สังคมอุตสาหกรรมในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 บทนำ สังคมอุตสาหกรรมในต้นศตวรรษที่ 20 วิธีที่จะตระหนักถึงศักยภาพทางเศรษฐกิจสะสม
ในที่สุดสังคมอุตสาหกรรมในต้นศตวรรษที่ 20 ก็ก่อตัวขึ้น ลักษณะและลักษณะของมันเป็นอย่างไร? ลองตอบคำถามนี้
แนวคิดปรากฏขึ้นเมื่อใด
คำนี้ปรากฏในศตวรรษที่ 19
กลายเป็นความหมายที่ตรงกันข้ามกับเศรษฐกิจแบบ "ล้าหลัง" หรือ "ระบอบเก่า" ซึ่งเป็นรูปแบบการพัฒนาแบบดั้งเดิม (เกษตรกรรม)
สัญญาณในช่วงต้นศตวรรษที่ 20
ประวัติศาสตร์และ เศรษฐศาสตร์ระบุคุณลักษณะต่อไปนี้:
- การขยายตัวของเมือง
- การแบ่งชนชั้นในสังคม
- อุตสาหกรรม;
- ประชาธิปไตยแบบตัวแทน
- การเปลี่ยนแปลงของชนชั้นนำทางการเมือง
- เล็กเมื่อเทียบกับสังคมสมัยใหม่
- การพัฒนาวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีที่แน่นอน
- การลดลงของประชากร
- การสร้างความคิดของผู้บริโภค
- การก่อตัวของรัฐชาติ
- จบ ทรัพย์สินส่วนตัว;
- การต่อสู้เพื่อทรัพยากร
ความเป็นเมือง
สังคมอุตสาหกรรมในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 มีลักษณะเฉพาะของการพัฒนาความเป็นเมือง นั่นคือการเติบโตของเมือง
ผู้คนที่กำลังหางานเริ่มย้ายจากพื้นที่ชนบทแบบดั้งเดิมไปสู่เมืองใหญ่ ศูนย์อุตสาหกรรม. เมืองรูปแบบใหม่ไม่ใช่ป้อมปราการยุคกลาง เหล่านี้เป็นยักษ์ใหญ่ที่มีอำนาจดูดซับทรัพยากรมนุษย์และวัตถุ
การแบ่งชนชั้นในสังคม
การก่อตัวของสังคมอุตสาหกรรมในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 มีความเกี่ยวข้องกับการแบ่งชนชั้นในสังคม
รูปแบบการพัฒนาไร่นาไม่รู้จักความเท่าเทียมกันระหว่างผู้คน แต่มีฐานันดรอยู่ในนั้นนั่นคือตำแหน่งในสังคมขึ้นอยู่กับการเกิด เป็นไปไม่ได้ที่จะย้ายระหว่างพวกเขา ตัวอย่างเช่น ชาวนาไม่สามารถเป็นขุนนางได้ แน่นอนว่ามีกรณีที่หายาก แต่เป็นข้อยกเว้นสำหรับกฎ
ด้วยการแบ่งชนชั้น แม้ว่าจะมีการสังเกตการเป็นปรปักษ์กัน นั่นคือ การไม่ยอมรับ ความขัดแย้ง การละเมิดสิทธิ อย่างไรก็ตาม การเปลี่ยนจากชนชั้นหนึ่งไปสู่อีกชนชั้นหนึ่งก็เป็นไปได้ การเกิดไม่ได้มีบทบาทอีกต่อไป แม้แต่ชนชั้นกรรมาชีพที่ยากจนที่สุดก็อาจกลายเป็นเจ้าสัวอุตสาหกรรม ได้รับอิทธิพลทางการเมืองและตำแหน่งพิเศษ
การเปลี่ยนแปลงของชนชั้นสูง
นอกจากนี้ สังคมอุตสาหกรรมในต้นศตวรรษที่ 20 ยังมีลักษณะพิเศษคือการเปลี่ยนแปลงของชนชั้นสูง
ทั้งทางการเมืองและเศรษฐกิจ นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าธรรมชาติของสงครามเปลี่ยนไป ก่อนหน้านี้ ผลของการต่อสู้ขึ้นอยู่กับนักรบมืออาชีพที่รู้วิธีใช้อาวุธอย่างชำนาญ ด้วยการกำเนิดของดินปืน ปืนหนัก เรือ เงินเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนา ตอนนี้ด้วยความช่วยเหลือจากปืน ผู้เริ่มต้นทุกคนสามารถยิงแม้แต่ซามูไรญี่ปุ่นผู้เก่งกาจในศิลปะการป้องกันตัวได้อย่างง่ายดาย ประวัติศาสตร์ของญี่ปุ่นเป็นตัวอย่างที่สำคัญ กองทหารใหม่ที่รวมตัวกันอย่างเร่งรีบพร้อมปืนคาบศิลาได้รับชัยชนะในสงครามกลางเมืองด้วยอาวุธที่เฉียบคม ตลอดชีวิตของพวกเขามีส่วนร่วมในการฝึกฝนตนเอง
ตัวอย่างเดียวกันนี้สามารถอ้างถึงได้ในประวัติศาสตร์ชาติ ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 ทุกประเทศทั่วโลกมีอาวุธพร้อมการเกณฑ์กองทัพจำนวนมากด้วยอาวุธปืน
ต้นศตวรรษที่ 20: การลดลงของประชากร
การพัฒนาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทำให้อัตราการเกิดลดลงอย่างมาก นี่เป็นเพราะสามสาเหตุ:
- ตลาดต้องการคนที่เป็นมืออาชีพ
การมีแขนและขาไม่เพียงพออีกต่อไป จำเป็นต้องมีการศึกษา
ช่างเทคนิคและวิศวกรเป็นที่ต้องการ การศึกษาต้องใช้เวลามาก ผู้หญิงไม่มีเวลาให้กำเนิดลูก 5-6 คนเหมือนเมื่อก่อนอีกต่อไปเนื่องจากต้องใช้เวลามากซึ่งจะไม่อนุญาตให้พวกเขาพัฒนาอาชีพ
- ขาดความต้องการสิ่งจูงใจด้านที่ดิน
ในหลาย ๆ สังคม สำหรับจำนวนของเด็กโดยเฉพาะเพศชาย มีสิ่งจูงใจต่าง ๆ ในรูปแบบของที่ดิน ในแต่ละเจเนอเรชัน พื้นที่ทั้งหมดจะถูกแจกจ่ายใหม่ตามความต้องการ บางคนตายเพราะโรคระบาดสงคราม ดังนั้นจึงไม่มีกรรมสิทธิ์ในที่ดินของเอกชนในระยะยาว เธอแจกจ่ายเสมอ จำนวนการจัดสรรที่ครอบครัวได้รับขึ้นอยู่กับจำนวนบุตร ดังนั้นในระดับจิตใต้สำนึกผู้คนจึงชื่นชมยินดีกับสมาชิกในครอบครัวใหม่ไม่ใช่เพราะความรักที่มีต่อเด็ก ๆ แต่เป็นเพราะโอกาสในการเพิ่มการจัดสรร
- เด็กไม่ได้กลายเป็นผู้ช่วยเหลือ แต่กลายเป็น "คนโหลดฟรี"
สังคมอุตสาหกรรมในต้นศตวรรษที่ 20 (บริเตนใหญ่ ฝรั่งเศส) แสดงให้เห็นว่าสมาชิกในครอบครัวใหม่กลายเป็น "ภาระ" ผู้อยู่ในอุปการะ
ก่อนหน้านี้ การใช้แรงงานเด็กบนโลกเป็นเรื่องปกติ ซึ่งหมายความว่าเด็ก ๆ ไม่เพียงแต่เลี้ยงตัวเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสมาชิกในครอบครัวที่สูงอายุด้วย บนโลก ใครๆ ก็หางานได้ตามกำลัง ผู้ที่อาศัยอยู่ใน ชนบทรู้ว่าเด็กและวัยรุ่นช่วยทำงานบ้าน: กำจัดวัชพืชบนเตียง รดน้ำสวน ดูแลสัตว์ ในเมืองไม่ต้องการความช่วยเหลือ การทำความสะอาดอพาร์ทเมนต์สูงสุดซึ่งไม่สร้างรายได้
การก่อตัวของความคิดของผู้บริโภค
สังคมอุตสาหกรรมในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 เริ่มโดดเด่นด้วยวิธีคิดใหม่ - การบริโภคนิยม
มันหมายความว่าอะไร? ผู้คนเริ่มไม่ได้ผลิตสิ่งยังชีพบนโลก แต่เป็นเงินที่ซื้อสิ่งเหล่านี้ทั้งหมด บนโลก ไม่จำเป็นต้องมีผลิตภัณฑ์เพิ่มเติม เหตุใดจึงผลิตมันฝรั่งได้สองตันหากมีเพียงหนึ่งผลต่อปีที่ใช้เป็นอาหาร การขายก็ไร้ประโยชน์เช่นกัน เนื่องจากทุกคนทำงานในที่ดิน ดังนั้นจึงไม่มีใครต้องการผลผลิตทางการเกษตร ด้วยการพัฒนาเทคโนโลยีและการเปลี่ยนไปสู่ความสัมพันธ์ทางการตลาด ทุกสิ่งกำลังเปลี่ยนไป ผู้คนกำลังได้รับเงินสำหรับการทำงานของพวกเขา ยังไง เงินมากขึ้นหัวข้อ ชีวิตที่ดีขึ้น. มันไม่สมเหตุสมผลเลยที่จะทำงานเกินความจำเป็น ในโลกอุตสาหกรรม ทุกสิ่งเปลี่ยนไป ยังไง คนที่ประสบความสำเร็จมากขึ้นยิ่งเขาสามารถจ่ายได้มากเท่าไร ปราสาทของเขา รถยนต์ เงื่อนไขที่ดีกว่าชีวิต. ส่วนที่เหลือก็เริ่มดิ้นรนเพื่อความมั่งคั่ง ใครๆ ก็อยากมีชีวิตที่ดีกว่าปัจจุบัน สิ่งนี้เรียกว่าความคิดของผู้บริโภค
ในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ 19 และ 20 โลกเริ่มพัฒนาไปในทิศทางใหม่ การเปลี่ยนแปลงเกิดจากการเปลี่ยนแปลงขั้นสุดท้ายของประเทศในยุโรปตะวันตกไปสู่ขั้นตอนใหม่ - การพัฒนาอุตสาหกรรม ในขั้นตอนนี้รัฐสามระดับได้ก่อตัวขึ้นซึ่งแสดงถึงการเปลี่ยนแปลงไปสู่ยุคใหม่อย่างชัดเจน พิจารณาต่อไป ประวัติศาสตร์สังคมอุตสาหกรรมในต้นศตวรรษที่ 20.
ประเทศที่พัฒนาแล้ว
พวกมันก่อตัวเป็นแกนกลาง สังคมอุตสาหกรรมในต้นศตวรรษที่ 20 สหรัฐอเมริกา, เยอรมนี , อังกฤษ , ฝรั่งเศส เข้าสู่ช่วงประวัติศาสตร์หน้าใหม่หลังสิ้นสุดการปฏิวัติอุตสาหกรรม การพัฒนาต่อไปของพวกเขาขึ้นอยู่กับความสำเร็จของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
การพัฒนาอุตสาหกรรมและเศรษฐกิจประเภทที่มั่นคงได้ก่อตัวขึ้นในระดับที่เป็นระบบนี้ ในขณะเดียวกันก็มีการสร้างชั้นเรียนใหม่:
- อุตสาหกรรมการเงินและชนชั้นนายทุนน้อย
- คนงาน
- วิศวกรรมและเทคนิคชั้นยอด
ใน สังคมอุตสาหกรรมในต้นศตวรรษที่ 20เริ่มสร้างขึ้น มีการเปลี่ยนแปลงใน โครงสร้างของรัฐ, สิทธิและเสรีภาพของพลเมืองได้รับการขยายอย่างมีนัยสำคัญ, มีการรับประกันสำหรับผู้ประกอบการและเจ้าของเอกชน
ในต้นศตวรรษที่ 20 ในสังคมอุตสาหกรรม ประเทศที่พัฒนาแล้วมีสัญญาณของระบบทุนนิยมผูกขาดอุตสาหกรรม มีความเกี่ยวข้องกับการเกิดขึ้นของการผูกขาดขนาดใหญ่ สมาคม บริษัทการเงินและอุตสาหกรรมในภาคการขนส่งและอุตสาหกรรมที่สำคัญ
อิทธิพลของคณาธิปไตย
ชนชั้นนายทุนการเงินและอุตสาหกรรมมีผลกระทบอย่างมากต่อการก่อตั้ง สังคมอุตสาหกรรม เมื่อต้นเดือน 20ศตวรรษ คณาธิปไตยได้รับอิทธิพล:
- กิจกรรมของรัฐ ผลกระทบเกิดขึ้นผ่านสถาบันการเลือกตั้งและรัฐสภาทำให้เกิดการก่อตั้ง ระบบปิดวิ่งเต้น
- โครงสร้างของรัฐและเจ้าหน้าที่รัฐสภาโดยการแบล็กเมล์และการจ่ายเงิน สิ่งนี้ทำให้ชนชั้นกลางสามารถแก้ปัญหาของตนเองและทำกำไรได้มาก
- ภายนอกและ การเมืองภายในเป็นประโยชน์ร่วมกันต่อชนชั้นผู้ประกอบการทางการเงินและระบบราชการของรัฐ
ติดตามรัฐ
ได้แก่ รัสเซีย สเปน ญี่ปุ่น ออสเตรีย-ฮังการี พวกเขาเพิ่งเริ่มแสดง คุณลักษณะของสังคมอุตสาหกรรม ต้นศตวรรษที่ 20ประเทศเหล่านี้:
- เราปรับปรุงการผลิตให้ทันสมัย
- เราได้เข้าสู่ขั้นตอนใหม่ของการพัฒนา ในเวลาเดียวกัน วิถีชีวิตกึ่งศักดินาในอดีตที่หลงเหลือยังคงอยู่ในสังคม และบทบาทของรัฐยังคงเด็ดขาด
- แนวคิดปรมาจารย์ที่อนุรักษ์ไว้ ประชากรยังคงแบ่งออกเป็นชนชั้นสูง ข้าแผ่นดิน และนักบวช ในขณะเดียวกัน ชนชั้นใหม่ก็เริ่มก่อตัวขึ้น: ปัญญาชนทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค ชนชั้นกรรมาชีพ และชนชั้นนายทุน
- เก็บไว้ภายใต้ การควบคุมของรัฐอุตสหกรรมเพิ่มศักยภาพอุตฯ-ทหาร
ในประเทศเหล่านี้ ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 ซึ่งเป็นสังคมอุตสาหกรรมโดยสังเขปพูดได้ว่าเกิดขึ้นจากยุคซ้อนทับกับเศรษฐกิจเก่า (ก่อนอุตสาหกรรม) และเศรษฐกิจใหม่ (อุตสาหกรรม) ในสถานการณ์เช่นนี้ การพัฒนารัฐระดับสองมีความซับซ้อนอย่างมาก มักเกิดขึ้น วิกฤตการณ์ทางเศรษฐกิจและการระเบิดปฏิวัติ
การกระจายขอบเขตของอิทธิพล
ในสังคมอุตสาหกรรมเมื่อต้นศตวรรษที่ 20เกิดวิกฤตเป็นวัฏจักรทั่วไป เนื่องจากขาดแคลนวัตถุดิบ สินค้าขาดตลาด และตลาดในประเทศล้นตลาด มีความไม่สมดุลในการพัฒนาเศรษฐกิจโลก มันนำมาซึ่งการต่อสู้เพื่อแบ่งเขตอิทธิพลระหว่างจักรวรรดิและมหาอำนาจ
การต่อสู้เริ่มขึ้นและ ยุโรปกลางและอื่น ๆ ตะวันออกอันไกลโพ้นและในพื้นที่ภาคใต้ ดังนั้นในอินโดจีนจึงมีการแบ่งอาณานิคมและกึ่งอาณานิคมที่เป็นของประเทศระดับที่สาม
รัสเซียเริ่มมีความทันสมัยอย่างลึกซึ้งตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 19 สันนิษฐานว่าการพัฒนาประเทศจะช่วยรักษาสถานะของรัฐที่ยิ่งใหญ่ที่เป็นอิสระ
ความทันสมัยของอุตสาหกรรม
เธอเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็ว ในช่วงระยะเวลาอันสั้นระหว่างปี 1900 ถึง 1913 การทำเหมืองถ่านหินและการผลิตเหล็กดิบเพิ่มขึ้นเกือบสองเท่า ในขณะที่การผลิตน้ำมันเพิ่มขึ้น 2.5 เท่า ปริมาณส่วนใหญ่คิดเป็นของประเทศในยุโรปและอเมริกา
โครงสร้างอุตสาหกรรมเปลี่ยนไปพร้อมกับการเร่งพัฒนา ส่วนแบ่งของวิศวกรรมเครื่องกลและโลหะวิทยาเพิ่มขึ้น เริ่มเกิดอุตสาหกรรมใหม่ (อุตสาหกรรมเคมี ไฟฟ้า ยานยนต์ และเครื่องมือกล)
นอกจากนี้ ภูมิศาสตร์ของอุตสาหกรรมได้ขยายตัวอย่างมาก โรงงานเคมีและไฟฟ้าจำนวนมากก่อตั้งขึ้นในเยอรมนี อุตสาหกรรมของประเทศนี้ในปี 2456 จัดหาผลิตภัณฑ์ 86% สู่ตลาด ในสวีเดนมีการขยายตัวของกระดาษและโรงเลื่อย เริ่มผลิตเหล็กคุณภาพสูง ฟิลลิปส์ปรากฏตัวในเนเธอร์แลนด์ เขาผลิตอุปกรณ์วิทยุและพิชิตตลาดโลกอย่างรวดเร็ว ในช่วงเวลาอันสั้น การผลิตยานยนต์ขยายตัวในอิตาลี ความกังวลของ Fiat กลายเป็นผู้นำในอุตสาหกรรมยานยนต์
การอพยพของประชากร
ในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ 19-20 ผู้คนจำนวนมากเริ่มย้ายไปต่างประเทศเพื่อหางานทำ ชาวบ้านหลายพันคนย้ายเข้าเมือง พวกเขาได้งานในอุตสาหกรรมและบริการ
ในปี พ.ศ. 2443-2456 ผู้คนมากกว่า 17 ล้านคนอพยพออกจากประเทศในยุโรป ส่วนใหญ่ไปที่ โลกใหม่. ในเวลาเดียวกัน สหรัฐอเมริกากลายเป็นศูนย์กลางของการดึงดูด ไปอเมริกาในปี 1900-1915 มามากกว่า 14 ล้านคน หลายคนย้ายไปออสเตรเลีย แคนาดา และประเทศต่างๆ ละตินอเมริกา(อาร์เจนตินา บราซิล ฯลฯ)
เนื่องจากการหลั่งไหลของผู้คนจำนวนมากทำให้ตลาดแรงงานราคาถูกขยายตัว สิ่งนี้ทำให้ผู้ประกอบการสามารถรักษาค่าจ้างต่ำสำหรับคนงานที่ได้รับการว่าจ้าง เป็นผลให้เกิดช่องว่างที่สำคัญระหว่างมาตรฐานการครองชีพของประชากรวัยทำงานและของชนชั้นกลาง
ช่องว่างระหว่างคนจนและคนรวยมีอยู่ในสังคมที่มีการประกาศความเสมอภาคและเสรีภาพเป็นรากฐาน ทั้งหมดนี้ทำให้ผู้คนรู้สึกโกรธและกระตุ้นให้พวกเขาต่อสู้เพื่อสิทธิของตน ในเวลาเดียวกัน หลายคนในสังคมรวมถึงผู้ที่อยู่ระดับบนสุด เข้าใจว่าการรักษาสถานการณ์ดังกล่าวต่อไปนั้นเป็นไปไม่ได้ ในช่วงเวลานี้ หนังสือที่มีชื่อสื่อความหมายชัดเจนได้รับการตีพิมพ์ในบริเตนใหญ่: "ความยากจน การศึกษาชีวิตในเมือง", "ความมั่งคั่งและความยากจน"
เรื่อง: "สมาคมอุตสาหกรรมต้นศตวรรษที่ 20".
ภารกิจ: 1. เพื่อศึกษาช่วงเวลาของประวัติศาสตร์สมัยใหม่และกระบวนการที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาของประวัติศาสตร์สมัยใหม่
2. สร้างแนวคิดเริ่มต้นเกี่ยวกับขนาดความสำเร็จและปัญหาของศตวรรษที่ 20
3. ระบุสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในเศรษฐกิจของประเทศในยุโรป
4. กำหนดคุณสมบัติหลักของสังคมอุตสาหกรรม
5. พัฒนาความสามารถในการจัดกลุ่มข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ตามเกณฑ์ที่เสนอและสรุปข้อสรุปทั่วไป
อุปกรณ์: แผนที่ "โลกในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20"
ระหว่างเรียน.
เวลาจัดงาน.
ศตวรรษที่ 20 เป็นเรื่องใกล้ตัว การศึกษานี้จะไม่ได้ขึ้นอยู่กับเนื้อหาของตำราเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเอกสารบันทึกความทรงจำของผู้เข้าร่วมในเหตุการณ์และสื่อต่างๆ
เรียนรู้วัสดุใหม่
a/ ทำงานกับเส้นเวลา:
ดูใบปลิวของตำราทำความคุ้นเคยกับวันที่ของศตวรรษที่ 20
ทำเครื่องหมายวันที่บนไทม์ไลน์: 1917, 1945, 1989
เหตุการณ์ใดที่เกี่ยวข้องกับแต่ละวันที่เหล่านี้ คุณเห็นด้วยกับความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมการสัมมนาของครูชาวยุโรปหรือไม่ว่าวันที่เหล่านี้เป็นกุญแจสำคัญในประวัติศาสตร์ของศตวรรษที่ 20?
ข/ ทำงานกับโต๊ะ:
ความก้าวหน้าและการค้นพบทางเทคโนโลยีใดเกิดขึ้นในช่วงที่มีการปฏิวัติทางเทคโนโลยีครั้งแรก?
การปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งแรกในศตวรรษที่ 18-19
การปฏิวัติอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีครั้งที่สองสิ้นสุดที่ 19 - เลน พื้น. ศตวรรษที่ 20.
การปฏิวัติอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีครั้งที่สามตั้งแต่ทศวรรษที่ 70 ศตวรรษที่ 20.
อายุของเครื่องจักรไอน้ำ วิศวกรรมเครื่องกล โดเมน เครื่องทอผ้า รถไฟ
อายุของเครื่องบิน วิทยุ ไฟฟ้า โทรศัพท์ รถยนต์
ยุคของไมโครอิเล็กทรอนิกส์ เทคโนโลยีชีวภาพ เทคโนโลยีสารสนเทศ
c/ ทำงานกับแนวคิด แบบแผน:
ความทันสมัยคืออะไร (ทำงานกับพจนานุกรมของตำราเรียน)
ไม่ใช่ทุกประเทศที่เข้าสู่กระบวนการปรับปรุงให้ทันสมัยพร้อมกัน ชื่อประเทศที่พัฒนาแล้วมากที่สุด
ระดับความทันสมัย:
1 ระดับ: ประเทศอุตสาหกรรมก้าวหน้า
2 ระดับ: ประเทศที่ "ตามทันการพัฒนา";
3 ระดับ: ประเทศดั้งเดิม
คุณเข้าใจคำว่า "การพัฒนาตามทัน" อย่างไร?
อธิบายแนวคิดของ "ประเทศดั้งเดิม"
บอกชื่อประเทศในระดับที่ 1, 2, 3
อันเป็นผลมาจากการปฏิวัติทางอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีในศตวรรษที่ 20 สังคมได้เปลี่ยนผ่านจากสังคมอุตสาหกรรมไปสู่ยุคหลังอุตสาหกรรม
- กำหนดแนวคิด: ก่อนอุตสาหกรรม, อุตสาหกรรม, หลังอุตสาหกรรม
การปฏิวัติอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีครั้งที่สอง
แก่นแท้.
เร่งการพัฒนาสาขาใหม่ของการผลิตทางอุตสาหกรรม เครื่องจักร และเทคโนโลยี (วิศวกรรมเครื่องกล, อุตสาหกรรมยานยนต์, วิศวกรรมไฟฟ้า, ปิโตรเคมี)
สาเหตุ
ความเป็นไปได้ในการเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตภายใต้กรอบของสิ่งประดิษฐ์ทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคก่อนหน้านี้ได้หมดลงแล้ว การค้นพบและสิ่งประดิษฐ์พื้นฐาน
ลักษณะเฉพาะ
การเปิดตัวอย่างรวดเร็วของความสำเร็จใหม่ในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การพัฒนาอุตสาหกรรมใหม่
คุณสมบัติหลักของสังคมอุตสาหกรรม:
1. จุดเริ่มต้นของการผลิตสินค้าอุตสาหกรรมจำนวนมาก
2. การกระจุกตัวของการผลิตและทุน
3. การเสริมสร้างบทบาทการกำกับดูแลของรัฐในระบบเศรษฐกิจ
4. การขยายหน้าที่ทางสังคมของรัฐ
ง/ ทำงานเป็นกลุ่ม:
เพื่อสังเกตคุณสมบัติของการพัฒนาของแต่ละประเทศ
การพัฒนาเศรษฐกิจที่ไม่เท่าเทียมนำไปสู่อะไร?
3. สรุปบทเรียน การบ้าน. ป.1-2 ตอบคำถามตารางสถิติ หน้า 22
ย่อหน้าวิธีแก้ปัญหาโดยละเอียด§ 1 เกี่ยวกับประวัติศาสตร์สำหรับนักเรียนเกรด 9 ผู้เขียน Soroko-Tsyupa O.S. , Soroko-Tsyupa A.O. 2559
- สมุดงานประวัติ Gdz สำหรับเกรด 9 สามารถพบได้
1. อะไรคือสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญที่สุดใน การพัฒนาเศรษฐกิจในตอนต้นของศตวรรษที่ 20
1. เสร็จสิ้นการค้าโลกและระบบไปรษณีย์
2. การปฏิวัติอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีครั้งที่สอง - การพัฒนาอย่างรวดเร็วของสาขาการผลิตภาคอุตสาหกรรมใหม่ อุปกรณ์และเทคโนโลยีใหม่
3. การเพิ่มขึ้นของจำนวนแรงงานในภาคอุตสาหกรรมและการลดลงของแรงงานในภาคการผลิตทางการเกษตร
4. การพัฒนาอย่างรวดเร็วของวิศวกรรมเครื่องกล รวมถึงอุตสาหกรรมยานยนต์ ไฟฟ้า และปิโตรเคมี
5. การแข่งขันซึ่งนำไปสู่การนำเสนอเทคโนโลยีใหม่ ๆ
2. ประเทศใดบ้างที่บรรลุวุฒิภาวะทางเทคโนโลยีในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 และประเทศใดที่เริ่มดำเนินการพร้อมกันบนเส้นทางของการเร่งพัฒนาอุตสาหกรรม
บริเตนใหญ่ เยอรมนี ฝรั่งเศส สหรัฐอเมริกา เบลเยียม บรรลุวุฒิภาวะทางเทคโนโลยีแล้ว
รัสเซีย สวีเดน อิตาลี ส่วนหนึ่งของออสเตรีย-ฮังการี แคนาดา และญี่ปุ่น เข้าสู่เส้นทางของการเร่งพัฒนาอุตสาหกรรม
3. กระบวนการเพิ่มการจ้างงานในอุตสาหกรรมเกิดขึ้นได้อย่างไร ประเทศต่างๆโอ้?
จำนวนพนักงานในอุตสาหกรรมในบริเตนใหญ่ จากนั้นในสหรัฐอเมริกาและเยอรมนีเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 มีจำนวนมากกว่าจำนวนพนักงานใน เกษตรกรรม. บริเตนใหญ่นำหน้าทั้งหมด - 9% ของประชากรทำงานในภาคการเกษตรในปี 2454 สิ่งนี้ ตัวบ่งชี้ที่สำคัญที่สุดระดับอุตสาหกรรมของประเทศนั้นแตกต่างกันสำหรับฝรั่งเศสและอิตาลีซึ่งประชากรส่วนใหญ่ยังคงทำงานในภาคเกษตรกรรม (43% ของประชากรในฝรั่งเศส) ประมาณ 80% ของประชากรรัสเซียอาศัยแรงงานภาคเกษตร
4. ทำไมในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 เมืองเติบโตอย่างรวดเร็วหรือไม่?
การพัฒนาอุตสาหกรรมที่จำเป็น จำนวนมากมือทำงาน การไหลออกของประชากรจากชนบทสู่เมืองเริ่มเกิดขึ้น
5. อะไรคือคุณสมบัติหลักของการพัฒนาสังคมอุตสาหกรรม อภิปรายว่าสิ่งใดคือสิ่งสำคัญและเกี่ยวข้องกันอย่างไร
จุดเริ่มต้นของการผลิตสินค้าอุตสาหกรรมจำนวนมาก ความเข้มข้นของการผลิตและทุน การเสริมสร้างบทบาทการกำกับดูแลของรัฐในระบบเศรษฐกิจ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการขยายตัวของหน้าที่ทางสังคมของรัฐ กลายเป็นคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของการพัฒนา สังคมอุตสาหกรรมในต้นศตวรรษที่
การพัฒนาอุตสาหกรรมมีส่วนทำให้กลายเป็นเมือง การแข่งขันทำให้เกิดการพัฒนาและนำเทคโนโลยีใหม่ๆ มาใช้ ผู้บริโภคหลักของสินค้าอุตสาหกรรมคือชาวเมือง เพื่อตอบสนองความต้องการ การผลิตจำนวนมากของสินค้าที่ผลิตได้เริ่มต้นขึ้น การผลิตจำนวนมากนำไปสู่ความเข้มข้นของการผลิต ซึ่งนำไปสู่การผลิตผลิตภัณฑ์ที่ได้มาตรฐานและเป็นหนึ่งเดียว ธนาคารขนาดใหญ่ให้บริการแก่ผู้ประกอบการอุตสาหกรรมที่ต้องการการลงทุน กฎระเบียบของรัฐเป็นผลมาจากความเข้มข้นของการผลิต: หัวหน้าของ บริษัท และไว้วางใจราคาที่สูงเกินจริง, การแข่งขันที่ จำกัด เพื่อให้ได้ผลกำไรมากขึ้น รัฐเริ่มใช้กฎหมายที่เหมาะสมเพื่อควบคุมความสัมพันธ์ในระบบเศรษฐกิจ มีส่วนร่วมในการแก้ไขข้อขัดแย้งระหว่างคนงานและนายจ้าง
6. การผลิตภาคอุตสาหกรรมจำนวนมากเปลี่ยนแปลงชีวิตและสภาพความเป็นอยู่ของผู้คนในต้นศตวรรษที่ 20 อย่างไร?
เตาแก๊สปรากฏในบ้านพักคนงานในอังกฤษ อาคารสูง- ลิฟต์ การผลิตจักรเย็บผ้าและเครื่องพิมพ์ดีดมีจำนวนมาก โทรศัพท์ไม่เพียงปรากฏในสำนักงานเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในอพาร์ตเมนต์ด้วย ในสหรัฐอเมริกามีอยู่แล้วหลายล้านเครื่อง อเมริกาอยู่ในกำมือของการก่อสร้างตึกระฟ้าที่เฟื่องฟู ในลอนดอน นิวยอร์ก บอสตัน ปารีส บูดาเปสต์ และอีกมากมาย เมืองใหญ่รถไฟใต้ดินกำลังกลายเป็นโหมดการขนส่งมวลชน หนังสือพิมพ์ตีพิมพ์เป็นล้านฉบับ บนถนนที่สว่างไสวด้วยหลอดไฟฟ้ามีรถรางและรถยนต์จำนวนมากขึ้นเรื่อย ๆ ในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง การผลิตรถยนต์ต่อปีมีหน่วยนับล้านชิ้นแล้ว
7. อะไรคือสาเหตุของกระบวนการกระจุกตัวในระบบเศรษฐกิจ? พวกเขาดำเนินการอย่างไรในประเทศต่างๆ
ความเข้มข้นของการผลิตเกิดจากการแข่งขัน การกระจุกตัวของทุน - โดยความต้องการเงินทุนสำหรับอุตสาหกรรมที่กำลังพัฒนา
เข้มข้นขึ้นในอัตราที่ต่างกัน ประเทศต่างๆและรับในรูปแบบต่างๆ ในสหรัฐอเมริกา บริษัทเหล่านี้คือบริษัท ทรัสต์ที่ควบคุมส่วนสำคัญของการผลิตถ่านหิน น้ำมัน และเหล็กกล้า ภายในกรอบของความไว้วางใจองค์กรที่แยกจากกันรวมตัวกันซึ่งกลายเป็นผู้ถือหุ้นส่วนหนึ่งของความไว้วางใจเดียว นี่คือลักษณะของการกระจุกตัวของทุนอุตสาหกรรม ในประเทศแถบยุโรปและส่วนใหญ่ในเยอรมนี ความเข้มข้นในระบบเศรษฐกิจเกิดขึ้นในรูปแบบของการสร้างโครงสร้างการประสานงานที่กำหนด กฎทั่วไปพฤติกรรมในตลาด - ซินดิเคทและพันธมิตร ซินดิเคทรับประกัน ประการแรก การตลาดของผลิตภัณฑ์ประเภทเดียวกันขององค์กรต่างๆ จำนวนมาก
ในตอนต้นของศตวรรษที่ XX กระบวนการของการกระจุกตัวของทุนธนาคารทวีความรุนแรงขึ้น ยักษ์ ธนาคารร่วมหุ้นสามารถให้บริการองค์กรที่ใหญ่ที่สุด
ความเจริญอย่างแท้จริงในการสร้างบริษัทร่วมทุนขนาดใหญ่เริ่มขึ้น ประมาณหนึ่งในสามของธุรกิจทั้งหมดในสหรัฐอเมริกามี บริษัทร่วมหุ้น. ตลาดหลักทรัพย์ซึ่งขายและซื้อหุ้นของวิสาหกิจกลายเป็นผู้ควบคุมการพัฒนาเศรษฐกิจ
8. นโยบายต่อต้านการผูกขาด (ต่อต้านการผูกขาด) นำมาสู่ชีวิตได้อย่างไร? เป้าหมายของเธอคืออะไร?
ความไว้วางใจบางอย่างเริ่มเพิ่มราคาสินค้าหรือบริการของตนโดยพลการ ราคาที่กำหนดโดยการแข่งขันที่จำกัดการสมรู้ร่วมคิด
มีการผ่านกฎหมายต่อต้านการผูกขาดในสหรัฐอเมริกา ผลที่ตามมาคือทรัสต์จำนวนหนึ่งถูกยกเลิก รวมถึงทรัสต์น้ำมันยักษ์ใหญ่ของร็อคกี้เฟลเลอร์ - บริษัทน้ำมันสแตนดาร์ด - ในปี 1911 ไม่สามารถขึ้นภาษีรถไฟเกินขีดจำกัดที่รัฐบาลกำหนดไว้ต่อจากนี้ กฎหมายต่อต้านการผูกขาดของสหรัฐอเมริกาได้รับการออกแบบเพื่อควบคุมการแข่งขัน สร้างการแข่งขันระหว่างองค์กรขนาดใหญ่ และอนุญาตให้ซัพพลายเออร์รายใหม่เข้าสู่ตลาด
9. เหตุใดบทบาทของรัฐในระบบเศรษฐกิจจึงเพิ่มขึ้นเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 ทิศทางหลักในการควบคุมของรัฐคืออะไร?
ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 การควบคุมตนเองของตลาดในเวอร์ชันเศรษฐกิจส่วนบุคคลได้หมดลงแล้ว ความคิดของเสรีนิยมคลาสสิกเกี่ยวกับการไม่แทรกแซงของรัฐในทางเศรษฐกิจต้องถูกทิ้งไว้ในยุคที่ผ่านมา เรื่อยๆ (จาก XIX ปลายค.) ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดผสมเริ่มเป็นรูปเป็นร่าง
ด้วยความช่วยเหลือหรือการมีส่วนร่วมของรัฐโครงสร้างพื้นฐานของสังคมอุตสาหกรรมจึงถูกสร้างขึ้นนั่นคือระบบพื้นฐานที่ให้ทุกภาคส่วนของเศรษฐกิจและสภาพชีวิตของสังคม: ระบบขนส่ง - ถนน ระบบการเงิน- มั่นคง สกุลเงินของประเทศ,ระบบพลังงาน-ผลิตไฟฟ้า, ระบบสังคม- ประกันสังคม การศึกษา การแพทย์ ฯลฯ กฎหมายต่อต้านการผูกขาดและการคุ้มครองธรรมชาติกำลังกลายเป็นส่วนสำคัญของการควบคุมของรัฐ
รัฐผ่านการยอมรับของกฎหมายและการสร้างหน่วยงานพิเศษ รัฐบาลควบคุมเริ่มควบคุมอย่างแข็งขัน ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ, การกำหนดกฎเกณฑ์การปฏิบัติในตลาดสำหรับธนาคารพาณิชย์และองค์กร, ธุรกิจขนาดเล็กและองค์กรส่วนบุคคล, ซัพพลายเออร์และผู้บริโภค รัฐเริ่มมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการแก้ไขความขัดแย้งด้านแรงงานเฉพาะระหว่างคนงานที่โดดเด่นและนายทุน ดังนั้น, ระเบียบของรัฐกลายเป็นหนึ่งใน ปัจจัยที่สำคัญการพัฒนาเศรษฐกิจทุนนิยม
10. บอกเราเกี่ยวกับทิศทางหลักของการปฏิรูปสังคมในตอนต้นของศตวรรษที่ 20
ภายในปี พ.ศ. 2457 ประเทศในยุโรปทั้งหมดได้ออกกฎหมายเกี่ยวกับการชดเชยการบาดเจ็บทางอุตสาหกรรม ระบบประกันและสวัสดิการต่างๆ (ในกรณีเจ็บป่วย ทุพพลภาพ ฯลฯ) ระบบช่วยเหลือคนจนเริ่มเป็นรูปเป็นร่าง มีการแนะนำวันทำงาน 8 ชั่วโมงสำหรับ บางประเภทคนงาน (ในสหราชอาณาจักร - สำหรับคนงานเหมืองที่ทำงานกะกลางคืน) ในหลายรัฐในยุโรปในช่วงต้นศตวรรษ แรงงานเด็กถูกห้าม และมีการผ่านกฎหมายเกี่ยวกับเงินบำนาญชราภาพสำหรับคนงาน อย่างไรก็ตามอายุสำหรับการรับเงินบำนาญนั้นกำหนดไว้สูงตั้งแต่อายุ 70 ปีในฝรั่งเศสตั้งแต่อายุ 65 ปี ประกันบำนาญสำหรับประชากรทั้งหมดของประเทศได้รับการแนะนำในปี 1913 เฉพาะในสวีเดน ในสหรัฐอเมริกา การปฏิรูปเพื่อจำกัดแรงงานของผู้หญิงและเด็ก การกำหนดวันทำงาน 8 ชั่วโมง มีผลบังคับใช้ในบางรัฐเท่านั้น
ทิศทางที่สำคัญใน นโยบายทางสังคม ประเทศอุตสาหกรรมคือการพัฒนาด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ สุขภาพ ในประเทศที่มีประเพณีแบบคาทอลิก โดยเฉพาะฝรั่งเศส อิตาลี และสเปน การควบคุมของคริสตจักรที่มีต่อการศึกษาในโรงเรียนถูกกำจัดไปเมื่อต้นศตวรรษ โรงเรียนฆราวาสภาคบังคับของรัฐพร้อมอาหารเช้าฟรีได้กลายเป็นปรากฏการณ์ทั่วไปสำหรับประเทศที่พัฒนาแล้วในยุโรป
11. เส้นทางสองทางที่เปิดให้กับประเทศอุตสาหกรรมในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 คืออะไร?
ในตอนต้นของศตวรรษที่ XX มีการกำหนดแนวทางการตระหนักถึงศักยภาพทางเศรษฐกิจที่สะสมไว้สองวิธี วิธีหนึ่งคือการปฏิรูปสังคม การกระจายความมั่งคั่งบางส่วนที่ผลิตขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ทางสังคมเพื่อเอาชนะผลเสียของการขยายตัวของเมือง ขจัดความแตกต่างระหว่างความมั่งคั่งและความยากจน และปรับปรุง สิ่งแวดล้อมเป็นต้น อีกทางหนึ่งคือการขยายตัวทางเศรษฐกิจทางทหารและการต่างประเทศ เส้นทางนี้ได้รับเลือกโดยเยอรมนีและญี่ปุ่น ในช่วงก่อนเกิดสงคราม ประเทศอุตสาหกรรมชั้นนำทั้งหมด (ยกเว้นสวีเดน สหรัฐอเมริกา ฯลฯ) มีส่วนร่วมในการแข่งขันทางอาวุธ
เอกภาพของโลกและเศรษฐกิจของมหาอำนาจในต้นศตวรรษที่ XX
คำถามและงานในตาราง
1. ดุลอำนาจระหว่างมหาอำนาจทางอุตสาหกรรมชั้นนำเปลี่ยนไปอย่างไร?
ในปี 1913 สหรัฐอเมริกาและเยอรมนีครอบครองตำแหน่งผู้นำในการผลิตภาคอุตสาหกรรม พวกเขายอมจำนนต่ออังกฤษและฝรั่งเศสซึ่งมีปริมาณการผลิตลดลง รัสเซียเพิ่มปริมาณการผลิตภาคอุตสาหกรรมเล็กน้อย ออสเตรีย-ฮังการีและอิตาลียังคงอยู่ในระดับเดิม
2. ประเทศใดที่ติดอันดับต้น ๆ การพัฒนาอุตสาหกรรมในต้นศตวรรษที่ 20?
สหรัฐอเมริกาและเยอรมนี
3. จัดทำรายชื่อประเทศตามสถานที่ที่พวกเขาเกิดขึ้นในช่วงก่อนสงครามโลกครั้งที่หนึ่งในแง่ของอำนาจทางเศรษฐกิจ (เรียงลำดับจากมากไปน้อย)
สหรัฐอเมริกา เยอรมนี อังกฤษ รัสเซีย ฝรั่งเศส ออสเตรีย-ฮังการี อิตาลี ญี่ปุ่น
4. ประเทศใดที่เริ่มล้าหลังในการพัฒนา?
สหราชอาณาจักร ฝรั่งเศส อิตาลีเล็กน้อย
5. ประเทศใดมีการเติบโตของประชากรเร็วที่สุด?
สหรัฐอเมริกา, รัสเซีย,
6. การเติบโตของประชากรในประเทศใดชะลอตัวลง?
บริเตนใหญ่ ฝรั่งเศส ออสเตรีย-ฮังการี อิตาลี ญี่ปุ่น
1. อะไรคือสาเหตุหลักของการก่อตัวของเศรษฐกิจโลกเดียวและการค้าโลกในตอนต้นของศตวรรษที่ 20?
1. การก่อตัวของระบบการค้าโลก.
2. การส่งออกทุน
3. การดำเนินงานของมาตรฐานทองคำ
4. การเกิดขึ้นของวิธีการสื่อสารแบบใหม่
2. ทำไมประเทศอุตสาหกรรมที่นอกจากจะส่งออกสินค้าแล้ว ยังส่งออกทุนจำนวนมหาศาล?
การเกิดขึ้นของสาขาของวิสาหกิจในประเทศอื่น ๆ มีส่วนสนับสนุนการขยายตลาดสำหรับสินค้าที่ผลิต ก สินเชื่อเงินสดรัฐอื่น ๆ เพิ่มทุนของเจ้าหนี้
3. เหตุผลใดที่นำไปสู่ความก้าวหน้าในการพัฒนาเศรษฐกิจของสหรัฐอเมริกาในตอนต้นของศตวรรษที่ 20
1. ตลาดในประเทศขนาดใหญ่และกำลังเติบโตซึ่งสร้างเงื่อนไขสำหรับการผลิตสินค้าอุตสาหกรรมและการเกษตรที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง
2. อัตราการเกิดที่พุ่งสูงขึ้นและการหลั่งไหลของผู้คนจากอีกฟากของมหาสมุทร
3. การขาดประเพณีของอำนาจทุกอย่างของเจ้าหน้าที่และการควบคุมที่เข้มงวดของชีวิตทางเศรษฐกิจและสังคม
4. ประเพณีที่จัดตั้งขึ้นของการมีส่วนร่วมของประชากรในทุกสิ่งที่เกิดขึ้น - จากการก่อสร้างถนนและที่อยู่อาศัยไปจนถึงการก่อตัวของโครงสร้าง หน่วยงานท้องถิ่นและพลังของพวกเขา
4. เน้นปัจจัยหลักที่ก่อให้เกิดความรวดเร็ว การเติบโตทางเศรษฐกิจในประเทศเยอรมนี
1. การรวมประเทศซึ่งนำไปสู่การก่อตัวของตลาดภายในประเทศขนาดใหญ่
2. ประชากรเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว
3. การครอบครองของ Alsace และ Lorraine ซึ่งอุดมไปด้วยแร่เหล็ก
4. หลักสูตรสู่การทหารและคำสั่งของรัฐสำหรับการผลิตอาวุธ
5. ขาดอาณานิคมซึ่งทำให้ต้องเน้นการพัฒนาตลาดภายในประเทศ
6. รักชาติ กระตือรือร้น ขยัน มีระเบียบวินัย
5. เหตุใดบริเตนใหญ่จึงล้าหลังอำนาจที่เพิ่มขึ้นของเยอรมนีในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 อะไรเป็นอุปสรรคและอะไรที่ช่วยพัฒนาเศรษฐกิจของอังกฤษ?
เศรษฐกิจของอังกฤษขึ้นอยู่กับทรัพยากรของจักรวรรดิอาณานิคมและตลาดภายในประเทศ ทุนสะสมมุ่งสู่การส่งออก ไม่ใช่เพื่อการพัฒนาอุตสาหกรรม เช่นเดียวกับการเข้าสู่ตลาดในประเทศของสินค้าราคาถูกจากต่างประเทศทำให้เศรษฐกิจของประเทศชะลอตัวลง เยอรมนีให้ความสำคัญกับการพัฒนาตลาดภายในประเทศ
อย่างไรก็ตาม การมีอยู่ของอาณานิคมทำให้เข้าถึงได้ ทรัพยากรธรรมชาติที่ขับเคลื่อนเศรษฐกิจของอังกฤษ นอกจากนี้ การมีสกุลเงินที่แข็งแกร่งยังส่งผลให้มีการส่งออกเงินทุน เศรษฐกิจของอังกฤษสร้างขึ้นจากความสัมพันธ์ที่กว้างขวางกับตลาดต่างประเทศ
6. อะไรคือสาเหตุของการขาดพลวัตในเศรษฐกิจฝรั่งเศสในตอนต้นของศตวรรษที่ 20? อภิปรายว่าสิ่งใดสำคัญที่สุด
สาเหตุหลักที่ทำให้ฝรั่งเศสล้าหลังเกิดจากลักษณะเฉพาะของการพัฒนาเศรษฐกิจ ฝรั่งเศสในต้นศตวรรษที่ 20 เป็นประเทศที่มีเจ้าของน้อยทั้งในเมืองและในชนบท ความโดดเด่นของประชากรเกษตรกรรมและการก้าวอย่างช้าๆของการก่อตัวของผู้ซื้อสินค้าจำนวนมาก - ผู้อยู่อาศัยในเมือง - ส่งผลกระทบต่อการพัฒนาเศรษฐกิจ มีความแคบของตลาดในประเทศ ในขณะเดียวกัน ทุนการธนาคารขนาดใหญ่ซึ่งมีประเพณีอันยาวนานในฝรั่งเศสก็แยกขาดจากทุนอุตสาหกรรม นักอุตสาหกรรมได้รับคำแนะนำจากสโลแกน "ผลิตน้อย แต่แพง" และนายธนาคารต้องการนำเงินไปลงทุนในต่างประเทศในรูปแบบของเงินให้กู้ยืมแก่รัฐบาลของประเทศต่าง ๆ ซึ่งรวมถึงรัสเซีย การลงทุนดังกล่าวถือว่ามีความน่าเชื่อถือมากกว่าการลงทุนในการผลิต
7. การพัฒนาเศรษฐกิจของออสเตรีย-ฮังการีและอิตาลีแตกต่างจากประเทศมหาอำนาจอื่นอย่างไร?
แตกต่างจากประเทศชั้นนำในยุโรปอื่น ๆ มันเป็นรัฐข้ามชาติ การเติบโตของความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์ทำให้ระบอบกษัตริย์ออสเตรีย-ฮังการีอ่อนแอลง ในดินแดนออสเตรีย เช็ก และฮังการีบางส่วน กระบวนการเร่งรัดอุตสาหกรรมเริ่มขึ้น ในเวลาเดียวกัน ความชะงักงันและความยากจนครอบงำพื้นที่เกษตรกรรมของดินแดนยูเครน สโลวัก โครเอเชีย และโรมาเนีย ความสัมพันธ์แบบกึ่งศักดินายังคงมีอยู่ในพื้นที่ชนบทบางแห่ง
8. เหตุใดจึงมาจากอิตาลีและออสเตรีย-ฮังการีเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 ผู้คนนับล้านจากไป?
ความแตกต่างในการพัฒนาภูมิภาค: ในอิตาลีภาคใต้ยากจนกว่าในออสเตรีย - ฮังการี - พื้นที่เกษตรกรรมของยูเครน, สโลวัก, โครเอเชีย, ดินแดนโรมาเนีย ความยากจนที่เกิดขึ้นในภูมิภาคเหล่านี้ทำให้ผู้คนต้องเดินทางไปต่างประเทศ ในออสเตรีย-ฮังการี การกดขี่ของชาติก็มีส่วนทำให้เกิดสิ่งนี้เช่นกัน
บทที่ 2
ประเภทบทเรียน:การเรียนรู้วัสดุใหม่
เป้า:เพื่อให้ความคิดแก่นักเรียนเกี่ยวกับโลกแห่งศตวรรษที่ 20 โครงสร้างและปัญหาหลักเพื่อกำหนดลักษณะการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในชีวิตทางเศรษฐกิจและสังคมของสังคม เพื่อพัฒนาความสามารถในการเปรียบเทียบสภาพสังคมในช่วงเวลาต่าง ๆ แสดงความคิดเห็นของตนเองในประเด็นเฉพาะ
เพื่อปลูกฝังความสนใจในประวัติศาสตร์โลก พัฒนาความคิด ปลูกฝังทัศนคติที่อดทนต่อมุมมองที่แตกต่างของเพื่อนร่วมชั้น
แนวคิดพื้นฐาน:การกลายเป็นเมือง, ความไว้วางใจ, องค์กร การลงทุน โครงสร้างพื้นฐาน การทหาร
อุปกรณ์:หนังสือเรียน คอมพิวเตอร์ แผนที่โลก
ระหว่างเรียน:
ตรวจการบ้าน
ตรวจสอบการเติมตารางที่กำหนดในบทที่ 1
แรงจูงใจและการปรับปรุง
ประวัติล่าสุดคืออะไร?
ประวัติศาสตร์สมัยใหม่แบ่งออกเป็นยุคใด?
ความทันสมัยคืออะไรและเกิดขึ้นได้อย่างไร?
เรียนรู้วัสดุใหม่
ความรู้ทั่วไปและการจัดระบบความรู้
วางแผนสำหรับธีมใหม่
ยุคอุตสาหกรรมใหม่
การเติบโตอย่างรวดเร็วของเมืองและประชากรในเมือง
การกระจุกตัวของการผลิตและทุน
นโยบายต่อต้านการผูกขาด (ต่อต้านการผูกขาด)
การเสริมสร้างบทบาทของรัฐในด้านเศรษฐกิจ
การปฏิรูปสังคมในตอนต้นของศตวรรษ
สองวิธีในการตระหนักถึงศักยภาพทางเศรษฐกิจที่สะสม
หัวข้อใหม่.
ยุคอุตสาหกรรมใหม่
ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 ยุคอุตสาหกรรมใหม่เริ่มขึ้น -การปฏิวัติอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีครั้งที่สอง ลักษณะเฉพาะของการพัฒนาในช่วงเวลานี้คือ เร่งการเปลี่ยนแปลง.
ในปี 1903 เครื่องบินลำแรกเพิ่งบินขึ้น และในปี 1919 ได้มีการบินข้ามมหาสมุทรแอตแลนติก อุตสาหกรรมยานยนต์ ไฟฟ้า และปิโตรเคมีกลายเป็นอุตสาหกรรมใหม่ที่เติบโตอย่างรวดเร็ว ยุคของเครื่องยนต์ไฟฟ้าและดีเซล รถยนต์และเครื่องบิน โทรศัพท์และโทรเลข และวิทยุเริ่มต้นขึ้น
อะไรคือสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในการพัฒนาเศรษฐกิจ?
การเปิดตัวเทคโนโลยีใหม่อย่างรวดเร็วและจำนวนมากเกิดจากการแข่งขันที่เพิ่มขึ้น ไม่เพียงแต่ระหว่างองค์กรเท่านั้น แต่ยังรวมถึงระหว่างประเทศที่ต้องการนำหน้าคู่แข่งด้วย
ในช่วงเริ่มต้นของสงครามโลกครั้งที่ 1 สำหรับประเทศอุตสาหกรรมชั้นนำหลายแห่ง การเร่งพัฒนาอุตสาหกรรมหนักเป็นพื้นฐานของการพัฒนาอุตสาหกรรม สิ้นสุดลง.
วุฒิภาวะทางเทคโนโลยีในตอนต้นของศตวรรษที่ 20. ไปถึงนานาประเทศที่เจริญแล้ว - สหราชอาณาจักร เยอรมนี ฝรั่งเศส สหรัฐอเมริกา เบลเยียม
เราเริ่มดำเนินการบนเส้นทางของการพัฒนาอุตสาหกรรมแบบเร่งรัด รัสเซีย สวีเดน อิตาลี ส่วนหนึ่งของออสเตรีย-ฮังการี แคนาดา ญี่ปุ่น .
ส่วนที่เหลือของประเทศอุตสาหกรรมดำเนินการล้าหลัง, นี้เรียกว่า ≪ ทันการพัฒนา≫ .
การเติบโตอย่างรวดเร็วของเมืองและประชากรในเมือง
ในตอนต้นของศตวรรษ ในประเทศที่พัฒนาแล้ว การผลิตภาคอุตสาหกรรมมีชัยเหนือการผลิตทางการเกษตรอยู่แล้ว
กระบวนการการเพิ่มขึ้นของการจ้างงานในอุตสาหกรรมและการลดลงของแรงงานในภาคการเกษตรเป็นลักษณะเฉพาะของทุกประเทศที่กำลังก่อตัวเป็นสังคมอุตสาหกรรม
เพราะ ประชากรในเมืองเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว จำนวนเมืองก็เพิ่มขึ้นเช่นกัน ในปี 1880 ในยุโรปมี 8 เมืองมีประชากรมากกว่า 1.5 ล้านคน และในปี พ.ศ. 2457 จำนวนของพวกเขา เพิ่มเป็น 29.
การเติบโตอย่างรวดเร็วของเมืองในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 ( ความเป็นเมือง) เกิดขึ้นเนื่องจากมีประชากรไหลออกจากหมู่บ้านสู่เมืองเป็นจำนวนมาก ชาวบ้านในหมู่บ้านเข้าร่วมกับคนงาน
ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 การผลิตสินค้าจำนวนมากเริ่มต้นขึ้น ก่อนหน้านี้มีเพียงการผลิตอาหารและเสื้อผ้าเท่านั้นที่ผลิตจำนวนมาก ในตอนต้นของศตวรรษการผลิตจำนวนมากและสายการลำเลียงสายแรกปรากฏขึ้น สายการประกอบแรกสำหรับการผลิตรถยนต์เปิดตัวโดย Henry Ford ในปี 1914 ธรรมชาติของแรงงานเปลี่ยนไป: มันกลายเป็นเรื่องน่าเบื่อและเหนื่อยล้า
คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของการพัฒนาสังคมอุตสาหกรรม เป็นจุดเริ่มต้นของการผลิตสินค้าอุตสาหกรรมจำนวนมาก, ความเข้มข้นของการผลิตและทุน, การเสริมสร้างบทบาทการกำกับดูแลของรัฐในระบบเศรษฐกิจ, และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง การขยายหน้าที่ทางสังคมของรัฐ
การผลิตภาคอุตสาหกรรมจำนวนมากเปลี่ยนชีวิตและสภาพความเป็นอยู่ของผู้คน ในบ้านของคนงานในอังกฤษมีเตาแก๊สปรากฏขึ้นในอาคารหลายชั้น - ลิฟต์ การผลิตจักรเย็บผ้าและเครื่องพิมพ์ดีดกลายเป็นจำนวนมาก โทรศัพท์ไม่เพียงปรากฏในสำนักงาน แต่ยังอยู่ในอพาร์ตเมนต์ด้วย
อเมริกาอยู่ในกำมือของการก่อสร้างที่เฟื่องฟู ตึกระฟ้า. ในลอนดอน นิวยอร์ก บอสตัน ปารีส บูดาเปสต์ และเมืองใหญ่อื่นๆ รถไฟใต้ดิน. เผยแพร่เป็นล้านเล่ม หนังสือพิมพ์. บนท้องถนนที่มีแสงไฟส่องสว่างอยู่แล้วก็มีมากขึ้นเรื่อยๆ รถรางและรถยนต์.
การกระจุกตัวของการผลิตและทุน
ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 กระบวนการของความเข้มข้นของการผลิตและทุนทวีความรุนแรงขึ้น การขยาย สถานประกอบการอุตสาหกรรมการควบรวมกิจการและการจัดการแบบรวมศูนย์บรรลุวัตถุประสงค์ของการผลิตจำนวนมากของผลิตภัณฑ์มาตรฐานประเภทเดียวกัน
ในสหรัฐอเมริกาสิ่งเหล่านี้คือบริษัท และทรัสต์ในประเทศเยอรมนี องค์กรและพันธมิตร
ความน่าเชื่อถือ บริษัท- การรวมวิสาหกิจขนาดย่อมเป็นกิจการเดียว
ซินดิเคท, กงสี- การทำการตลาดร่วมกันของผลิตภัณฑ์ประเภทเดียวกันโดยองค์กรอิสระจำนวนมาก
ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 กระบวนการเข้มข้นขึ้น ทุนการธนาคารยักษ์ ธนาคารร่วมหุ้นสามารถให้บริการแก่องค์กรขนาดใหญ่ที่ต้องการขนาดใหญ่ การลงทุน- การลงทุนในการผลิต
การรวมตัวของทุนอุตสาหกรรมและการธนาคารนำไปสู่การก่อตัว ทุนทางการเงินธนาคารไม่ได้เพียงแค่ให้เงินกู้แก่องค์กรอีกต่อไป แต่ยังกลายเป็นผู้ถือหน่วยหุ้นในองค์กรและมีส่วนร่วมในการจัดการการผลิต นี่คือวิธีที่มันก่อตัวขึ้น ทุนทางการเงิน .
นโยบายต่อต้านการผูกขาด (ต่อต้านการผูกขาด)
กระบวนการของความเข้มข้นในระบบเศรษฐกิจมาพร้อมกับความพยายาม กำหนดราคาโดยการสมรู้ร่วมคิด จำกัดการแข่งขันและสร้างรายได้เพิ่มเติม
กฎหมายต่อต้านการผูกขาด ถูกสร้างขึ้นเพื่อควบคุม การแข่งขัน, สร้างโอกาสในการแข่งขันระหว่างองค์กรขนาดใหญ่ ตลอดจนเปิดโอกาสซัพพลายเออร์รายใหม่เข้าสู่ตลาด
การเสริมสร้างบทบาทของรัฐในด้านเศรษฐกิจ
ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 การควบคุมตนเองของตลาดในรูปแบบเศรษฐกิจส่วนบุคคลได้หมดลงแล้ว ค่อยๆ (จากปลายศตวรรษที่ 19) ผสม เศรษฐกิจแบบตลาด-รัฐ. ด้วยความช่วยเหลือหรือการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของรัฐ ก โครงสร้างพื้นฐานสังคมอุตสาหกรรม, เช่น. ระบบพื้นฐาน,
ระบบขนส่ง - ถนน,
ระบบการเงินเป็นสกุลเงินของประเทศที่มั่นคง
ระบบพลังงาน - การผลิตไฟฟ้า,
ระบบสังคม - ประกันสังคม การศึกษา การแพทย์
สถานะ,ผ่านการยอมรับกฎหมายและการจัดตั้งหน่วยงานพิเศษของรัฐบาล มันเริ่มควบคุมความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจอย่างแข็งขัน ตั้งกฎการปฏิบัติในตลาดสำหรับธนาคารพาณิชย์และองค์กรธุรกิจขนาดเล็กและองค์กรส่วนบุคคล ซัพพลายเออร์และผู้บริโภค
ดังนั้นกฎระเบียบของรัฐบาลจึงกลายเป็น หนึ่งในปัจจัยที่สำคัญที่สุดการพัฒนาเศรษฐกิจทุนนิยม
การปฏิรูปสังคมในตอนต้นของศตวรรษ
รัฐเริ่มมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการแก้ปัญหาเฉพาะ ความขัดแย้งด้านแรงงานระหว่างกรรมกรกับนายทุน
เยอรมนีเป็นผู้ริเริ่มการปฏิรูปสังคม ในช่วงทศวรรษที่ 1880 รัฐบาลของบิสมาร์คเริ่มดำเนินการตามแผน ประกันสังคม . ในปี 1914 กฎหมายเกี่ยวกับ การชดเชยการบาดเจ็บทางอุตสาหกรรม การประกันภัย และระบบช่วยเหลือต่างๆ(ในโอกาสเจ็บป่วย ทุพพลภาพ ฯลฯ). ได้รับการแนะนำ วันทำงาน 8 ชมสำหรับคนทำงานบางประเภท ในหลายรัฐในยุโรปเมื่อต้นศตวรรษที่ผ่านมา ห้ามใช้แรงงานเด็กได้รับการยอมรับ กฎหมายบำเหน็จบำนาญชราภาพสำหรับคนงาน รัฐบังคับ โรงเรียนฆราวาสพร้อมอาหารเช้าฟรีได้กลายเป็นปรากฏการณ์ทั่วไปสำหรับประเทศที่พัฒนาแล้วในยุโรป
การปฏิรูปสังคมครั้งใหญ่ในต้นศตวรรษที่ 20ประกันสังคมกรณีบาดเจ็บ เจ็บป่วย ทุพพลภาพ ห้ามใช้แรงงานเด็ก บำนาญชราภาพ ทำงาน 8 ชั่วโมงต่อวัน สร้างโรงเรียนภาคบังคับของรัฐ
สองวิธีในการตระหนักถึงศักยภาพทางเศรษฐกิจที่สะสม
ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 มีการกำหนดแนวทางการตระหนักถึงศักยภาพทางเศรษฐกิจที่สะสมไว้สองวิธี
ทางเดียวคือการปฏิรูปสังคม,
(การแจกจ่ายส่วนหนึ่งของความมั่งคั่งที่ผลิตขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ทางสังคมเพื่อเอาชนะผลเสียของการขยายตัวของเมือง ขจัดความแตกต่างระหว่างความมั่งคั่งและความยากจน และปรับปรุงสภาพแวดล้อม)
อีกวิธีหนึ่งคือการทหาร
(การเตรียมพร้อมสำหรับสงคราม เส้นทางดังกล่าวถูกเลือกโดยเยอรมนี ญี่ปุ่น)
ลักษณะทั่วไปและการจัดระบบของความรู้ ทักษะ และความสามารถ
คำถามสำหรับการสนทนา:
คุณสมบัติหลักของการพัฒนาสังคมอุตสาหกรรมคืออะไร
ประเทศใดบ้างที่บรรลุวุฒิภาวะทางเทคโนโลยีในต้นศตวรรษที่ 20 และประเทศใดที่เริ่มดำเนินการพร้อมกันบนเส้นทางของการเร่งพัฒนาอุตสาหกรรม
เป็นไปได้สองทางที่ประเทศต่าง ๆ จะตระหนักถึงศักยภาพทางเศรษฐกิจที่สั่งสมมา?
สรุปบทเรียน
ในบทเรียนนี้ เราได้ทำความคุ้นเคยกับขั้นตอนที่สองของการปฏิวัติอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี เรียนรู้สาเหตุและผลที่ตามมาทั้งทางเศรษฐกิจและสังคม
การบ้าน:
หนังสือเรียน: § 1. สังคมอุตสาหกรรมในต้นศตวรรษที่ 20 อ่านหน้า 8-16
ในสมุดบันทึก ให้จดคำถามข้อ 1,4,6,8 หน้า 16 ของหนังสือเรียน