşanın köməyi ilə faks göndərməyi bitirdi və həmkarlarının səs-küylü, gənc və şən izdihamına qoşuldu. Bu gün və işçilər üçün işlər başa çatdı səyahət agentliyiŞən, şən və sevimli bir bayramı birlikdə qeyd etməyə başladıq.
Yuxarıdakı mətn nitqdə cümlənin aydınlaşdırıcı üzvlərindən istifadənin bəzi tipik hallarını göstərir. Ancaq yazıçıların öz səhvlərini təhlil etmək daha az vacib olmayacaq. Bəzilərinin zamanın şərtlərini, digərlərinin - fəaliyyət tərzini, bir qrup homojen üzvlə aydınlaşdıran və aydınlaşdıran üzvü bir-birindən fərqləndirə bilməməsi müəllimlərin, məktəb müəllimlərinin və müxtəlif qrupların müəllimlərinin diqqət mərkəzində olmalıdır. hazırlıq kursları. Bu cür səhvlər üzərində iş, tələbənin təkcə durğu işarələri qaydasını tətbiq etmək deyil, həm də müəllifin fərdi iradəsini "təxmin etmək" ehtiyacı ilə üzləşdiyi bədii ədəbiyyatdan mətnlərə deyil, fərdi tapşırıqların yaradılmasına əsaslanmalıdır. .
İndi isə gəlin qaydalara baxmağa keçək cümlənin izahedici hissələrini vurğulamaq.İzahat eyni anlayışın müxtəlif sözlərlə təyin edilməsidir. Demək olar ki, hər hansı bir cümlə üzvü və hətta bütün cümlə izahedici ola bilər. İzahatlı üzv təqdim etmək üçün əlaqələndirici izahlı birləşmələrdən istifadə olunur, yəni dəqiq, yəni və ya (= yəni). Əgər bu bağlayıcılar cümlədə işlənmirsə, onları əlavə etmək olar. İzahedici müddəa vergüllə qoyulur, lakin tire ilə işarələnə bilər, xüsusən də cümlənin sonundadırsa.
Əsas Qayda: cümlənin izahedici üzvü izahedici bağlayıcı ilə birlikdə hər iki tərəfdən vergüllə vurğulanır. İzahat üzvünün özü də birlikdən ayrılmır.- Açıq gələn həftə, yəni martın yeddisindən on üçüncü gününə kimi mən konfransa hazırlaşmaqla məşğul olacam. Onun yeni mənzil, yəni ikimərtəbəli 150 metrlik mənzillər bütün tanışların paxıllığına səbəb olub. İzahlı bağlayıcı ilə izahedici üzvün özü arasında giriş sözləri və giriş konstruksiyaları ola bilər - Onun əmisi oğlu, daha dəqiq desək, ikinci əmisi oğlu böyük bir daşınmaz əmlak şirkətinin prezidentidir.
Əlavə çox vaxt izahedici məna daşıyır. Birincisi, bu, ümumi isim olan xüsusi ad ola bilər, əgər addan əvvəl mənasını dəyişdirmədən əlavə edə bilərsiniz, yəni onun adı - Kiçik qızı Larisa öz yaşıdlarından sakit və sakit xasiyyəti ilə fərqlənirdi. Bu halda durğu işarələri çox vaxt çatdırılan mənadan asılıdır. Məsələn, yuxarıdakı misalda dinləyicinin/oxucunun kiminsə qızı haqqında ilk dəfə məlumat aldığını və ya onun adını aydın xatırlamadığını güman etmək məqbuldur. Və ya - O, bacısı Larisanın yanına getdi.- güman edə bilərik ki, onun bir neçə bacısı var və danışanın birinin seçimini göstərməsi vacibdir. Tək bir bacı varsa, adını dəqiqləşdirib vergül qoyacağıq. İkincisi, nitq iştirakçılarının və ya nitq obyektlərinin daha dəqiq adlandırıldığı və müəyyən edilən sözün daha ümumi xarakter daşıdığı hallarda tətbiqlər aydınlaşır - Ata da, oğul da balıq tutmağı sevirdilər.
Cümlədə izahedici bağlayıcı olmadan daxil edilmiş izahedici üzv ola bilər (mənası dəyişdirilmədən daxil edilə bilər). Bu vəziyyətdə durğu işarəsi eyni qalır. – Bu otaq üçün qırmızı və çiçəkli digər divar kağızları, yüngül və kiçik zolaqlar daha uyğun olardı..
Əgər izahedici üzv bağlayıcıdan istifadə etmədən təqdim edilirsə, lakin cümlənin sonundadırsa, tire istifadə edilə bilər - O, bir şey istəyirdi - yemək. Onun yalnız bir arzusu var idi - heç olmasa bir dəfə doğma şəhərini görmək. Sifarişi yerinə yetirmək üçün ona ayrılan müştərilərdən daha çox vaxt sərf etdi - üç ay.
Əgər bütün cümlə izahedici olarsa və ondan əvvəl “məhz” bağlayıcısı gəlirsə, birləşmədən sonra iki nöqtə istifadə edilə bilər - Ev tapşırığını yerinə yetirərkən bir hal nəzərə alınmalıdır, yəni: iş ciddi şəkildə imtahan tələblərinə uyğun formatlaşdırılmalıdır.
İzahlı terminlərlə durğu işarələri ilə bağlı mümkün çətinliklər aşağıdakılarla əlaqələndirilir:
“Və ya” bağlayıcısından istifadə edərkən onun izahlı bağlayıcı (“bu” mənasını verir) və ayırıcı bağlayıcı (“və ya”) kimi işlənmə hallarını ayırmaq lazımdır. – Prefiksin və ya prefiksin əlavə edilməsi sözün qismən mənsubiyyətinin dəyişməsinə təsir göstərmir. – burada “və ya” “yəni” mənasında işlənir, izahedici üzv təqdim edir və onunla birlikdə təcrid olunur. Bir şəkilçi və ya şəkilçinin prefikslə birləşdirilməsi çox vaxt sözün nitq eynilik hissəsini dəyişir. – burada “yaxud” ayırıcı mənada işlənir. Həmçinin müqayisə edin: Kitabın cib nəşri və ya cib dəftəri nisbətən aşağı qiymətə görə tələbat yüksəkdir. Nəşriyyatçılar hələ ki, cib və ya adi kitab formatında nəşr etmək barədə qərar verməyiblər.
İzahlı təriflər təyin olunan sözdən ayrılır, lakin onlardan sonra vergül qoyulmur (yəni təcrid olunmur) – “Ölü canlar” poeması rus reallığının mənfi, dəhşətli və çirkin tərəflərini göstərir. Köhnə, xarab maşınla bağlı xatirələr artıq onu narahat etmirdi.
Məşq edin. Yuxarıda göstərilən qaydalardan istifadə edərək durğu işarələrini qoyun.
“Müharibə və Sülh” romanının dördüncü və sonuncu hissəsi demək olar ki, bütün məktəblilər tərəfindən oxunmur.
Nektarinlər və ya şaftalı və ərik hibridləri süni şəkildə yetişdirilmiş meyvədir.
Süfrədə həmişə nektarinlər və ya şaftalılar olurdu, çünki bunlar Katyanın sevimli meyvələri idi.
Onun evi elit sayılırdı, yəni birinci mərtəbədə hovuz və idman zalı, həyətdə yalnız sakinlər və qonaqlar üçün mühafizə olunan avtomobil dayanacağı, hər mənzildə qış bağı var idi.
Uşaqlıqdan, yəni 11 yaşından böyük xokkeyçi, sonra isə olimpiya çempionu olmaq arzusunda idi.
Onun bağ evi on hektar ərazi, öz tikdiyi kiçik bir ev və hamam bütün dostlarının illik toplaşdığı yer idi.
Fiqurlu xizək və ya sərbəst xizək sürmə ən çətin, lakin eyni zamanda çox gözəl idman növlərindən biridir.
Bu il Koreya və ya Tay dili, həmçinin fars və ya fars dilini öyrənmək istəyən qruplar üçün qeydiyyat elan olunub.
Ya onun gəlməyəcəyinə qərar verdi və onunla bir daha görüşməməyə qərar verdi, ya da sadəcə incidi, amma İvan qızı gözləmədən görüş yerini tərk etdi.
Təklifin əlaqələndirici üzvləri əlavə dəqiqləşdirmələr və ya şərhləri ehtiva edən üzvlərdir. Onlar cümlənin ortasında və ya sonunda təqdim olunur və vergüllə ayrılır, baxmayaraq ki, tire istifadə edilə bilər. Adətən bağlayıcı üzv hətta, xüsusilə, xüsusilə, məsələn, xüsusilə, üstəlik, və (= və üstəlik), və, və ümumiyyətlə, və yalnız, o cümlədən... sözləri ilə daxil edilir.
Əsas qayda:bağlayıcı cümlə ilə bağlayıcı cümlə bu bağlayıcı cümləni daxil edən sözlə birlikdə vergüllə ayrılır. – Hamı, xüsusən birinci kurs tələbələri fakültənin birinci yaraşıqlı kişisinə baxmaq üçün onun mühazirələrinə gedirdi. Həmişə oxuyur, hətta görmə qabiliyyətini korlayırdı, amma oxuduqlarını qətiyyən deyə bilmirdi. Sinif yoldaşları ona gülürdülər, bu da haqlıdır. Onun mənzili kiçik, üstəlik, çox köhnəlmiş və qeyri-prestijli ərazidə idi, ona görə də dostlarını ora dəvət etməyə utanırdı.
Bağlayıcı üzvü təcrid etmək (onu hər iki tərəfdən seçin) üçün çox vaxt cümlənin bütün strukturunu nəzərdən keçirmək lazımdır. Çıxarılması pozulmazsa, birləşdirici elementi ayırırıq ümumi quruluş cümlələr və birləşdirici üzv çıxarılarkən bütün cümlənin quruluşu pozulduqda onları təcrid etməyin - Bu romanda da, ondan əvvəlki romanda da yazıçı müasirimizin heyrətamiz dərəcədə dəqiq obrazını yaratmağı bacarıb.– bu misalda bağlayıcı üzvün çıxarılması cümlənin quruluşunu pozmayacaq. Bu və ondan əvvəlki iki romanda baş qəhrəman polis mayoru Petrova idi. – birləşdirici üzv çıxarıldıqda quruluş pozulur – “bu... romanlarda”.
Bütöv cümlə birləşdirici üzv kimi çıxış edə bilər: Məktəbə getməyi sevmirdim və dostlarımın heç biri öyrənməyə həvəs göstərmirdi..
Yeri gəlmişkən, "bəli və" birləşməsinə çox diqqətlə yanaşmaq lazımdır. O, təkcə birləşdirici mənada deyil, həm də birləşdirici mənada (= “və”) çıxış edə bilər – Meşəyə girdi və azdı.– bu halda bağlayıcıdan əvvəl vergül qoyulmur. “Bəli və” tək predikat olan “aldı və etdi” konstruksiyasının bir hissəsi ola bilər, ona görə də konstruksiya daxilində vergül yoxdur - Dostları ilə mübahisə etdikdən sonra Vasya taburei yedi.İçəridə vergül olmadan sabit birləşmə "yox, yox, bəli və" konstruksiyasıdır - Pavel yox, yox və o, evdəki sakit həyatını xatırladı.
Məşq edin. Aşağıdakı qaydadan istifadə edərək çatışmayan simvolları yerləşdirin:
Bütün sinif yoldaşlarım, xüsusən Katya mənim üçün kök salırlar.
Mən onu görmək istəmirdim və yenidən görüşməyimizə ehtiyac yox idi.
Sizin yerinizdə böyük təcrübə uşaqlarla, xüsusən də kiçiklərlə işləmək, ona görə sizə tövsiyə etdik.
Məndə və sonra iki qonşu mənzildə əsaslı təmir Evimizin tavanından suvaq düşdü.
Ən təcrübəli idmançılar, o cümlədən veteranlar könüllü olaraq uşaq idman düşərgəsinin təşkilinə köməklik göstərdilər.
Düşdüm və o qədər ağrıyırdı ki, ağladım.
Yox olduğum bir həftə ərzində otaqdakı döşəmələr, pəncərə eşikləri və həqiqətən də bütün boş səthlər tozla örtülmüşdü.
Mənim həyətimdə və qonşuda xuliqanlar bütün skamyaları sındırdılar.
Qarşıdan gələn Olimpiadada bizim idmançılarımız, əsasən də xizəkçilər ümidimiz olacaq.
Darıxdığım üçün götürdüm və müsabiqəyə girdim, lakin gözlənilmədən qalib gəldim.
Tapşırıq 2.
Təklif olunan mətndə cümlənin təcrid olunmuş üzvləri, giriş sözləri, aydınlaşdırıcı, birləşdirici və izahedici üzvlər var. Çatışmayan işarələri yerləşdirin və izah edin.
Ağaclardan təmizlənmiş böyük bir boşluqda dovşan və tülkü uzun və soyuq qışın əvvəlində, xüsusən də meşə heyvanları üçün iki ev tikdilər. Təbii ki, belə qəribə məhəllə hər kəsi təəccübləndirdi, lakin hər gün bir-biri ilə görüşən dovşan və tülkü nəticədə hətta dost oldular, daha doğrusu, mübahisə etməməyi öyrəndilər. Əlbəttə ki, tülkü yaxınlıqda məskunlaşan bir dovşanla şam yeməyinə etiraz etməzdi, amma hələlik yırtıcı instinktini cilovlamağa çalışdı. Səhər saat yeddidən doqquza qədər qonşular evlərin ətrafını təmizləməklə, bir gecədə yığılan qarı təmizləməklə məşğul idilər, bundan sonra dovşan payızda saxlanan xırtıldayan yerkökü ilə qəlyanaltılar, tülkü isə, yəqin ki, xoş qoxunu iyləyirdi. bir gənc dovşan, meşə kənarından bir mil və ya bir yarım kilometr aralıda yerləşən bir kənddə dovşan oğurlamağa qaçdı. Orada kənddə tülkü bəzən evdar qadınların gördüyü bütün tədbirlərə baxmayaraq nahar üçün toyuq tutmağı bacarırdı. Tülkü ancaq ovunu udduqdan sonra sakitləşdi və doyaraq söhbət etmək üçün qonşusuna getdi. Yeməkdən razı qalan o, sabahkı naharının qabağında mümkün olduğunun fərqinə belə varmadı. Beləliklə, axşam söhbət edərkən gözə dəymədən uçdu və iki and içmiş meşə düşməni olan tülkü və dovşan nəhayət dost ola bildilər.
İndi ekspozisiyanı bitirdikdən sonra hekayənin əsas personajlarının, yəni dovşan və tülkünün xarakteristikasına keçməliyik. Dovşan ciddi və müsbət heyvan idi. O, daxmasını əsasən ağac kəsmə zamanı verilən kömək üçün qunduzlardan alınan şam taxtalarından tikdi. Güclü və davamlı bir daxma bir ildən çox dayanmalı idi və bundan əlavə, yazdan başlayaraq, dovşan onu genişləndirməyə başlayacaqdı. Evlənməyi planlaşdıran dovşan, xüsusilə soyuq mövsümdə isti bir evə ehtiyac olduğunu başa düşməyə kömək edə bilmədi. Buna görə də o, bütün qışı yorulmadan işlədi, fikrini yalnız nahar və tülkü ilə gecə söhbətləri ilə yayındırdı. Yeri gəlmişkən, tülkü ilə söhbət edərkən dovşan kiçik və tüklü dovşanların təmizlikdə qaçacağı vaxtı düşünür və qonşusu ilə mehriban və isti münasibətin ona doğmamış uşaqlarını qorumağa kömək edəcəyinə ümid edirdi.
İndi qonşudan, yəni tülküdən danışaq. Qırmızı saçlı hiyləgər qadın, tanışlarının onu dediyi kimi, qonşusu ilə münasibətlərini tamam başqa əsaslarla qurub. Fakt budur ki, tikinti materiallarına qənaət etmək qərarına gələn tülkü evini ən kövrək materialdan, yəni buzdan tikdi. Heyvanlar hiyləgər, lakin yenə də axmaq tülküyə güldülər və bu da haqlı idi. Hamı dərhal yaxınlaşan qlobal istiləşmə haqqında bir ağızdan danışmağa başladı və ev əriməyə başlayanda, əsasən, "dovşanlara" mərc etməyə başladı. Ancaq meşə sakinlərinin gülüşlərinin səbəblərini anlamayan tülkü yalnız bir şeyi təkrarladı: "Dovşanın daxması qaranlıqdır, amma mənim tülkümün daxması işıqlıdır." Baxmayaraq ki, indi, martın əvvəlində, hətta axmaq balaca tülküyə də aydın oldu ki, qonşusu ilə dost olmaq lazımdır. Buna görə də, tülkü hər axşam şəxsi işlərindən və tülkü dostları ilə görüşlərdən azad olaraq dovşanla yaxşı, az qala ailə münasibətləri qurmaq üçün istifadə etməyə başladı.
Qonşunun xəyali mehribanlığı ilə sakitləşən dovşan əsl bahar gələnə qədər sakit yaşadı. Belə qısa həftələrin birində qar əridi və bununla birlikdə tülkünün yüngül, mərmər buzdan tikilmiş evinin qaçılmaz və hətta proqnozlaşdırıla bilən sonu gəldi. O, qəddar olduğu üçün xüsusi bir şey etmədi və üstəlik, hətta ən yaxın dostlarının evinə getməyi xahiş etmək mənasız idi. Bir axşam qonşusu ilə söhbət etməyə gələn tülkü onun əsasən uydurma problemlərindən danışmadı, dovşanın həyatına dair romantik və sentimental planları haqqında soruşmadı, sadəcə olaraq ləzzətli bir şam yeməyi yedi və eyni zamanda onu özəlləşdirdi. onun yırtıcı planlarının bədbəxt qurbanı olan böyük bir ailənin ümidi ilə tikilmiş rahat ev.
© Bütün hüquqlar qorunur
Sadə cümlədə mənalı cümlə üzvləri intonasiya və mənaya görə fərqlənir dəqiqləşdirmələr, dəqiqləşdirmələr və əlavələr. Ümumiyyətlə, onlar əlavə mesajlar funksiyasına malikdirlər.
Aydınlaşdırıcı, izahedici və birləşdirici üzvləri olan cümlələrdə aşağıdakı durğu işarələrindən istifadə olunur: vergül, tire.
A) Cümlə üzvlərini aydınlaşdıran
Aydınlaşdıran zaman fərqləndirirlər aydınlaşdıran Və dəqiqləşdirilməlidir təklifinin üzvləri. Cümlənin digər, aydınlaşdırıcı üzvlərini aydınlaşdıran üzvlərinə aydınlaşdırıcı deyilir.
Əvvəlki sözlərin mənasını aydınlaşdıran sözlər və ifadələr təcrid olunur (cümlənin əvvəlində və sonunda vergüllə ayrılır və cümlənin ortasında hər iki tərəfdən vurğulanır).
Göstərilən üzvlərə münasibətdə aydınlaşdırıcı üzvlər daha konkret məna kəsb edən adlar rolunu oynayır, çünki onlar cümlənin müəyyən (əsas) üzvünün çatdırdığı anlayışı daraldır və ya müəyyən mənada məhdudlaşdırır. Belə ki, konkretləşdirilən və dəqiqləşdirilən üzvlər ümumi və xüsusi, geniş və xüsusi, ümumi və xüsusi olaraq əlaqələndirilir və cümlənin təyin edən üzvü qeyd olunan üzvdən sonra gəlir (və əksinə deyil!).
Çərşənbə axşamı: Sabah,(dəqiq nə vaxt?) axşam saat altıda, kooperativ üzvlərinin yığıncağı keçiriləcək. - Axşam saat altıda kooperativ üzvlərinin iclası olacaq.
Təklifin bütün üzvləri göstərilə bilər.
1. Ən tez-tez təyin olunur yer və zaman şəraiti, çünki onlar çox ümumi və qeyri-müəyyən şəkildə təyin edilə bilər ( orada, orada, oradan; hər yerdə, hər yerdə; sonra, sonra və s.). Xüsusiyyət verən aydınlaşdırıcı termindir:
Orada,(dəqiq harada?) üfüqdə, solğun çəhrayı bir işıq zolağı parladı(M. Qorki); İndi,(dəqiq nə vaxt?) daşqından sonra, altı kulaç çay idi(Çexov).
Bəzən daha geniş və daha dar anlayışlar arasındakı əlaqəni yalnız müəyyən bir kontekst diktə edə bilər:
Bu gecə Yeqor İvanoviçlə Petroqrada gedirik,(dəqiq harada? / tam olaraq kimə?) Maşaya (A.N.Tolstoy).
Çox vaxt bir yerin aydınlaşdırıcı halları bir zəncir təşkil edir, bir sıra düzülür:
Qarşıda,(dəqiq harada?) uzaqda, (dəqiq harada?) dumanlı dənizin o tayında, görkəmli meşəlik təpələr görünürdü(L. Tolstoy).
2. Müəyyən edilə bilər digər hallar, əgər onlar aydınlaşdıran mənadan daha geniş məna daşıyırsa:
Qıvrımlarını silkələdi və özünə inamla,(dəqiq necə?) demək olar ki, meydan oxuyaraq, göyə baxdı(Turgenev); O, ehtiyatlı idi(dəqiq necə? / nə dərəcədə?) yanaqlarda çəhrayı parıltıya qədər, qırxılmış(Antonov).
Diqqət edin!
1) Bəzən bir sıra hallar aydınlaşdırıcı məna çalarlarından məhrum ola və semantik tabeçilik olmadan bir hadisənin müxtəlif tərəfləri kimi (bu kontekstdə!) dərk oluna bilər.
Bir neçə nəfər gəzir küçənin o biri tərəfindəki qarın arasından evə (Bıkov).
Vəziyyətlər arasına vergül qoyursanız, onda aralarındakı münasibət bir qədər fərqli olacaq: hər bir sonrakı məntiqi olaraq vurğulanacaq, əvvəlkinə tabe olaraq qəbul ediləcək və bu, gərginlik təəssüratını və hətta təsvir olunan anın təhlükəsini artıracaqdır.
Çərşənbə axşamı: Bir neçə nəfər gəzir qarda, küçənin o biri tərəfində, evə.
İntonasiyanın necə dəyişdiyinə diqqət yetirin!
2) Mənasından asılı olaraq eyni sözləri aydınlaşdıran və ya konkretləşdirən hallar kimi qəbul etmək olar. Cütlükdə verilmiş cümlələri müqayisə edin:
Uzaqda meşədə balta zərbələri eşidildi(dinləyici də meşədədir). - Uzaq, meşədə, balta zərbələri eşidildi(dinləyici meşədən kənardadır).
Uşaqlar yerləşdilər kollar arasındakı boşluqda (təmizlik kol-kosla əhatə olunub, lakin təmizliyin özündə kol yoxdur). - Uşaqlar təmizlikdə yerləşdilər, kollar arasında (kollar təmizlənmənin özündə yerləşir).
3) Əgər zamanın iki halı olduqda, onlardan ikincisi birincinin ifadə etdiyi anlayışı məhdudlaşdırmağa xidmət etmirsə, bu, aydınlaşdırıcı deyil və onların arasına vergül qoyulmur.
1961-ci ildə 12 aprel, insan ilk dəfə kosmosa uçdu. - 1961-ci il aprelin 12-də insan ilk dəfə kosmosa uçdu.
3. Müəyyən edilə bilər razılaşdırılmış təriflər rəng, ölçü, yaş və s. mənası ilə:
Daha bir şey,(Hansı tam olaraq?) sonuncu, əfsanə - və mənim salnaməm bitdi(Puşkin); Orda-burda qadınlar baxırdılar,(hansıları tam olaraq?) əsasən yaşlı xanımlar, başlar(Turgenev).
Təriflərin aydınlaşdırılması əvəzliklərin ümumi mənasını təyin edə bilər bu, bu, hər biri, bir(rəqəm mənasında deyil, əvəzlik mənasında) və s.:
Çiçikov bundan bir az çaşdı,(hansı dəqiq?) qismən kəskin, tərif (Qoqol); Nə kirşədən, nə insandan, nə də heyvandan bir iz də görünmürdü (L.Tolstoy); Bundan əvvəl özümü fərqləndirmək istədim (dəqiq necə?) mənim üçün əziz, kişi (M. Qorki).
Diqqət edin!
1) Razılaşdırılmış təriflərin təcrid edilməsi olduqca nadir bir hadisədir və əsasən yazıçının iradəsindən asılıdır. Tipik olaraq, aydınlaşdırıcı mənası olan təriflər homojen sayılır, yəni vergül hər iki tərəfə deyil, bir tərəfə - təriflər arasında qoyulur.
Sürətli addımlarla uzun bir kolluq “meydanında” getdim, təpəyə çıxdım və... tamam başqa şey gördüm, qəriblər mənim üçün yer var(Turgenev).
2) Aydınlaşdırıcı təriflər tabeli bağlayıcılar vasitəsilə əlavə edilə bilər.
Qarşısıalınmaz, sakit olsa da, güc məni apardı(Turgenev); Sadə bir şeyə görə özünü belə öldürə bilməzsən, bu qədər baha olsa da, kostyum(Savelyev).
Amma tabeli bağlayıcı ilə qoşulan tərif əvvəlkinə nisbətən yeknəsəkdirsə və aydınlaşdırma xarakteri daşımırsa (semantik və intonasiya!), onda ondan sonra vergül qoyulmur.
Əhəmiyyətli qəbul edildi son olmasa da kəşfiyyat.
4. Daha tez-tez, razılaşdırılmış təriflərlə müqayisədə, aydınlaşdırıcı olanlar təcrid olunur uyğunsuz təriflər:
Qayıq hərəkət edirdi, həmişə qara rəngdə hərəkət edirdi,(Hansı tam olaraq?) demək olar ki, mürəkkəb rəng, hündür sahil qayalarının saldığı kölgələr(Simonov); Bu, qısaboylu, gözə dəyməyən bığlı, sadə bir gənc idi.(Hansı tam olaraq?) zolaqlı köynək(Solouxin); Gənc bir qadın içəri girdi(Hansı tam olaraq?) on yeddi yaş, qız(Kuprin); Gavrik balaca məktəblini uzun müddət araşdırdı,(Hansı tam olaraq?) dırnağa qədər, palto(Kataev).
5. Sözlər ifadəyə aydınlaşdırıcı xarakter verir daha doğrusu, daha dəqiqi, əksi və s., lakin onlardan sonrakı cümlə üzvləri təcrid olunmur, çünki qeyd olunan sözlər giriş (giriş) mənasını daşıyır. daha dəqiq, daha dəqiq, əks halda, daha doğrusu məna baxımından “daha doğrusu”, “başqa sözlə” və s. ifadələrə ekvivalentdirlər), özləri vergüllə ayrılır:
Onun mehribanlığı, daha doğrusu, alicənablığı mənə təsir etdi(bu nümunədə predikat ona ən yaxın olan sözlə razılaşır, onu vergüllə ayırmaq olmaz); Bu yaxınlarda, daha dəqiq desək, jurnalın son sayında oxşar məzmunlu məqalə dərc olundu; Hesabatda verilən məlumatlar əlavə edilməli, daha doğrusu dəqiqləşdirilməlidir.
Bundan əlavə, sözlər aydınlaşdırıcı sözlər kimi çıxış edə bilər. Onlar vergüllə ayrılır, onlardan sonra gələn tərif isə belə deyil:
Belə bir fürsəti əldən vermək axmaqlıq, yox, dəlilik olardı; Dostuna dərin hörmət bəsləyirdi, üstəlik, ona heyran idi.
Diqqət edin!
Söz aşağıdakı mənalarda işlədilirsə, vergüllə ayrılmır:
A)"daha yaxşı", "daha istəkli":
b)"demək daha yaxşıdır":
Pavel Petroviç yemək otağında yavaş-yavaş irəli-geri addımladı..., “ah! hey! hm!”(Turgenev); O, bu suala təəccüblənmədi, əksinə sevindi.
Qeyd. Cümlənin aydınlaşdıran hissələri adətən vergüllə ayrılır. Bununla belə, belə bir işarə qoymaq da mümkündür tire.
Bir tire adətən aşağıdakı hallarda qoyulur:
a) aydınlaşdırıcı hallarda, halların nəinki aydınlaşdırıcı, həm də əlavə xarakteri vurğulanırsa, məsələn: Qalalar çayın budaqlarında qışqırdılar və hər yerdə - kollarda və otlarda- quşlar oxudu və cıvıldadı(A.N.Tolstoy);
b) aydınlaşdırıcı və aydınlaşdıran üzvlərin dəqiqləşdirilməsi ardıcıllığını və korrelyasiyasını vurğulayarkən, məsələn: Mədəndə işə düzəldi, part-time- dərslərdən sonra(Baruzdin). Budur vəziyyət mədənə bütün sonrakı konstruksiya ilə izah olunur part-time - məktəbdən sonra, və bu konstruksiyanın öz aydınlığı var məktəbdən sonra, tire ilə ayrılır. Bu kontekstdə tire əvəzinə vergüldən istifadə etmək qeyri-mümkündür, çünki vergül hər üç halın mövqelərini bərabərləşdirərək mənasını təhrif edərdi (müq.: şaxtaya, part-time, dərsdən sonra). Və tire vəziyyətlərin bir-biri ilə qeyri-bərabər əlaqəli olduğunu vurğulayır;
c) predikatın nominal hissəsini təyin edərkən (müq.: Burada qar dayaz idi - ayaq biləyi qədər dərin ).
B) Cümlənin izahedici üzvləri
Cümlənin izahedici üzvləri cümlənin əvvəlki üzvlərinin mənasını izah edir. İzahlı və izahedici terminlər prinsipcə eyni anlayışları bildirir.
Arasındakı fərq aydınlaşdıran Və izahedici cümlə üzvləri ondan ibarətdir ki, aydınlaşdırma daha geniş anlayışdan daha dar anlayışa keçiddir, aydınlaşdırma isə eyni anlayışın başqa sözlə təyin edilməsidir.
Beləliklə, izahlı terminlər müxtəlif səbəblərdən bu və ya digər anlayışın kifayət qədər müəyyən edilmədiyini və anlaşılan olmadığını ifadə edən birincilərə münasibətdə ikinci adlardır:
Xüsusən də biz ruslar üçün yığcamlıq yaxın və qiymətli olmalıdır.(Çernışevski); Evini təsəvvür etdi - altı böyük otaq (M. Qorki); Bəzən bir şey etmək istəyirsən - oxu(Qoqol).
1. Cümlənin izahedici hissəsindən əvvəl sözlər gəlir tam olaraq, yəni, yəni:
Antik şəkildə böyüdü, yəni anaların, dayələrin, rəfiqələrin və hay qızların əhatəsində (Puşkin); Dəridə atlarımıza mindik, yəni həsirlə örtülmüş qaçışda (Aksakov); O zaman, düz bir il əvvəl, Mən də jurnallarda əməkdaşlıq edirdim(Dostoyevski); Üçüncü gün yəni həmin həftə, ağsaqqala deyirəm...(Sleptsov).
Bir cümlədə söz yoxdursa tam olaraq, yəni bu sözləri daxil etmək olar:
Semyon babanın öz qızıl və yarımçıq arzusu var idi - dülgər olmaq(Paustovski); O, həmişə ruhunun bütün gücü ilə bir şey istəyirdi - olduqca yaxşı olmaq (L. Tolstoy).
Diqqət edin!
1) İzahedici bağlayıcılar olmadıqda yəni, məhz, yəni və əgər izahat varsa, vurğu adətən vergüldən çox tire ilə qoyulur.
Yalnız bir söhbət var idi - hava haqqında; Onun peşəsi ən dinc idi - müəllimlik.
2) Cümlənin izahat hissəsində iki nöqtə qoyulur. Adətən iki tiredən qaçmaq üçün iki nöqtə əlavə edilir.
Başqa bir yol təklif edildi: bəzi növ dəniz bitkilərinin istifadəsi- bir çox qiymətli maddələrlə zəngin yosunlar.
2. Cümlənin izahedici üzvləri bağlayıcı və ya (“bu” deməkdir) ilə birləşdirilə bilər:
Diqqət edin!
Bağlayıcı və ya ayırıcı məna daşıya bilər (“ya bu, ya da o”). Bu zaman o, bircins terminləri bağlayır və onların arasında vergül qoyulmur. Əgər və ya bağlayıcısı olan bağlayıcı ilə əvəz edilə bilərsə, o zaman izahedici məna daşıyır. Bu halda izahlı cümlə vergüllə ayrılır.
Çərşənbə axşamı: Meşə dərəsindən bülbülün, qızılcanın nəğməsi gəlirdi. - Meşə dərəsindən vəhşi göyərçinlərin, ya da tısbağaların uğultuları gəlirdi(Aksakov); Evin balkon və ya asma qat ilə bəzədilməsi qərara alındı. - Bütün binanın ətrafında geniş bir daş eyvan və ya veranda var, burada kazarma sahibləri bambuk stullarda tənbəlcəsinə yatırlar.(Qonçarov).
Qeyd.İzahedici xarakter daşıyan təriflər (onlardan əvvəl sözlər ola bilər yəni), izah edilən sözdən vergüllə ayrılır, lakin adətən onlardan sonra vergül qoyulmur, məsələn: Qalın ocaqlar söndü, keçmiş, yanmış hamamın qalıqları; Abunə nəşrinin növbəti, altıncı cildi bir neçə gündən sonra mağazaya gələcək; O, tamam başqa, ciddi tonda danışdı; Romanın dördüncü və son hissəsi epiloqla başa çatacaq.
B) Cümlənin bağlayıcı üzvləri
Cümlənin bağlayıcı üzvləri əsas ifadənin məzmunu ilə bağlı yol boyu yaranan əlavə məlumat, izahat və ya şərhləri çatdırır. Cümlənin birləşdirici hissələri vergüllə, daha az tire ilə ayrılır:
İşığın əksi hər tərəfə, xüsusən də yuxarıdan sürətlə titrəyirdi(Turgenev); Hər çayın, hətta kiçik çayın da yer üzündə ləyaqəti var(Peskov).
1. Cümlənin bağlayıcı üzvlərinin xüsusi bağlayıcı sözləri ola bilər: hətta, xüsusilə, xüsusilə, məsələn, əsasən, xüsusilə, o cümlədən, üstəlik, üstəlik, üstəlik, və("və üstəlik" deməkdir), bəli, bəli və, bəli və ümumiyyətlə, bəli və yalnız və s.:
Hiss olunmaz bir şəkildə mehriban bir ailəyə bağlandım, hətta əyri qarnizon leytenantına da(Puşkin); İndi sənin üçün hamam olacaq, və xanımınızla(Puşkin); Gecələr, xüsusilə istidə,... evdə qorxulu idi (Bunin); Bəzi kazaklar Lukashka da daxil olmaqla, ayağa qalxıb uzandı (L.Tolstoy); Yeni menecer ən çox məsələnin formal tərəfinə diqqət yetirdi, xüsusilə kargüzarlıq təfərrüatları haqqında(Mamin-Sibiryak); Zarechyedə üç nəfər, Sima Devuşkin də daxil olmaqla, quş qəfəsləri və qəfəslər düzəltdi (M.Qorki).
Cümlənin bu cür üzvlərini cümlənin qalan hissəsindən asanlıqla ayırmaq olar və onların fərqləndirici rolunu artırmaq üçün vergül yerinə nöqtə qoyurlar.
Çərşənbə axşamı: Möhkəm iş təcrübəniz var, üstəlik, strukturun yenidən qurulması və yeni formaların axtarışı sahəsində (Belyaev). - Digər teleqramlar arasında onun da olacaq. Və ən qeyri-adi (Lapin); Bütün maddələr xüsusilə ağac budaqları və bina küncləri, tünd çəhrayı tündləşən səmaya qarşı heyrətamiz relyeflə seçildi(Kuprin). - Bir çox yazıçılar həqiqi faktlara əsaslanan əla şifahi hekayə yaratmaq qabiliyyətinə sahibdirlər. Xüsusilə Mark Tven (Paustovski); Çox isti, hətta isti idi(Çakovski). - Kuklalardakı mexanizmlər adətən çox primitivdir. Hətta ən bahalı və gözəl (Dementyev).
Diqqət edin!
1) Cümlənin bağlayıcı üzvü giriş sözü ilə başlayırsa ( məsələn, xüsusilə s.), onda giriş sözündən sonra vergül qoyulmur.
Ən tez yetişən göbələklər məsələn, ağcaqayın və russula, üç gün ərzində tam inkişafa çatır(Aksakov).
2) Durğu işarələrini birləşdirici bağlayıcılar və bağlayıcı bağlayıcılarla və bəli, cümlənin yekcins üzvləri ilə qarışdırmamalısınız. Birinci halda bağlayıcıdan əvvəl vergül qoyulur, ikincidə təkrar olmayan bağlayıcıdan əvvəl heç bir işarə tələb olunmur.
Çərşənbə axşamı: Müəllif məqaləni vaxtında və vaxtında təqdim etdi (Və- bağlayıcı bağlayıcı). - Müəllif məqaləni yenidən işlənmiş formada və vaxtında təqdim etmişdir (Və- bağlayıcı bağlayıcı); İş çoxdan, hətta daha yaxşı da edilə bilərdi. - İşi daha tez və daha yaxşı görmək olardı.
3) Bağlayıcıdan əvvəl və hətta aşağıdakı hallarda vergül qoyulmur:
A) bağlayıcı mənada işlənirsə.
Beləliklə, o, qoz ovlamaq üçün meşəyə getdi və azdı(Turgenev);
b) aldı və dedi kimi birləşmələrdə (felin eyni forması ilə almaq və gözlənilməz və ya ixtiyari hərəkəti göstərmək üçün başqa bir fel):
Bir il mükəmməl harmoniyada yaşadılar, növbəti il isə o götür və öl (Uspenski);
V) kombinasiyada yox-yox bəli və:
...Yox, yox, hə, onu xatırlayacaq[ana], məktub yazacaq(Qladkov).
2. Bəzən bağlayıcılar bağlayıcısız cümləyə daxil edilə bilər (bağlayıcını müşayiət edən uzun fasiləyə diqqət yetirin):
Çox gec başqa bir qonaq peyda oldu, frakda...(Herzen); Gecələr tüfəngin başında dayanıram, amir(Kataev).
Çox vaxt vergül əvəzinə tire istifadə olunur:
Qafqaza getdik - günəşə, dənizə, mənzərəli dağlara; O, əvvəlki kimi qaldı - sakit, çalışqan, təvazökar.
3. Durğu işarələri cümlənin təkcə bağlayıcı üzvlərini deyil, həm də bağlayıcı cümlələri fərqləndirir:
Yox, mən onu[qəhvəyi] görməmişəm Bəli, onu heç görə bilməzsən (Turgenev); Bir növ sərxoşluq içində gəzdim, bəli və bir səbəbi var idi (Qarşin); Başıma götürdüm ki, atlarımızın dayandığı talvarın altına dönüm ki, yemək varmı? və bundan əlavə, ehtiyatlılıq heç vaxt zərər vermir (Lermontov).
D) Daxil etmə, xaric etmə və əvəz etmə mənaları ilə ayrı-ayrı inqilablar
Aydınlaşdırıcı, izahedici və birləşdirici konstruksiyalar daxiletmə, istisna və əvəzetmə mənalarını daşıyan təcrid olunmuş ifadələrlə müşayiət olunur. Bu cür ifadələr ön sözlər və ön söz birləşmələri olan isimlərdən (asılı sözlərlə və ya olmadan) ibarətdir. istisna olmaqla, əvəzinə, başqa, artıq, ilə birlikdə, istisna olmaqla, o cümlədən, istisna olmaqla və s.:
ağır iş yerinə; üç nəfər istisna olmaqla; üç nəfər istisna olmaqla; aşkar uğurlarla yanaşı.
İnqilablar homojen sıraya daxil olan və ya əksinə, belə bir sıradan çıxarılan obyektləri və ya digərlərini əvəz edən obyektləri bildirir.
Yazıda daxil etmə, çıxarma, əvəz etmə mənaları olan ifadələri ayırmaq olar:
Camaat dağıldı bir neçə maraqlı adam və oğlanlar istisna olmaqla, və Qavrila evə qayıtdı(Turgenev). Bütün gözləntilərin üstündə, nənəm mənə bir neçə kitab verdi(Aksakov).
Yadda saxlamaq lazımdır ki, bu cür dönüşləri vurğulamaq məcburi deyil! Onlar semantik yükdən, cümlədəki mövqedən, yayılma dərəcəsindən və s. asılı olaraq təcrid edilə bilər, yəni müəllif bu cür ifadələri məna və intonasiyada vurğulamaq istəyirsə:
Zavodda keşikçi yerinə dağılmış bir kabinə var idi(Puşkin). - Cavab əvəzinə Kirila Petroviçə məktub verildi(Puşkin).
Diqqət edin!
1) Bu cür ifadə növbəsində istisna olmaqla, o cümlədən gerund deyil, ön sözlərdir.
2) Əgər cümlənin təcrid olunmuş üzvü cümlənin ortasındadırsa, o, hər iki tərəfdən təcrid olunur.
3) İstisna ön sözünün daxil etmə və xaric etmə mənaları ola bilər.
Çərşənbə axşamı: Böyük evdən başqa Zamoskvoreçyedə heç nə gecə döyüşünü xatırlatmadı(Leonov) istisnadır (yalnız döyüşü xatırladan böyük ev); Okurova şəhəri istisna olmaqla, düzənlikdə kiçik bir Voevodino kəndi var(M.Qorki) - daxilolma (düzənlikdə həm Okurov şəhəri, həm də Voevodino kəndi var idi).
Tipik olaraq, növbələr məna çalarlarından asılı olmayaraq təcrid olunur. Bununla belə, daxilolma mənası istisna olmaqla, qeyri-adi ifadələr təcrid edilə bilməz (onların homojen obyektlər sırasına daxil edilməsi belə vurğulanır).
Çərşənbə axşamı: Stolun üstündə kitablardan əlavə dəftərlər, karandaşlar var idi.(açın). - Masanın üstündə kitablardan başqa heç nə yox idi(istisna).
Son zamanlar məna çalarlarından asılı olmayaraq, inqilabları istisnalarla vurğulamaq meyli var. Bu, xüsusilə tez-tez olur:
A) heç kim, heç nə inkar əvəzliklərinin və who, what sual əvəzliklərinin iştirakı ilə:
Heç nə ayırd edə bilmədim çovğunun palçıqlı bükülməsi istisna olmaqla (Puşkin);
b) dövriyyədə olan birləşmələr istisna olmaqla:
Biz heç kimə pis deyilik, ayılar istisna olmaqla, biz yox(Markov).
Nəzərə alın ki, “bundan başqa” mənasında olan ifadə giriş sözüdür, ona görə də yazılı şəkildə həmişə təcrid olunur.
4) Əvəzində ön söz olan ifadələr də mənaca fərqlənir. Əgər onların əvəzedici dəyəri varsa, adətən vergül əlavə edilir.
Çılpaq qayaların əvəzinə, Yanımda yaşıl dağlar, meyvəli ağaclar gördüm(Puşkin).
Əvəzində “əvəzinə”, “üçün” mənasında istifadə olunursa, adətən vergül qoyulmur.
O, sürücünün yerinə maşına minib.
Sadə cümlədə mənalı cümlə üzvləri intonasiya və mənaya görə fərqlənir dəqiqləşdirmələr, dəqiqləşdirmələr və əlavələr. Ümumiyyətlə, onlar əlavə mesajlar funksiyasına malikdirlər.
Aydınlaşdırıcı, izahedici və birləşdirici üzvləri olan cümlələrdə aşağıdakı durğu işarələrindən istifadə olunur: vergül, tire.
A) Cümlə üzvlərini aydınlaşdıran
Aydınlaşdıran zaman fərqləndirirlər aydınlaşdıran Və dəqiqləşdirilməlidir təklifinin üzvləri. Cümlənin digər, aydınlaşdırıcı üzvlərini aydınlaşdıran üzvlərinə aydınlaşdırıcı deyilir.
Əvvəlki sözlərin mənasını aydınlaşdıran sözlər və ifadələr təcrid olunur (cümlənin əvvəlində və sonunda vergüllə ayrılır və cümlənin ortasında hər iki tərəfdən vurğulanır).
Göstərilən üzvlərə münasibətdə aydınlaşdırıcı üzvlər daha konkret məna kəsb edən adlar rolunu oynayır, çünki onlar cümlənin müəyyən (əsas) üzvünün çatdırdığı anlayışı daraldır və ya müəyyən mənada məhdudlaşdırır. Belə ki, konkretləşdirilən və dəqiqləşdirilən üzvlər ümumi və xüsusi, geniş və xüsusi, ümumi və xüsusi olaraq əlaqələndirilir və cümlənin təyin edən üzvü qeyd olunan üzvdən sonra gəlir (və əksinə deyil!).
Çərşənbə axşamı: Sabah,(dəqiq nə vaxt?) axşam saat altıda, kooperativ üzvlərinin yığıncağı keçiriləcək. - Axşam saat altıda kooperativ üzvlərinin iclası olacaq.
Təklifin bütün üzvləri göstərilə bilər.
1. Ən tez-tez təyin olunur yer və zaman şəraiti, çünki onlar çox ümumi və qeyri-müəyyən şəkildə təyin edilə bilər ( orada, orada, oradan; hər yerdə, hər yerdə; sonra, sonra və s.). Xüsusiyyət verən aydınlaşdırıcı termindir:
Orada,(dəqiq harada?) üfüqdə, solğun çəhrayı bir işıq zolağı parladı(M. Qorki); İndi,(dəqiq nə vaxt?) daşqından sonra, altı kulaç çay idi(Çexov).
Bəzən daha geniş və daha dar anlayışlar arasındakı əlaqəni yalnız müəyyən bir kontekst diktə edə bilər:
Bu gecə Yeqor İvanoviçlə Petroqrada gedirik,(dəqiq harada? / tam olaraq kimə?) Maşaya (A.N.Tolstoy).
Çox vaxt bir yerin aydınlaşdırıcı halları bir zəncir təşkil edir, bir sıra düzülür:
Qarşıda,(dəqiq harada?) uzaqda, (dəqiq harada?) dumanlı dənizin o tayında, görkəmli meşəlik təpələr görünürdü(L. Tolstoy).
2. Müəyyən edilə bilər digər hallar, əgər onlar aydınlaşdıran mənadan daha geniş məna daşıyırsa:
Qıvrımlarını silkələdi və özünə inamla,(dəqiq necə?) demək olar ki, meydan oxuyaraq, göyə baxdı(Turgenev); O, ehtiyatlı idi(dəqiq necə? / nə dərəcədə?) yanaqlarda çəhrayı parıltıya qədər, qırxılmış(Antonov).
Diqqət edin!
1) Bəzən bir sıra hallar aydınlaşdırıcı məna çalarlarından məhrum ola və semantik tabeçilik olmadan bir hadisənin müxtəlif tərəfləri kimi (bu kontekstdə!) dərk oluna bilər.
Bir neçə nəfər gəzir küçənin o biri tərəfindəki qarın arasından evə (Bıkov).
Vəziyyətlər arasına vergül qoyursanız, onda aralarındakı münasibət bir qədər fərqli olacaq: hər bir sonrakı məntiqi olaraq vurğulanacaq, əvvəlkinə tabe olaraq qəbul ediləcək və bu, gərginlik təəssüratını və hətta təsvir olunan anın təhlükəsini artıracaqdır.
Çərşənbə axşamı: Bir neçə nəfər gəzir qarda, küçənin o biri tərəfində, evə.
İntonasiyanın necə dəyişdiyinə diqqət yetirin!
2) Mənasından asılı olaraq eyni sözləri aydınlaşdıran və ya konkretləşdirən hallar kimi qəbul etmək olar. Cütlükdə verilmiş cümlələri müqayisə edin:
Uzaqda meşədə balta zərbələri eşidildi(dinləyici də meşədədir). - Uzaq, meşədə, balta zərbələri eşidildi(dinləyici meşədən kənardadır).
Uşaqlar yerləşdilər kollar arasındakı boşluqda (təmizlik kol-kosla əhatə olunub, lakin təmizliyin özündə kol yoxdur). - Uşaqlar təmizlikdə yerləşdilər, kollar arasında (kollar təmizlənmənin özündə yerləşir).
3) Əgər zamanın iki halı olduqda, onlardan ikincisi birincinin ifadə etdiyi anlayışı məhdudlaşdırmağa xidmət etmirsə, bu, aydınlaşdırıcı deyil və onların arasına vergül qoyulmur.
1961-ci ildə 12 aprel, insan ilk dəfə kosmosa uçdu. - 1961-ci il aprelin 12-də insan ilk dəfə kosmosa uçdu.
3. Müəyyən edilə bilər razılaşdırılmış təriflər rəng, ölçü, yaş və s. mənası ilə:
Daha bir şey,(Hansı tam olaraq?) sonuncu, əfsanə - və mənim salnaməm bitdi(Puşkin); Orda-burda qadınlar baxırdılar,(hansıları tam olaraq?) əsasən yaşlı xanımlar, başlar(Turgenev).
Təriflərin aydınlaşdırılması əvəzliklərin ümumi mənasını təyin edə bilər bu, bu, hər biri, bir(rəqəm mənasında deyil, əvəzlik mənasında) və s.:
Çiçikov bundan bir az çaşdı,(hansı dəqiq?) qismən kəskin, tərif (Qoqol); Nə kirşədən, nə insandan, nə də heyvandan bir iz də görünmürdü (L.Tolstoy); Bundan əvvəl özümü fərqləndirmək istədim (dəqiq necə?) mənim üçün əziz, kişi (M. Qorki).
Diqqət edin!
1) Razılaşdırılmış təriflərin təcrid edilməsi olduqca nadir bir hadisədir və əsasən yazıçının iradəsindən asılıdır. Tipik olaraq, aydınlaşdırıcı mənası olan təriflər homojen sayılır, yəni vergül hər iki tərəfə deyil, bir tərəfə - təriflər arasında qoyulur.
Sürətli addımlarla uzun bir kolluq “meydanında” getdim, təpəyə çıxdım və... tamam başqa şey gördüm, qəriblər mənim üçün yer var(Turgenev).
2) Aydınlaşdırıcı təriflər tabeli bağlayıcılar vasitəsilə əlavə edilə bilər.
Qarşısıalınmaz, sakit olsa da, güc məni apardı(Turgenev); Sadə bir şeyə görə özünü belə öldürə bilməzsən, bu qədər baha olsa da, kostyum(Savelyev).
Amma tabeli bağlayıcı ilə qoşulan tərif əvvəlkinə nisbətən yeknəsəkdirsə və aydınlaşdırma xarakteri daşımırsa (semantik və intonasiya!), onda ondan sonra vergül qoyulmur.
Əhəmiyyətli qəbul edildi son olmasa da kəşfiyyat.
4. Daha tez-tez, razılaşdırılmış təriflərlə müqayisədə, aydınlaşdırıcı olanlar təcrid olunur uyğunsuz təriflər:
Qayıq hərəkət edirdi, həmişə qara rəngdə hərəkət edirdi,(Hansı tam olaraq?) demək olar ki, mürəkkəb rəng, hündür sahil qayalarının saldığı kölgələr(Simonov); Bu, qısaboylu, gözə dəyməyən bığlı, sadə bir gənc idi.(Hansı tam olaraq?) zolaqlı köynək(Solouxin); Gənc bir qadın içəri girdi(Hansı tam olaraq?) on yeddi yaş, qız(Kuprin); Gavrik balaca məktəblini uzun müddət araşdırdı,(Hansı tam olaraq?) dırnağa qədər, palto(Kataev).
5. Sözlər ifadəyə aydınlaşdırıcı xarakter verir daha doğrusu, daha dəqiqi, əksi və s., lakin onlardan sonrakı cümlə üzvləri təcrid olunmur, çünki qeyd olunan sözlər giriş (giriş) mənasını daşıyır. daha dəqiq, daha dəqiq, əks halda, daha doğrusu məna baxımından “daha doğrusu”, “başqa sözlə” və s. ifadələrə ekvivalentdirlər), özləri vergüllə ayrılır:
Onun mehribanlığı, daha doğrusu, alicənablığı mənə təsir etdi(bu nümunədə predikat ona ən yaxın olan sözlə razılaşır, onu vergüllə ayırmaq olmaz); Bu yaxınlarda, daha dəqiq desək, jurnalın son sayında oxşar məzmunlu məqalə dərc olundu; Hesabatda verilən məlumatlar əlavə edilməli, daha doğrusu dəqiqləşdirilməlidir.
Bundan əlavə, sözlər aydınlaşdırıcı sözlər kimi çıxış edə bilər. Onlar vergüllə ayrılır, onlardan sonra gələn tərif isə belə deyil:
Belə bir fürsəti əldən vermək axmaqlıq, yox, dəlilik olardı; Dostuna dərin hörmət bəsləyirdi, üstəlik, ona heyran idi.
Diqqət edin!
Söz aşağıdakı mənalarda işlədilirsə, vergüllə ayrılmır:
A)"daha yaxşı", "daha istəkli":
b)"demək daha yaxşıdır":
Pavel Petroviç yemək otağında yavaş-yavaş irəli-geri addımladı..., “ah! hey! hm!”(Turgenev); O, bu suala təəccüblənmədi, əksinə sevindi.
Qeyd. Cümlənin aydınlaşdıran hissələri adətən vergüllə ayrılır. Bununla belə, belə bir işarə qoymaq da mümkündür tire.
Bir tire adətən aşağıdakı hallarda qoyulur:
a) aydınlaşdırıcı hallarda, halların nəinki aydınlaşdırıcı, həm də əlavə xarakteri vurğulanırsa, məsələn: Qalalar çayın budaqlarında qışqırdılar və hər yerdə - kollarda və otlarda- quşlar oxudu və cıvıldadı(A.N.Tolstoy);
b) aydınlaşdırıcı və aydınlaşdıran üzvlərin dəqiqləşdirilməsi ardıcıllığını və korrelyasiyasını vurğulayarkən, məsələn: Mədəndə işə düzəldi, part-time- dərslərdən sonra(Baruzdin). Budur vəziyyət mədənə bütün sonrakı konstruksiya ilə izah olunur part-time - məktəbdən sonra, və bu konstruksiyanın öz aydınlığı var məktəbdən sonra, tire ilə ayrılır. Bu kontekstdə tire əvəzinə vergüldən istifadə etmək qeyri-mümkündür, çünki vergül hər üç halın mövqelərini bərabərləşdirərək mənasını təhrif edərdi (müq.: şaxtaya, part-time, dərsdən sonra). Və tire vəziyyətlərin bir-biri ilə qeyri-bərabər əlaqəli olduğunu vurğulayır;
c) predikatın nominal hissəsini təyin edərkən (müq.: Burada qar dayaz idi - ayaq biləyi qədər dərin ).
B) Cümlənin izahedici üzvləri
Cümlənin izahedici üzvləri cümlənin əvvəlki üzvlərinin mənasını izah edir. İzahlı və izahedici terminlər prinsipcə eyni anlayışları bildirir.
Arasındakı fərq aydınlaşdıran Və izahedici cümlə üzvləri ondan ibarətdir ki, aydınlaşdırma daha geniş anlayışdan daha dar anlayışa keçiddir, aydınlaşdırma isə eyni anlayışın başqa sözlə təyin edilməsidir.
Beləliklə, izahlı terminlər müxtəlif səbəblərdən bu və ya digər anlayışın kifayət qədər müəyyən edilmədiyini və anlaşılan olmadığını ifadə edən birincilərə münasibətdə ikinci adlardır:
Xüsusən də biz ruslar üçün yığcamlıq yaxın və qiymətli olmalıdır.(Çernışevski); Evini təsəvvür etdi - altı böyük otaq (M. Qorki); Bəzən bir şey etmək istəyirsən - oxu(Qoqol).
1. Cümlənin izahedici hissəsindən əvvəl sözlər gəlir tam olaraq, yəni, yəni:
Antik şəkildə böyüdü, yəni anaların, dayələrin, rəfiqələrin və hay qızların əhatəsində (Puşkin); Dəridə atlarımıza mindik, yəni həsirlə örtülmüş qaçışda (Aksakov); O zaman, düz bir il əvvəl, Mən də jurnallarda əməkdaşlıq edirdim(Dostoyevski); Üçüncü gün yəni həmin həftə, ağsaqqala deyirəm...(Sleptsov).
Bir cümlədə söz yoxdursa tam olaraq, yəni bu sözləri daxil etmək olar:
Semyon babanın öz qızıl və yarımçıq arzusu var idi - dülgər olmaq(Paustovski); O, həmişə ruhunun bütün gücü ilə bir şey istəyirdi - olduqca yaxşı olmaq (L. Tolstoy).
Diqqət edin!
1) İzahedici bağlayıcılar olmadıqda yəni, məhz, yəni və əgər izahat varsa, vurğu adətən vergüldən çox tire ilə qoyulur.
Yalnız bir söhbət var idi - hava haqqında; Onun peşəsi ən dinc idi - müəllimlik.
2) Cümlənin izahat hissəsində iki nöqtə qoyulur. Adətən iki tiredən qaçmaq üçün iki nöqtə əlavə edilir.
Başqa bir yol təklif edildi: bəzi növ dəniz bitkilərinin istifadəsi- bir çox qiymətli maddələrlə zəngin yosunlar.
2. Cümlənin izahedici üzvləri bağlayıcı və ya (“bu” deməkdir) ilə birləşdirilə bilər:
Diqqət edin!
Bağlayıcı və ya ayırıcı məna daşıya bilər (“ya bu, ya da o”). Bu zaman o, bircins terminləri bağlayır və onların arasında vergül qoyulmur. Əgər və ya bağlayıcısı olan bağlayıcı ilə əvəz edilə bilərsə, o zaman izahedici məna daşıyır. Bu halda izahlı cümlə vergüllə ayrılır.
Çərşənbə axşamı: Meşə dərəsindən bülbülün, qızılcanın nəğməsi gəlirdi. - Meşə dərəsindən vəhşi göyərçinlərin, ya da tısbağaların uğultuları gəlirdi(Aksakov); Evin balkon və ya asma qat ilə bəzədilməsi qərara alındı. - Bütün binanın ətrafında geniş bir daş eyvan və ya veranda var, burada kazarma sahibləri bambuk stullarda tənbəlcəsinə yatırlar.(Qonçarov).
Qeyd.İzahedici xarakter daşıyan təriflər (onlardan əvvəl sözlər ola bilər yəni), izah edilən sözdən vergüllə ayrılır, lakin adətən onlardan sonra vergül qoyulmur, məsələn: Qalın ocaqlar söndü, keçmiş, yanmış hamamın qalıqları; Abunə nəşrinin növbəti, altıncı cildi bir neçə gündən sonra mağazaya gələcək; O, tamam başqa, ciddi tonda danışdı; Romanın dördüncü və son hissəsi epiloqla başa çatacaq.
B) Cümlənin bağlayıcı üzvləri
Cümlənin bağlayıcı üzvləri əsas ifadənin məzmunu ilə bağlı yol boyu yaranan əlavə məlumat, izahat və ya şərhləri çatdırır. Cümlənin birləşdirici hissələri vergüllə, daha az tire ilə ayrılır:
İşığın əksi hər tərəfə, xüsusən də yuxarıdan sürətlə titrəyirdi(Turgenev); Hər çayın, hətta kiçik çayın da yer üzündə ləyaqəti var(Peskov).
1. Cümlənin bağlayıcı üzvlərinin xüsusi bağlayıcı sözləri ola bilər: hətta, xüsusilə, xüsusilə, məsələn, əsasən, xüsusilə, o cümlədən, üstəlik, üstəlik, üstəlik, və("və üstəlik" deməkdir), bəli, bəli və, bəli və ümumiyyətlə, bəli və yalnız və s.:
Hiss olunmaz bir şəkildə mehriban bir ailəyə bağlandım, hətta əyri qarnizon leytenantına da(Puşkin); İndi sənin üçün hamam olacaq, və xanımınızla(Puşkin); Gecələr, xüsusilə istidə,... evdə qorxulu idi (Bunin); Bəzi kazaklar Lukashka da daxil olmaqla, ayağa qalxıb uzandı (L.Tolstoy); Yeni menecer ən çox məsələnin formal tərəfinə diqqət yetirdi, xüsusilə kargüzarlıq təfərrüatları haqqında(Mamin-Sibiryak); Zarechyedə üç nəfər, Sima Devuşkin də daxil olmaqla, quş qəfəsləri və qəfəslər düzəltdi (M.Qorki).
Cümlənin bu cür üzvlərini cümlənin qalan hissəsindən asanlıqla ayırmaq olar və onların fərqləndirici rolunu artırmaq üçün vergül yerinə nöqtə qoyurlar.
Çərşənbə axşamı: Möhkəm iş təcrübəniz var, üstəlik, strukturun yenidən qurulması və yeni formaların axtarışı sahəsində (Belyaev). - Digər teleqramlar arasında onun da olacaq. Və ən qeyri-adi (Lapin); Bütün maddələr xüsusilə ağac budaqları və bina küncləri, tünd çəhrayı tündləşən səmaya qarşı heyrətamiz relyeflə seçildi(Kuprin). - Bir çox yazıçılar həqiqi faktlara əsaslanan əla şifahi hekayə yaratmaq qabiliyyətinə sahibdirlər. Xüsusilə Mark Tven (Paustovski); Çox isti, hətta isti idi(Çakovski). - Kuklalardakı mexanizmlər adətən çox primitivdir. Hətta ən bahalı və gözəl (Dementyev).
Diqqət edin!
1) Cümlənin bağlayıcı üzvü giriş sözü ilə başlayırsa ( məsələn, xüsusilə s.), onda giriş sözündən sonra vergül qoyulmur.
Ən tez yetişən göbələklər məsələn, ağcaqayın və russula, üç gün ərzində tam inkişafa çatır(Aksakov).
2) Durğu işarələrini birləşdirici bağlayıcılar və bağlayıcı bağlayıcılarla və bəli, cümlənin yekcins üzvləri ilə qarışdırmamalısınız. Birinci halda bağlayıcıdan əvvəl vergül qoyulur, ikincidə təkrar olmayan bağlayıcıdan əvvəl heç bir işarə tələb olunmur.
Çərşənbə axşamı: Müəllif məqaləni vaxtında və vaxtında təqdim etdi (Və- bağlayıcı bağlayıcı). - Müəllif məqaləni yenidən işlənmiş formada və vaxtında təqdim etmişdir (Və- bağlayıcı bağlayıcı); İş çoxdan, hətta daha yaxşı da edilə bilərdi. - İşi daha tez və daha yaxşı görmək olardı.
3) Bağlayıcıdan əvvəl və hətta aşağıdakı hallarda vergül qoyulmur:
A) bağlayıcı mənada işlənirsə.
Beləliklə, o, qoz ovlamaq üçün meşəyə getdi və azdı(Turgenev);
b) aldı və dedi kimi birləşmələrdə (felin eyni forması ilə almaq və gözlənilməz və ya ixtiyari hərəkəti göstərmək üçün başqa bir fel):
Bir il mükəmməl harmoniyada yaşadılar, növbəti il isə o götür və öl (Uspenski);
V) kombinasiyada yox-yox bəli və:
...Yox, yox, hə, onu xatırlayacaq[ana], məktub yazacaq(Qladkov).
2. Bəzən bağlayıcılar bağlayıcısız cümləyə daxil edilə bilər (bağlayıcını müşayiət edən uzun fasiləyə diqqət yetirin):
Çox gec başqa bir qonaq peyda oldu, frakda...(Herzen); Gecələr tüfəngin başında dayanıram, amir(Kataev).
Çox vaxt vergül əvəzinə tire istifadə olunur:
Qafqaza getdik - günəşə, dənizə, mənzərəli dağlara; O, əvvəlki kimi qaldı - sakit, çalışqan, təvazökar.
3. Durğu işarələri cümlənin təkcə bağlayıcı üzvlərini deyil, həm də bağlayıcı cümlələri fərqləndirir:
Yox, mən onu[qəhvəyi] görməmişəm Bəli, onu heç görə bilməzsən (Turgenev); Bir növ sərxoşluq içində gəzdim, bəli və bir səbəbi var idi (Qarşin); Başıma götürdüm ki, atlarımızın dayandığı talvarın altına dönüm ki, yemək varmı? və bundan əlavə, ehtiyatlılıq heç vaxt zərər vermir (Lermontov).
D) Daxil etmə, xaric etmə və əvəz etmə mənaları ilə ayrı-ayrı inqilablar
Aydınlaşdırıcı, izahedici və birləşdirici konstruksiyalar daxiletmə, istisna və əvəzetmə mənalarını daşıyan təcrid olunmuş ifadələrlə müşayiət olunur. Bu cür ifadələr ön sözlər və ön söz birləşmələri olan isimlərdən (asılı sözlərlə və ya olmadan) ibarətdir. istisna olmaqla, əvəzinə, başqa, artıq, ilə birlikdə, istisna olmaqla, o cümlədən, istisna olmaqla və s.:
ağır iş yerinə; üç nəfər istisna olmaqla; üç nəfər istisna olmaqla; aşkar uğurlarla yanaşı.
İnqilablar homojen sıraya daxil olan və ya əksinə, belə bir sıradan çıxarılan obyektləri və ya digərlərini əvəz edən obyektləri bildirir.
Yazıda daxil etmə, çıxarma, əvəz etmə mənaları olan ifadələri ayırmaq olar:
Camaat dağıldı bir neçə maraqlı adam və oğlanlar istisna olmaqla, və Qavrila evə qayıtdı(Turgenev). Bütün gözləntilərin üstündə, nənəm mənə bir neçə kitab verdi(Aksakov).
Yadda saxlamaq lazımdır ki, bu cür dönüşləri vurğulamaq məcburi deyil! Onlar semantik yükdən, cümlədəki mövqedən, yayılma dərəcəsindən və s. asılı olaraq təcrid edilə bilər, yəni müəllif bu cür ifadələri məna və intonasiyada vurğulamaq istəyirsə:
Zavodda keşikçi yerinə dağılmış bir kabinə var idi(Puşkin). - Cavab əvəzinə Kirila Petroviçə məktub verildi(Puşkin).
Diqqət edin!
1) Bu cür ifadə növbəsində istisna olmaqla, o cümlədən gerund deyil, ön sözlərdir.
2) Əgər cümlənin təcrid olunmuş üzvü cümlənin ortasındadırsa, o, hər iki tərəfdən təcrid olunur.
3) İstisna ön sözünün daxil etmə və xaric etmə mənaları ola bilər.
Çərşənbə axşamı: Böyük evdən başqa Zamoskvoreçyedə heç nə gecə döyüşünü xatırlatmadı(Leonov) istisnadır (yalnız döyüşü xatırladan böyük ev); Okurova şəhəri istisna olmaqla, düzənlikdə kiçik bir Voevodino kəndi var(M.Qorki) - daxilolma (düzənlikdə həm Okurov şəhəri, həm də Voevodino kəndi var idi).
Tipik olaraq, növbələr məna çalarlarından asılı olmayaraq təcrid olunur. Bununla belə, daxilolma mənası istisna olmaqla, qeyri-adi ifadələr təcrid edilə bilməz (onların homojen obyektlər sırasına daxil edilməsi belə vurğulanır).
Çərşənbə axşamı: Stolun üstündə kitablardan əlavə dəftərlər, karandaşlar var idi.(açın). - Masanın üstündə kitablardan başqa heç nə yox idi(istisna).
Son zamanlar məna çalarlarından asılı olmayaraq, inqilabları istisnalarla vurğulamaq meyli var. Bu, xüsusilə tez-tez olur:
A) heç kim, heç nə inkar əvəzliklərinin və who, what sual əvəzliklərinin iştirakı ilə:
Heç nə ayırd edə bilmədim çovğunun palçıqlı bükülməsi istisna olmaqla (Puşkin);
b) dövriyyədə olan birləşmələr istisna olmaqla:
Biz heç kimə pis deyilik, ayılar istisna olmaqla, biz yox(Markov).
Nəzərə alın ki, “bundan başqa” mənasında olan ifadə giriş sözüdür, ona görə də yazılı şəkildə həmişə təcrid olunur.
4) Əvəzində ön söz olan ifadələr də mənaca fərqlənir. Əgər onların əvəzedici dəyəri varsa, adətən vergül əlavə edilir.
Çılpaq qayaların əvəzinə, Yanımda yaşıl dağlar, meyvəli ağaclar gördüm(Puşkin).
Əvəzində “əvəzinə”, “üçün” mənasında istifadə olunursa, adətən vergül qoyulmur.
O, sürücünün yerinə maşına minib.