Političko restrukturiranje u gospodarskoj sferi. Politika restrukturiranja u gospodarskoj sferi je nastavni plan za sat povijesti (11. razred) na tu temu. Promjene u gospodarstvu i domaćem životu

Koraci lekcije

Aktivnosti nastavnika

Aktivnosti učenika

1. Organizacijski trenutak

Pozdrav, provjera spremnosti učenika za nastavu

Spreman za lekciju

1. Motivacija za proučavanje nove teme.

U ožujku 1985. Mihail Sergejevič Gorbačov postao je generalni sekretar Centralnog komiteta KPSS-a. Naslijedio je zemlju s ogromnim kompleksom unutarnjopolitičkih i vanjskopolitičkih problema. Čini se da je za Gorbačova ključni problem bio tempo ekonomski rast.

Perestrojka je započela u atmosferi opće euforije, očekivanja brzih promjena u svim sferama života. Završilo je smrću goleme euroazijske države. Postavlja se pitanje je li bilo potrebno krenuti u tako riskantan društveni eksperiment? Je li to bilo objektivno nužno, predodređeno prethodnim razvojem?

Formulirajte: temu lekcije "Politika restrukturiranja u gospodarskoj sferi"

Cilj lekcije: Stvoriti ideju o uzrocima, biti i posljedicama perestrojke u SSSR-u

1. Obnavljanje znanja

Navedite probleme našeg društva u ranim 80-ima. i odgovoriti na postavljena pitanja.

1. Opadajuća stopa rasta industrijska proizvodnja i produktivnost rada
2. Znanstveni i tehnološki jaz sa Zapadom. SSSR se pretvara u sirovinski privjesak SEV-a
3. Pad izvoznih prihoda, rast vanjskog duga.
4. Neodrživa utrka u naoružanju, rastuća inozemna ekonomska izolacija.
5. Problemi s hranom
6. Pad discipline
7. paraliza javne svijesti.
8. Nedostatak robe široke potrošnje, pretrpanost robom niske kvalitete.

Izvršavanje zadatka.

IV. Prezentacija nove teme

1. Početak perestrojke

Gledanje videa "Gorbačov"

Što reći o M.S. Gorbačov na ovoj parceli?

Prvi govori novog vođe privukli su simpatije javnosti prema njemu. Govorio je otvoreno o problemima, nije bježao od gorućih tema i bio otvoren za komunikaciju s običnim građanima.

2. Na putu gospodarskih reformi

Analizirati faze restrukturiranja

prema planu

a) Kronologija

b) Ciljevi,

B) Događaji,

D) Povezani čimbenici

e) Rezultati

Dajte ocjenu.

Koje su bile alternative za svaku fazu

Grupa 1 karakterizira fazu 1

Ubrzanje? Reforme?

Grupa 2 karakterizira fazu 2

Plan? Tržište?

Grupa 3 karakterizira stadij 3

Koje tržište? Socijalista? Normalan?

Razred je podijeljen u 3 grupe

Rezultati grupe 1. Slajd br. 7

I. faza reforme.

Kronologija: Travanj 1985. – prva polovica 1987. godine

Ciljevi: ubrzanje znanstveni i tehnološki napredak.

Događaji: 1) koristiti šire " skrivene rezerve"; 2) jačati radnu disciplinu; 3) razviti socijalističkunatjecanje; 4) državni prihvat; 5) antialkoholna kampanja.

Rezultati: 1) proračun je izgubio 10 mlrd. trljati. smanjenjem prodaje alkohola; 2) rast upravljačkog aparata u poduzećima

3) nesreća u Černobilu.

Zaključak: Nužna je kadrovska promjena u upravljanju gospodarstvom i izrada nove strategije gospodarskog razvoja.

Rezultati grupe 2. Slajd br. 10

II faza reformi

Kronologija: druga polovica 1987. – prva polovica 1989. godine Ciljevi: Liberalizacija državnog gospodarstva.

Događaji: 1) širenje samostalnosti poduzeća (samofinanciranje, samofinanciranje) 2) dopuštanje individualne radne aktivnosti; 3) zakup zemljišta; 4) neovisnost lokalnih tržišta; 5) pretvorba.

Rezultati: 1) početak robne gladi; 2) pojava inflacije; 3) socijalna napetost;

4) rast novca na štednim knjižicama bez robnog pokrića.

Rezultati grupe 3 Slajd 12

III faza reformi

Kronologija : druga polovica 1989. - prva polovica 1991. godine

Cilj : traženje puta do uređenog tržišta

Program "500 dana" Shatalin-Yavlinsky

Brz, odlučan prijelaz na tržište;

Prijelaz trgovačkih i industrijskih poduzeća u privatne ruke.

Pavlovljev vladin program:

Otkazivanje programa “500 dana”;

Razmjena novčanica od 50-100 rubalja;

Rezultati: 1) početak apsolutnog pada industrijske proizvodnje

2) 1990. godine nacionalni dohodak smanjen za 4% 3) proračunski deficit iznosio 200 milijardi rubalja

4) uvod " posjetnice kupac"

V. Primarna primjena novih znanja

Rad s dokumentom

Radni list #1

1. U čemu vidite tradicionalizam prvih pokušaja ubrzanja društveno-ekonomskog razvoja zemlje poduzetih 1985. godine? Zašto je bilo nemoguće osigurati stvarno ubrzanje na tom putu?
2. Što je partijsko vodstvo vidjelo kao razloge za izostanak napretka u gospodarskim reformama 1987. godine? Koje je izlaze iz situacije nudio?

3. Kako možete objasniti odluku vlasti da prijeđu gospodarstvo zemlje na tržišno gospodarstvo? Što znate o neslaganjima unutar stranačkog vrha po tom pitanju?

4. Koji je cilj slijedilo vodstvo KPSS-a proglašavajući prijelaz na tržišne odnose rezultatom svoje ekonomske politike: promjena modela društvenog razvoja, uklanjanje društvenih napetosti koje su nastale zbog pogoršanja situacije u potrošačko tržište ili nešto drugo?

Primjeri odgovora učenika

1. Ubrzanje znanstvenog i tehnološkog napretka, aktivacija " ljudski faktor", tehnička preoprema strojarstva. Ali sami pozivi nisu mogli popraviti stanje u gospodarstvu, bile su potrebne gospodarske reforme.

2. Neučinkovitost upravljačkog aparata. Izlazi: prijelaz tržišna ekonomija, demokratizacija upravljanja.

3. Prenijeti cjelokupno upravljanje poduzećima na pleća samih poduzeća kroz privatizaciju

4. Poboljšanje života ljudi, osiguravanje potpune emancipacije njihove inicijative i poslovne aktivnosti. Konzervativci su bili protiv tranzicije.

VI. Primarna konsolidacija

Zadatak 2. Analizirati prikazane podatke i odgovoriti na pitanja.

Prilog br.3

1. Kako možete objasniti naglo povećanje fonda? plaće radnika i namještenika 1985. - 1991.?

2. Koji su, po Vašem mišljenju, razlozi stalnog pada proizvodnje osnovnih prehrambenih proizvoda u razdoblju 1989. - 1991.?

3. Zbog kojih je razloga, s vašeg gledišta, nezadovoljena potražnja stanovništva za dobrima i uslugama dosegla tako astronomske razmjere?

1. Nagli porast cijena (inflacija).

2. Reforma poljoprivrede bila je polovična. Niti jedna reforma nije dala pozitivne rezultate. Od 1988. godine počinje opći pad poljoprivredne proizvodnje.

3. Od 1990. počinje opći pad industrijske proizvodnje jer su se reforme provodile nedosljedno i dovele do pogoršanja gospodarske krize.

VII. Sažimanje lekcije

Što vidite kao razloge neuspjeha 1985-1990?

1. Ekonomska politika nedosljedan i polovičan

2. Mnoge ispravne zakone donesene “na vrhu” sabotirali su birokrati

3. Pitanja reforme kreditne i cjenovne politike nisu razrađena

4. Mehanizam i vrijeme provedbe aktivnosti zacrtani su okvirno i nejasno

5. Psihološka nespremnost većine menadžera za prijelaz na tržište

VIII. Uputa za domaću zadaću

§39,

1 grupa. Usporedite politiku Yu.V. Andropov i M.S. Gorbačov

2. skupina. Usporedite politike N.S. Hruščov i M.S. Gorbačov

Podijelite zadatke u grupe

Slajd 1

Slajd 2

Slajd 3

Slajd 4

Slajd 5

Slajd 6

Slajd 7

Slajd 8

Slajd 9

Slajd 10

Slajd 11

Slajd 12

Prezentaciju na temu “Politika restrukturiranja u gospodarskoj sferi” možete preuzeti potpuno besplatno na našoj web stranici. Predmet projekta: Povijest. Šareni slajdovi i ilustracije pomoći će vam da privučete svoje kolege iz razreda ili publiku. Za pregled sadržaja koristite player ili ako želite preuzeti izvješće kliknite na odgovarajući tekst ispod playera. Prezentacija sadrži 12 slajdova.

Slajdovi prezentacije

Slajd 1

Politika restrukturiranja gospodarstva

Savka N.V., profesorica povijesti i društvenih znanosti, Općinska odgojno-obrazovna ustanova “Srednja škola veljače br. 1”, 2010. www.savkanv.ru

Slajd 2

U ožujku 1985. Mihail Sergejevič Gorbačov postao je generalni sekretar Centralnog komiteta KPSS-a, a N.I. predsjednik Vijeća ministara SSSR-a. Ryzhkov. Gorbačov je naslijedio zemlju s ogromnim kompleksom unutarnjopolitičkih i vanjskopolitičkih problema. Ključno pitanje za Gorbačova bio je problem stope gospodarskog rasta. U prvom poslijeratnom desetljeću gospodarski rast Sovjetski Savez bila oko 10% godišnje. U drugom desetljeću pao je na 7%, ali je i dalje bio impresivan među industrijske zemlje visina.

M. S. Gorbačov

Situacija je postala krizna do 1980-ih, kada je Gorbačov dobio smjernice za sljedeći petogodišnji plan, koji je predviđao rast od 2,8% godišnje.

Savka N.V., profesorica povijesti i društvenih znanosti, Općinska odgojno-obrazovna ustanova "Srednja škola veljače br. 1", 2010.

Slajd 3

Prva faza reformi (1985.) Strategija ubrzanja

Gorbačov je svoju politiku temeljio na ideji ubrzanja razvoja, odnosno povećanja stope gospodarskog rasta. Tijekom 15 godina planirano je povećanje nacionalnog dohotka gotovo 2 puta, udvostručenje proizvodni potencijal, povećati produktivnost rada za 2,3-2,5 puta.

Rukovodstvo zemlje također je obećalo da će izvršiti socijalna politika na temelju načela socijalna pravda. Identificirana su dva prioritetna problema - prehrambeni i stambeni - te je određen vremenski okvir za njihovo rješavanje. Prehrambeni problem trebao je biti riješen do 1990. godine, stambeni problem po principu “svakoj obitelji komforan poseban stan” - do kraja 20. stoljeća.

Slajd 4

Postavivši kurs za ubrzani društveno-ekonomski razvoj, obećavajući građanima da će radikalno okrenuti gospodarstvo "okrenuti se ljudima", novo vodstvo SSSR-a izradilo je plan za dvanaesti petogodišnji plan (1986.-1990.) po analogiji s predratnih petogodišnjih planova – s opsežnim program izgradnje, kao plan za “drugu industrijalizaciju”. Plan je odobrio XXVII kongres KPSS-a i, nakon što ga je odobrio Vrhovni sovjet SSSR-a, postao je zakon.

Glavni fokus plana bio je na teškoj industriji. Strojarstvu je dodijeljena uloga ključne karike u obnovi narodnog gospodarstva. Preći s proizvodnje pojedinačnih alatnih strojeva na proizvodne komplekse i industrijske robote, uvesti novu klasu strojeva u nacionalno gospodarstvo, dajući mu ubrzanje - to je bila "opća linija". Provedba ove linije zahtijevala je velika kapitalna ulaganja, ali i entuzijazam radnika. Planirano je koristiti sljedeće rezerve: 1) u potpunosti napuniti postojeće kapacitete, prebacujući ih posvuda na višesmjenski oblik rada; 2) ojačati radnu disciplinu, oslanjajući se na iskustvo vodećih radnika; 3) naporima domaćih inovatora i izumitelja izvršiti mehanizaciju i automatizaciju njihove proizvodnje. Konačno, predloženo je poboljšanje kvalitete proizvoda.

Slajd 5

Neuspjeh politike ubrzanja i pogoršanje gospodarske situacije

Stranica 370-371 – napišite razloge neuspjeha politike ubrzanja.

Slajd 6

Druga faza reformi. Perestrojka

Tako je već 1987. godine prijetila opasnost od prekida kursa ubrzanja. Stoga je odlučeno prijeći na perestrojku ekonomski sustav kao glavno sredstvo za postizanje ubrzanja. Ovo restrukturiranje 1987.-1988. bio djelomičan povratak načelima ekonomska reforma 1965. godine

Slajd 7

Druga faza reformi (1987.)

ponovno izgraditi

Povećanje ekonomske neovisnosti državnih poduzeća (prijelaz na samoračun i samodostatnost)

Stvaranje zadruga i dopuštenje pojedinaca. radna aktivnost

Stvaranje farmi (1989.)

Oduzimanje gospodarskih funkcija okružnim i regionalnim komitetima CPSU-a

Atrakcija strane investicije stvaranjem zajedničkih poduzeća

Slajd 8

Poduzeća su dobila pravo ekonomski odnosi s inozemstvom, uključujući stvaranje zajedničkih poduzeća i slobodnu prodaju dijela svojih proizvoda na inozemnom tržištu. Time je država oslabila monopol nad vanjskom trgovinom uveden kod nas 1918. godine.

Istovremeno, država je većinu proizvedenih proizvoda, au drugim slučajevima sve, uvrstila u državnu narudžbu i izbacila iz slobodne prodaje, čime je poduzećima uskraćena sloboda samofinanciranja. Ali obećano je postupno smanjivanje državnih narudžbi, uključujući poduzeća u samoodrživim odnosima. Radni kolektivi dobili su pravo (likvidirano 1990.) izbora čelnika svih rangova i radničke kontrole nad radom uprave. Na prijelazu 1989-1990. Postalo je očito da je prijelaz na tržište nužan u svim sektorima nacionalnog gospodarstva (osim obrane i teške industrije). Međutim, država se nije žurila odreći se monopola gospodarskog upravljanja.

Slajd 9

L. Abalkin

Koncept “reguliranog tržišta” temeljio se na programu “iznajmljivanja gospodarstva” (glavni tvorac bio je akademik L. Abalkin), koji je trebao započeti s provedbom od 1991. do 1995. Ne shvaćajući u potpunosti razmjere krize u Gospodarstvo SSSR-a, programeri ovog programa nisu razumjeli da bi uvođenje bilo kakvih ekonomskih reformi trebalo ići mnogo brže, a ne vući se godinama.

G. Yavlinsky

Komisija Shatalin-Yavlinsky pripremila je svesavezni "Program 500 dana". Odlučeno je, na temelju programa Abalkin i Shatalin-Yavlinsky, razviti jedinstvenu kompromisnu opciju, iako su ti programi bili konceptualno nekompatibilni. Naposljetku, budući da je Program od 500 dana nastojao lišiti državu njenog monopola na ekonomsku moć, odbijen je.

Slajd 10

Do ljeta 1991. doneseno je više od 100 zakona, uredbi i uredbi o ekonomska pitanja, ali većina njih nije radila zbog protivljenja republičkih vlasti, koje su branile njihov suverenitet.

Ako je 1986.-1988. Nacionalni dohodak je sporo rastao, ali je 1989. počeo padati. Stvarni prihod broj stanovnika je počeo opadati. U zemlji je povećana nestašica svih dobara. Cijene su im rasle. Radnici su izašli na ulice s prosvjednim parolama. Val štrajkova zahvatio je cijelu zemlju. U prosincu 1990., primijetivši kolaps gospodarstva i "poremećaj perestrojke", šef vlade N. I. Ryzhkov podnio je ostavku. Poklopilo se s reformom vlade.

Savjeti za izradu dobre prezentacije ili izvješća o projektu

1. Pokušajte uključiti publiku u priču, uspostavite interakciju s publikom koristeći sugestivna pitanja, dio igre, ne bojte se šaliti i iskreno se smiješiti (gdje je to prikladno).
2. Pokušajte objasniti slajd svojim riječima, dodajte još zanimljive činjenice, ne trebate samo čitati informacije sa slajdova, publika ih može sama pročitati.
3. Nema potrebe pretrpavati slajdove vašeg projekta tekstualnim blokovima; više ilustracija i minimum teksta bolje će prenijeti informacije i privući pozornost. Slajd treba sadržavati samo ključne informacije, a ostalo je najbolje ispričati publici usmeno.
4. Tekst mora biti dobro čitljiv, inače publika neće moći vidjeti informacije koje se iznose, bit će jako odvučena od priče, pokušavajući barem nešto razabrati ili će potpuno izgubiti svaki interes. Da biste to učinili, morate odabrati pravi font, uzimajući u obzir gdje i kako će se prezentacija emitirati, te odabrati pravu kombinaciju pozadine i teksta.
5. Važno je uvježbati svoje izvješće, razmisliti kako ćete pozdraviti publiku, što ćete prvo reći i kako ćete završiti izlaganje. Sve dolazi s iskustvom.
6. Odaberite pravi outfit, jer... Govornikova odjeća također igra veliku ulogu u percepciji njegovog govora.
7. Pokušajte govoriti samouvjereno, glatko i koherentno.
8. Pokušajte uživati ​​u izvedbi, tada ćete biti opušteniji i manje nervozni.

Lekcija ___POLITIKA RESTRUKCIJEU PODRUČJU GOSPODARSTVA

Opći ciljevi: karakteriziraju politiku perestrojke.

Pomoćni ciljevi: karakterizirati politiku koju je vodio M. S. Gorbačov u usporedbi s političkim djelovanjem Ju. Andropova; otkrivaju pojmove "perestrojka", "ubrzanje". Utvrditi rezultate restrukturiranja i ubrzanja.

Dodatni ciljevi: izvršiti komparativna analiza političari Yu. V. Andropov i M. S. Gorbačov; prepoznati rezultate perestrojke i objasniti zašto nisu donijeli očekivani rezultat; utvrditi čimbenike koji su djelovali u različitim sferama društva i koji su kočili perestrojku.

Osnovni pojmovi i pojmovi: perestrojka, strategija ubrzanja, gospodarsko restrukturiranje, konverzija, kriza potrošnje, kadrovska revolucija.

Važni datumi i događaji:

1985. - proglašenje kursa za "ubrzanje društveno-ekonomskog razvoja".

Lipanj 1987. - usvajanje ekonomske reforme na plenumu Centralnog komiteta CPSU-a.

1990 - program "500 dana".

Napredak lekcije

ja . Učenje novog gradiva.

Nastavak tečaja V. Andropova.

Putem ekonomskih reformi.

1. Nastavak tečaja V. Andropova.

U svrhu organiziranja znanja i na temelju znanja o glavnom
škole, formulirati kratak opis aktivnosti
Jurij Vladimirovič Andropov (vidi §37, str. 353-356).

kriza komunističke ideologije i sustava;

inertnost vladajuće birokracije;

sve veće socioekonomske i vanjskopolitičke poteškoće;

masovno nezadovoljstvo svojom situacijom;

kriza sustava potrošnje;

kriza masovne proizvodnje;

poljoprivredna kriza;

želja za promjenom postaje raširena;

pojava neformalnih društvenih pokreta koji su zahtijevali demokratizaciju socijalizma.

Istaknite faze u djelovanju M. S. Gorbačova:

/ pozornici- travanj 1985. - lipanj 1987. - politika ubrzanja gospodarskih i društveni razvoj SSSR;

II pozornici- ljeto 1987. - 1990

Pitanja za studente:

Pokušajte objasniti zašto ni rukovodstvo zemlje ni društvo nisu formirali zajedničko mišljenje o smjeru reformi?

Što je razlog teškog izbora reformske strategije u
SSSR?

Opišite odabranu stazu ubrzanja.

Objasnite, na temelju materijala u § 39, zašto se ovaj društveno-ekonomski smjer pokazao neučinkovitim?

Što je razlog neučinkovitosti politike ubrzanja?

Razmislite čime se objašnjava činjenica da su vlasti pokušale sakriti posljedice eksplozije u nuklearnoj elektrani 130 km sjeverno od Kijeva, unatoč ozbiljnoj opasnosti od radioaktivne kontaminacije, a tada se govorilo o liberalnim reformama.

2. Na putu gospodarskih reformi.

Nastavnik daje određena objašnjenja:

Već 1986. postalo je očito da ubrzanje ne dolazi
Xia, iznijet je kurs prema "perestrojci".

Učenici se upoznaju s tablicom "Faze ekonomske reforme u SSSR-u (1985-1991)."

Konsolidacija proučenog materijala.

(Test)

domaća zadaća:§ 39. Upoznati nove pojmove, termine, datume i događaje. Pismeno ispunite zadatak pitanja br. 3: „Napravite sažetak odgovora na temu „Suština perestrojke”.”

Pripremite poruku: „Uloga fondova masovni mediji u širenju procesa otvorenosti."