العامل البشري هو قوة إنتاجية حية حقيقية ونشطة ، شخص يعمل. السمة الأساسية لـ "العامل الشخصي" ، التي تكشف عن غرضه الوظيفي ، هي أنه يتحد مع العامل المادي ، ويطلق وسائل الإنتاج. خارج عملية العمل ، بالمعنى الدقيق للكلمة ، لا عامل بشري. لا يمكن أن يكون هناك سوى فرد لديه قوة عاملة ، أي عامل محتمل.

عند تطوير العامل الشخصي للإنتاج الاجتماعي ، يمكن التمييز بين مرحلتين: الأولى ، عندما يقوم العامل ، من البداية إلى النهاية ، بمجموعة كاملة من العمليات لتصنيع المنتج ، ويعمل كمرحلة واحدة ؛ والثاني ، عندما ، مع ظهور تقسيم مفصل وعملي للعمل ، أصبح نشاطه الإنتاجي جزءًا فقط من إجمالي العمل لإنشاء السلع والخدمات التامة الصنع ، بينما أصبح هو نفسه جزءًا من إجمالي العامل.

في النظرية الاقتصادية ، تحتل العلاقة بين العمل ورأس المال - العوامل الرئيسية للإنتاج - مكانًا خاصًا ، وهذا ليس مفاجئًا. تنطبق مبادئ توزيع المنتجات على جميع أعضاء المجتمع تقريبًا - من الموظفين ذوي المهارات المنخفضة إلى أكبر المالكين. تعطي العقيدة الكلاسيكية الجديدة السائدة في علم الاقتصاد الحديث والتعليم "وصفة" لا لبس فيها للتوزيع الأمثل. وفقًا لذلك ، يتم تحقيق أقصى قدر من الكفاءة في استخدام موارد الإنتاج عندما يكافأ كل عامل من عوامل الإنتاج وفقًا لإنتاجيته الحدية ، أي بما يتناسب مع درجة المشاركة في خلق القيمة المضافة.

تم تصميم وظيفة الإنتاج في شكل مكثف (لكل عامل) لتعكس اعتماد الإنتاجية على نسبة رأس المال إلى العمالة. إذا أظهر الإحداثي نسبة رأس المال والعمالة (k) ، وأظهر الإحداثي الإنتاجية لكل عامل (y) ، فإن منحنى هذه الوظيفة يزداد مع نمو نسبة رأس المال والعمالة. يتباطأ النمو ، مما يعكس اقتراح تقليل الإنتاجية الحدية للعمالة عن طريق إضافة وحدة إضافية من رأس المال. يحدد مستوى ميل المماس للوظيفة عند قيمة معينة لنسبة رأس المال والعمالة (أي الزيادة في الإنتاجية مع استثمار وحدة إضافية من رأس المال) حصة رأس المال في إنتاج القيمة المضافة. الجزء المتبقي ، على التوالي ، يقع على راتب الموظف.

ظهر فشل أسس النظرية الكلاسيكية الجديدة في الخمسينيات والسبعينيات من القرن الماضي أثناء ما يسمى بمناقشة كامبريدج حول رأس المال. كان P. Sraffa من ألمع منتقدي المدرسة الكلاسيكية الجديدة ، الذي عمل في كامبريدج ، إنجلترا. قام ببناء نموذج رياضي لتوزيع المنتجات باستخدام المفهوم المقدم للسعر النسبي. كان الاستنتاج الأساسي الأساسي لـ Sraffa هو أن السعر والتوزيع يتم تحديدهما في وقت واحد. بهذا الاستنتاج ، أعاد النظرية الاقتصادية إلى حضن الاقتصاد السياسي الكلاسيكي ، والتي بموجبها لا يتطور السعر تحت تأثير قوى السوق غير الشخصية ، بل هو تعبير عن العلاقات الاجتماعية. شن الحائز على جائزة نوبل P. Samuelson الهجوم الأكثر شمولاً على مواقف مؤيدي النموذج ما بعد الكلاسيكي. ولكن نتيجة المناقشة ، اضطر إلى الاعتراف بثقل حجج خصومه. وهكذا ، في منتصف القرن الماضي ، شكك علم الاقتصاد الغربي في أحكام النظرية الأرثوذكسية عن الاستبدال الحر لعوامل الإنتاج والإنتاجية الحدية كأساس للتوزيع الفعال.

وفي الوقت نفسه ، فإن التغييرات التي حدثت منذ ذلك الحين في الحياة الاقتصادية تسمح لنا بالحديث عن إنشاء اقتصاد جديد لمجتمع ما بعد الصناعي. إذا كان تركيز العمل ورأس المال ، وتشبع الإنتاج بالمعدات ، في عصر التصنيع المتقدم ، عوامل نمو مهمة حقًا ، فعندئذ في الوقت الحاضر التقنيات العالية ، وتيرة تجديد الإنتاج وقطاع الخدمات (خاصة في التعليم والرعاية الصحية) ). يمكننا القول أن الفهم الأكثر تقليدية لرأس المال والعمل آخذ في التحول. في السابق ، كان تراكم رأس المال يتم خلال حياة عدة أجيال من مالكي المشروع ، مما جعل من الممكن تبرير ادعاءات الملاك الذين أكدوا فعاليتهم في جزء من الربح. الآن يمكن إنشاء أكبر رأس مال على الفور تقريبًا وباستثمار في رأس مال أولي صغير. مايكروسوفت خير مثال على ذلك. تعكس رسملتها الضخمة التحول في تصورات القيمة للمجتمع نحو منتج فكري ، والذي هو في جوهره العمل في تعبير جديد. لا جدوى من قياس هذا العمل من خلال ساعات العمل الكلاسيكية ، حتى مع تعديل التأهيل المحتمل.

لعرض تأثير التغييرات المستمرة على النظرية الاقتصادية بصريًا ، سنستخدم دالة الإنتاج المكثفة. دع مؤسستين لهما مناطق إنتاج متساوية في التكلفة والمعلمات المادية. استثمر أصحاب الأعمال K في تقنيات مختلفة (المعدات بالإضافة إلى المعرفة). في الوقت نفسه ، اشترى المالك الأول التقنية "القديمة" التي تتميز بإنتاجية أقل مقارنة ببعض التقنيات "الجديدة" التي اشتراها المالك الثاني. حالة مماثلة ، عندما تكون هناك تقنيتان في السوق في نفس الوقت تنفذان نفس الوظائف ، لكنهما تقدمان أداءً مختلفًا ، يصبح حقيقة واقعة. إن ظهور "التكنولوجيا الجديدة" يقلل من تكلفة "القديمة" ، ولكن هذا الاستهلاك يحدث مع بعض التأخير الزمني. خلال هذا الوقت ، وحتى يتم تقييم السوق لإمكانيات التكنولوجيا "الجديدة" ، يمكن للمؤسسة الأولى شراء التكنولوجيا "القديمة" بسعر "الجديد" (أو حتى أكثر). التحديث المستمر للتكنولوجيا بوتيرة متسارعة لن يؤدي إلا إلى تفاقم المشكلة. إذا استخدمت كلتا المؤسستين قيد الدراسة نفس العدد من العمال ، فستكون نسبة رأس المال والعمالة هي نفسها. ومع ذلك ، سيكون منحنى دالة الإنتاج للمؤسسة الثانية أعلى من دالة الإنتاج للمؤسسة الأولى (الشكل 3).

الشكل 3 - منحنى دالة الإنتاج

وهكذا ، مع نفس نسبة رأس المال إلى العمل للعمل في مؤسسات من نفس الصناعة ، سيتم انتهاك مبدأ التفرد في التوزيع الأمثل للربح بين العمل ورأس المال ، لأنه مع نفس نسبة رأس المال والعمالة ، فإن منحدر الظل لهذه المنحنيات ستكون مختلفة. في عصر الصناعة ، عندما تطلب إدخال التكنولوجيا الجديدة مزيدًا من الوقت ، وكانت الابتكارات غالبًا ما تطور الآلات والآليات الموجودة فقط ، لم يكن من الممكن أخذ هذا التأثير في الاعتبار. من الواضح أنه بعد مرور بعض الوقت ، ستظهر تكنولوجيا أكثر إنتاجية يمكنها أن تجعل مؤسسة فعالة (الثانية في المثال المعطى) متخلفة عن بقية المؤسسات.

تكمن المشكلة الرئيسية في تطوير طرق تقييم مساهمة الموظفين في تكوين رأس مال المؤسسة. يعد تقدير نمو رأس المال أمرًا صعبًا للغاية ، إن لم يكن مستحيلًا ، لأن الأصول الثابتة يمكن أن تنخفض بشكل مختلف عبر تقنيات متعددة. لا يمكن تطبيق معيار تغيير قيمة الشركة في سوق الأوراق المالية (القيمة السوقية) ، والذي يستخدم غالبًا لتقييم عمل كبار المديرين ، بشكل مباشر ، لأنه حتى الحفاظ على القيمة السوقية لرأس المال يمكن اعتباره نموًا. ، لأنه مع الحفاظ على التكنولوجيا "القديمة" ، تقل رسملة المؤسسة.

في مثل هذه الحالة ، يبدو من المناسب بناء نظام توزيع بحيث يتلقى العمال حوافز مادية كافية لأداء ، من بين أمور أخرى ، المهام الجديدة التي يضعها الاقتصاد الجديد أمامهم.

أسم الطالب

المسمى الوظيفي

مشرف

الأساتذه

برنامج

سنة الحماية

الغرض من هذه الدراسة هو تحديد أهمية التأثير خصائص الجودة المدير التنفيذيعلى استدامة نمو الشركة. سيساعد تحليل تأثير شخصية الرئيس التنفيذي أصحاب المصلحة على اتخاذ قرارات استراتيجية يمكن أن تؤثر على النمو المستدام للشركة. وبالتالي ، تكمن الأهمية العملية لهذا العمل في مساعدة مجالس الإدارة والمساهمين في اتخاذ قرارات استراتيجية تؤثر على تطور الشركة. كجزء من دراسة تجريبية على البيانات 72 الشركات الروسيةوجد أن الشركات التي تتميز بالنمو المستدام ، في المتوسط ​​، تجلب لمستثمريها عائدًا إجماليًا كبيرًا. أتاح هذا البيان إمكانية تحليل أنشطة الشركة بناءً على مؤشر الوكيل ، وهو متغير TSR. علاوة على ذلك ، تستخدم هذه الدراسة أيضًا منهجية حديثة لتقييم استدامة نمو الشركة - مؤشر SGI (Ivashkovskaya ، 2008). تم الحصول على استنتاجات مهمة في هذه الورقة فيما يتعلق بالخصائص النوعية للرؤساء التنفيذيين وتأثيرهم على تطوير الشركة. تتخذ الإدارة العليا قرارات مهمة من الناحية الاستراتيجية وتؤثر على مسار تطور الشركة. أظهرت الأبحاث التجريبية أن الشركات المستدامة تدار من قبل مديرين تنفيذيين أكثر تعليما وخبرة في المتوسط. علاوة على ذلك ، تم العثور على تعليم وخبرة عمل وسمعة الرئيس التنفيذي لتكون ذات دلالة إحصائية. تم حساب عامل السمعة على الأساس النظري للسابق أعمال علمية، ولكن مع استخدام المواصفات الروسية بناءً على تحليل الانحدار للمحددات ، تم إنشاء مؤشر لكفاءة المدير العام ، والذي تم إثبات أهميته أيضًا إحصائيًا.

يتم تنفيذ أوراق التخرج (GQP) في المدرسة العليا للاقتصاد من قبل جميع الطلاب وفقًا للجامعة والقواعد المحددة في كل برنامج تعليمي.

التعليقات التوضيحية لجميع المؤتمرات العالمية للاتصالات الراديوية إلزامية منشورة باللغة حرية الوصولعلى بوابة HSE الشركة.

يتم وضع النص الكامل لـ WQR في حرية الوصول إلى بوابة HSE فقط بموافقة الطالب - المؤلف (صاحب حقوق الطبع والنشر) للعمل أو ، في حالة العمل الذي تقوم به مجموعة من الطلاب ، مع موافقة جميع المؤلفين المشاركين (أصحاب حقوق النشر) للعمل. يكتسب المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية ، بعد نشره على بوابة الصحة والسلامة والبيئة ، حالة المطبوعات الإلكترونية.

في حالة استخدام WRC ، بما في ذلك الاقتباس ، يكون اسم المؤلف ومصدر الاقتراض إلزاميًا.

تقييم أثر رأس المال البشري على النمو الاقتصادي

إيزوسيموفا إيرينا يوريفنا 1 وإبراغيموف أورال فاريتوفيتش 2
1 بشكير جامعة الدولة، طالب
2 جامعة ولاية بشكير ، مرشح العلوم الاجتماعية ، أستاذ مشارك ، معهد الاقتصاد والتمويل والأعمال

تقييم أثر رأس المال البشري على النمو الاقتصادي

إيزوسيموفا إيرينا يوريفنا 1 وإبراغيموف أورال فاريتوفيتش 2
1 جامعة ولاية بشكير ، طالب
2 جامعة ولاية بشكير ، مرشح للعلوم الاجتماعية ، أستاذ مشارك ، معهد الاقتصاد والأعمال والتمويل

في السنوات العشرين الماضية ، ظهرت العديد من الظواهر المدمرة في روسيا ، بما في ذلك انخفاض عدد السكان ، وانخفاض حجم الدخل النقدي للسكان ، والتقادم الأخلاقي والمادي للأصول الثابتة ، وانخفاض الجودة. من التعليم و "هجرة الأدمغة". على خلفية هذه الأحداث ، يبدو التنظيم الذاتي لهذه العمليات من قبل السوق غير مرجح. في بداية القرن الحادي والعشرين ، تم إجراء دراسات واسعة النطاق للاقتصاديين ، والتي أظهرت أن آلية السوق غير قادرة على تلبية الطلب الكامل على القوى العاملة المحترفة على المدى الطويل.

لطالما كانت الأسئلة المتعلقة بمفهوم ومعنى رأس المال البشري ودوره في الاقتصاد موضع اهتمام الاقتصاديين. قام و. بيتي ، أحد مؤسسي الاقتصاد السياسي الغربي ، بتجميع النظرية الأولى لتقييم رأس المال البشري في عمله "الحساب السياسي" (1676). كما أن الإحصائي الألماني إي.إنجل والاقتصادي الإنجليزي جي نيكلسون ، وكذلك رئيس جامعة كامبريدج المدرسة الثانويةالاقتصاد السياسي أ. مارشال.

أثار تحليل أهمية رأس المال البشري في الاقتصاد في سياق الثورة العلمية والتكنولوجية ظهور وانتشار مطلع الستينيات من القرن العشرين. النظرية العلمية لرأس المال البشري.

نظرية رأس المال البشري هي نظرية علمية تتضمن آراء وأحكامًا مختلفة حول عملية تكوين الموظف ، وتطبيق المهارات والقدرات المهنية للموظف كأساس لتوليد الدخل وخلق منافع اقتصادية مختلفة.

تم تطوير هذه النظرية من قبل مؤسسي نظرية المنافسة الحرة والتسعير في الاقتصاد السياسي الغربي الاقتصاديون الأمريكيونتي دبليو شولتز وجي إس بيكر. كما تعامل كل من J. Kendrick و C. Griliches و E. Denison وآخرون مع القضايا اليومية.

تتمثل إحدى المشكلات الأكثر حدة في النظرية الاقتصادية الروسية في تطوير مناهج ومقاربات نظرية ومنهجية جديدة لتحليل تأثير جودة التعليم على حجم الإنتاج الاجتماعي والدخل الشخصي واستهلاك السكان ، ومعدل النمو الاقتصادي و تقدم تكنولوجيالسماح بالتطبيق العملي لنتائج هذا النوع من البحث.

أجرى مركز دراسات العمل في روسيا دراسة لديناميات وهيكل رأس المال البشري في البلاد في المرحلة الحالية. أجريت الدراسة وفق المنهجية التالية: تم أخذ بيانات عامي 2002 و 2012 كأساس للدراسة. كمؤشرات للدراسة ، تم أخذ مؤشرات مثل الدخل خلال الحياة العملية. شارك ممثلو السكان الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 64 عامًا في الحساب. بلغ متوسط ​​خصم رأس المال 4٪ ، وبلغت الزيادة السنوية في الأجور 5.2٪ (حسب التوقعات حتى عام 2030). يمكننا القول أن رأس المال البشري سيكون مطلوبًا في كثير من الأحيان على أساس مؤقت بدلاً من أساس دائم ، سواء في الإنتاج أو في قطاع الخدمات. سيتم تقليل مصفوفات رأس المال البشري ، وسيتألف رأس المال البشري من المهندسين والمطورين والمسوقين - باختصار ، الأشخاص الذين ينفذون إنشاء الصور ، ويخلقون القيمة.

وفقًا للدراسات التي تم الحصول عليها ، خلال فترة عشر سنوات ، تضاعف رأس المال البشري في روسيا تقريبًا. إذا كان رأس المال البشري في عام 2002 هو 120.8 تريليون. فرك ، في عام 2012 ، هذا المؤشرارتفع إلى 262 تريليون. فرك.

تجاوزت قيمة رأس المال البشري المدروس في عام 2012 مستوى رأس المال المادي للدولة بمقدار 5.5 مرة.

يوضح الجدول 1 ديناميات المؤشرات.

الجدول 1. مؤشرات رأس المال البشري بالمقارنة مع بعض الخصائص الكلية للاقتصاد الروسي ، 2002 و 2012

من نتائج التحليل ، يمكننا أن نستنتج أن المبلغ الإجمالي لرأس المال البشري في روسيا هو 600 تريليون. روبل. حصتها آخذ في الازدياد بسرعةفي الثروة الوطنية ، وبالتالي يجب أن يكون الاستثمار في رأس المال البشري في المرحلة الحالية من الأولويات. أظهر هذا التحليل أيضًا أن ديناميكيات رأس المال البشري للفرد في روسيا تشكلت تحت تأثير عاملين رئيسيين - نمو المستوى التعليمي للموارد البشرية وشيخوخة السكان. لذلك ، في الحالة التي يفوق فيها العامل الثاني العامل الأول ، هناك خطر حدوث انخفاض في توفير رأس المال البشري. يحمل رأس المال البشري في المرحلة الحالية أهميةلتحسين القدرة التنافسية اقتصاد وطنيروسيا. على مثال جيدفي العديد من مناطق روسيا ، يمكن توضيح أن رأس المال البشري هو الآن القوة الدافعة وراء النمو الاقتصادي وإنتاجية المجتمع.

تفرض المشكلة الملحة المتمثلة في إنشاء نظام ابتكار في إطار الاقتصاد الوطني لروسيا متطلبات صارمة على جودة ومستوى تدريب العاملين في رأس المال البشري.

ومع ذلك ، من بين الاتجاهات الحديثة السلبية ، ينبغي للمرء أن يلاحظ بعض التقليل المصطنع من تكلفة العمالة لرأس المال البشري المؤهل تأهيلا عاليا ، كعنصر أساسي في القوى المنتجة للمجتمع. تحليل مقارنمن هذه العمليات في روسيا ، مقارنة بالدول المتقدمة ، أظهر أنه بالنسبة للعديد من أرباب العمل في البلاد ، فإن رأس المال البشري له أهمية عملية ضئيلة. هذا اتجاه سلبي للغاية في جميع أنحاء اقتصاد البلاد ، حيث تشير الدراسات التي أجراها العلماء إلى أن زيادة جودة رأس المال البشري بنسبة واحد في المائة تؤدي إلى زيادة معدل الزيادة في نصيب الفرد من الناتج المحلي الإجمالي من 3 إلى 8 في المائة.

يتكون رأس المال البشري أيضًا من عدة مكونات: فهو رأس المال الصحي ، والقدرة على العمل ، والمعرفة والمهارات المهنية ، إلخ.

الانخفاض في مستوى رأس المال الصحي يؤثر سلبا على الاقتصاد و الوضع الديموغرافيالتي هي معقدة للغاية في الوقت الحاضر. انخفض عدد سكان روسيا بمقدار 4.2 مليون شخص من 148.2 مليون شخص: في 1 يناير 1993 إلى 132 مليون شخص في 1 يناير 2013 ، ويستمر في الانخفاض أكثر.

تنبؤ بالمناخ التركيبة السكانيةالسماح بالتنبؤ بالتغيرات الهيكلية والكمية المحتملة في الإمكانات الصحية للسكان في بداية القرن الحادي والعشرين. بشكل عام ، تشير توقعات الوضع الديموغرافي إلى أنه حتى في حالة السيناريو المتفائل لتطور الأحداث وزيادة الاستثمار في المجال الاجتماعي ، فإن انخفاض عدد السكان سيكون 7 ٪ بحلول عام 2025. ينخفض ​​متوسط ​​العمر المتوقع بسبب العديد من العوامل ، مثل المرض والإصابة والعجز والوفاة المبكرة. أصبحت هذه الاستنتاجات ممكنة من خلال الاتجاه التالي: تم إنتاج 62.5 مليار روبل مقابل عمل عام واحد في عام 2012. الناتج المحلي الإجمالي ، ثم الخسائر الاقتصادية لروسيا من الموت المبكر للرجال بلغت نحو 68.75 مليار روبل هذا العام ، أي بمتوسط ​​62.5 ألف روبل لكل 1.1 مليون شخص. هذا هو السعر الاقتصادي لرأس المال الصحي المنخفض لسكان روسيا وحد المدخرات. تكلفة الفرصةعلى تكوين رأس المال الصحي.

في الفترات الماضية ، بلغت الاستثمارات في تطوير الرعاية الصحية في روسيا 3.1-3.5٪ فقط من المبلغ دخل قوميبينما كانت في معظم البلدان المتقدمة عند مستوى 8-10٪.

مهمة حديثة عاجلة للإصلاح المجال الاجتماعيفي روسيا لضمان حجم الاستثمارات التي يمكن أن تضمن استدامة الوضع الاجتماعي والديموغرافي في روسيا.

يمكن أن يكون المستوى العالي من الصحة العامة نتيجة التفكير الأمثل والشامل السياسة الاجتماعيةالحكومات في مجال الصحة. نظرًا لأن مستوى صحة رأس المال البشري هو مفتاح متوسط ​​العمر المتوقع ، ومعدلات أكثر كفاءة لإنتاجية العمل ، يمكننا أن نستنتج أن تمويل الرعاية الصحية هو استثمار مربح مع عائد طويل الأجل ومتزايد.

بخصوص الاتجاهات الديموغرافية، يمكن ملاحظة أن الوضع موات للغاية من حيث عرض العمالة في السوق. على مدى السنوات العشر الماضية ، بلغ نمو الجزء الأصحاء من السكان 4 ملايين شخص. ومع ذلك ، يتوقع الخبراء أنه مع بداية المرحلة التالية ، سيبدأ الوضع في التدهور. في 2016-2025 ، من المتوقع أن ينخفض ​​عدد السكان في سن العمل بمقدار 14.3-15.5 مليون شخص. يتوقع الخبراء أن طبيعة الديناميات الحمل الديموغرافيعلى السكان في سن العمل سوف تكون متموجة.

الاتجاهات في شيخوخة السكان وانخفاض عدد الأطفال ستؤدي إلى مشاكل اجتماعية إضافية.

وفقًا لوزارة العمل في الاتحاد الروسي ، المستوى الحديثإن توظيف السكان الأصحاء في روسيا مفرط مقارنة بالدول التي تمر بمرحلة انتقالية ولديهم إنتاجية عمالية منخفضة إلى حد ما. إن المتخصصين المؤهلين تأهيلا عاليا لا يمثلون سوى 5٪ من القوى العاملة ، وللمقارنة ، فإن هذا الرقم في ألمانيا هو 56٪ ، وفي الولايات المتحدة 43٪. في الوقت نفسه ، يوجد في بعض الصناعات عدد كبير من الوظائف ، بينما يوجد فائض في العمالة في البعض الآخر. السبب الرئيسي لمثل هذا التوزيع غير المتكافئ للموارد البشرية هو أن نظام التدريب المهني للمتخصصين لا يلبي متطلبات السوق. هناك أيضًا سبب للتمايز في الأجور ، وهو سبب تدفق الموظفين من الصناعات منخفضة الأجر.

عند تحليل الجودة الحالية لرأس المال البشري في روسيا ، ينبغي للمرء أن يأخذ بعين الاعتبار عامل مثل رأس المال الفكري. لسوء الحظ ، لا يحظى النشاط الإبداعي في روسيا بعد بالتشجيع المناسب من الدولة. لم يتم بعد صياغة التشريع الخاص بمنتجات النشاط الفكري وحقوق التأليف والنشر بشكل كامل ؛ لا يزال هناك العديد من القضايا الخلافية فيه.

نفس مؤشر مهمجودة رأس المال البشري هي رأس المال الثقافي والأخلاقي. إن ثقافة الإنتاج العالية للموارد البشرية ضرورية أيضًا في التنمية الاقتصاد الحديثمثل المهارة والذكاء. تعمل أخلاقيات العمل وقواعد الشرف المهنية على خلق المناخ الأخلاقي والنفسي الأمثل في الفريق ، وزيادة مستوى إنتاجية العمل ودخل المؤسسات. سمعة الشركة والموظفين ، الصورة مهمة للمستثمرين والعملاء مثل أداء الأعمال التجارية. تحظى قيم الأعمال هذه بتقدير كبير في العلاقات التجارية المتحضرة ، لذلك يجب اعتبار رأس المال الثقافي والأخلاقي مكونًا كاملاً من رأس المال البشري للبلد.

مما سبق ، يمكن استخلاص الاستنتاجات المعممة من أجل زيادة معدل نمو العمالة والحقيقية الدخل النقديسكان روسيا ، ينبغي أن تعطى انتباه خاصمجال تعليم وتدريب القوى العاملة المؤهلة ، عندما يكون هذا المجال في المرحلة الحالية في حالة أزمة. حل هذه المشاكل ، فضلا عن نمو الوصول إلى التعليم للشباب الموهوبين من الأسر ذات الدخل المنخفض، فإن رفع مستوى تعليم السكان ككل أمر مستحيل دون التدابير الأساسية التالية:

زيادة أجور العاملين المؤسسات التعليميةمما سيزيد من مكانة مهنة التدريس ومستوى تخصصات التدريس في المؤسسات التعليمية ؛

توافر التعليم لجميع الطبقات الاجتماعية من السكان ، ومزايا للشباب الأكثر قدرة ، والتي يعتمد عليها مستقبل العلوم الروسية ؛

من الضروري تزويد الشباب بشروط للحصول على التعليم ، دون تشتيت انتباههم عن الأرباح في عملية التعلم ، مما يقلل بشكل كبير من جودة المواد التي يتعلمونها ، من الضروري تقديم مزايا للطلاب الذين أظهروا نجاحًا في التعلم على الأقل تصل إلى مستوى الكفاف.

يمكن دمج العوامل التي يعتمد عليها تكوين رأس المال البشري في المجموعات التالية: الاجتماعية والديموغرافية والمؤسسية والتكامل والاجتماعية والعقلية والبيئية والاقتصادية والإنتاجية والديموغرافية والاجتماعية والاقتصادية (الشكل 12).

وبالتالي ، ينبغي النظر في رأس المال البشري على المستويات الوطنية والإقليمية والقطاعية ، وكذلك على مستوى المؤسسة والفرد.

على مستوى الاقتصاد الكلي ، يشمل رأس المال البشري مساهمة المنطقة والبلد في مستوى التعليم والتدريب والكفاءة والصحة وما إلى ذلك. يتكون هذا المستوى من إجمالي رأس المال البشري لجميع سكان منطقة أو بلد. على مستوى المؤسسة ، يمثل رأس المال البشري المهارات المشتركة والقدرات الإنتاجية لجميع موظفيها. على المستوى الفردي ، رأس المال البشري هو المعرفة والمهارات والخبرة المتراكمة وخصائص الإنتاج الأخرى التي يكتسبها الشخص في عملية الدراسة والتدريب والخبرة العملية التي يمكنه من خلالها كسب الدخل.

تشمل العوامل الرئيسية للبيئة الكلية العوامل الديموغرافية والاقتصادية والطبيعية والعلمية والتقنية والسياسية وعوامل البيئة الثقافية.

العوامل على المستوى الوطني التي تؤثر على تكوين وتنمية رأس المال البشري تشمل:

• - مستوى التنمية الاقتصادية للدولة ؛
• - ملامح المرحلة التاريخية من التطور الاقتصادي ؛
• - ملامح السياسة الاقتصادية الحالية ؛
• - ملامح وحالة النظام المالي للدولة.

العوامل الإقليمية الرئيسية المؤثرة

حول حالة رأس المال البشري في مناطق روسيا ، يمكننا النظر في:

• - الموقع الاقتصادي والجغرافي ؛
• - الظروف الطبيعية والمناخية.
• - إمكانات الموارد الطبيعية ؛

الشكل 12. مجموعات العوامل التي تشكل رأس المال البشري

• - الإمكانات الديمغرافية والتركيب السكاني ؛
• - هيكل وتخصص الاقتصاد ؛
• - الامن المالي؛
• - نوع (مستوى) التنمية الاجتماعية والاقتصادية للمنطقة.

العوامل البيئية على المستوى الوطني والإقليمي

يمكن تقسيمها إلى مجموعتين رئيسيتين: التأثيرات المباشرة وغير المباشرة.

تشمل عوامل التأثير المباشر موردي العمالة ، والمالية ، والمعلومات ، والمواد والموارد الأخرى ، والمستهلكين ، والمنافسين ، وما إلى ذلك.

تلعب عوامل التأثير غير المباشر دور العوامل الخلفية التي تزيد أو تنقص الاستدامة الاقتصادية. تشمل هذه المجموعة من العوامل حالة الاقتصاد ، والعوامل الطبيعية والاجتماعية والسياسية والتنظيمية ، إلخ.

من الأحكام المهمة لنظرية رأس المال البشري أن زيادته من بين الأسباب الرئيسية للتنمية الاقتصادية ، حيث يشكل رأس المال البشري جزءًا كبيرًا من رفاهية المجتمع. في الظروف الحديثة ، تعتمد فعالية تنمية اقتصاد الدولة إلى حد كبير على مقدار الأموال التي تستثمرها في رأس المال البشري ، وهو أهم عنصر في رأس المال الإنتاجي الحديث ، والذي يمثله مخزونًا غنيًا من المعرفة المميزة للفرد ، قدرات متطورة ، تحددها الإمكانات الفكرية والإبداعية. العامل الرئيسي في وجود رأس المال البشري وتنميته وزيادته هو الاستثمار. يشير الاستثمار في رأس المال البشري إلى أي إجراء يتم اتخاذه لزيادة الإنتاجية. تعتبر جميع أنواع التكاليف التي يمكن تقييمها في شكل نقدي أو أي شكل آخر والتي تكون مناسبة ، وتساهم أيضًا في النمو في مستقبل أرباح (دخل) الشخص ، بمثابة استثمارات في رأس المال البشري.

وفقًا للبنك الدولي ، فإن الاستثمار في رأس المال البشري يعطي عائدًا يزيد بمقدار 5-6 مرات عن الإنتاج المادي ، وأن 15-16٪ فقط من النمو الاقتصادي يرجع إلى رأس المال المادي ، وحوالي 20٪ إلى رأس المال الطبيعي ، و 65٪ أساسًا بسبب رأس المال البشري والاجتماعي. كما لوحظ هنا أيضًا أن أعمالنا بدأت الآن تدرك أكثر فأكثر أن الاستثمارات في التنمية البشرية هي الأكثر ربحية. الناس هم المورد الاستراتيجي الرئيسي للتنمية الاجتماعية والاقتصادية. لذلك ، من الضروري اعتبار رأس المال البشري أهم قيمة مستقلة ، وليس كوسيلة مساعدة لزيادة الأرباح والربحية. حتى الآن ، على الرغم من حقيقة أنه يُعلن باستمرار هنا وفي الخارج على حد سواء أن مفهوم التنمية المستدامة للإمكانات البشرية يحل محل نظريات النمو الاقتصادي ، لم يتغير شيء عمليًا من حيث الجوهر.

الاستثمار هو أهم شرط مسبق لإنتاج رأس المال البشري ، ولكن ليس بعد إنتاجه نفسه ، والذي يتم تنفيذه في عملية النشاط ، حيث يكون مالك رأس المال هذا إما موضوعًا أو موضوعًا أو نتيجة تأثير. يتم إنشاء رأس المال البشري في كل من القطاع العام للاقتصاد من خلال آلية السوق ، والشخصية بمعنى أن تكاليف العمل والجهود المبذولة لتطوير الذات وتحسين الذات تلعب دورًا حاسمًا في هذه العملية. لكن هذه التكاليف تُدرج حتمًا في التكاليف الاجتماعية في عملية التكاثر بأكملها ، لأن المخزون المتراكم من المعرفة والمهارات والصفات الإنتاجية الأخرى للشخص يمكن تحقيقه ويمكن تقييمه فقط في المجتمع من خلال النشاط النشط لمالكه. الاستثمارات في رأس المال البشري لها عدد من الميزات التي تميزها عن الأنواع الأخرى من الاستثمارات.

• 1. يعتمد عائد الاستثمار في رأس المال البشري بشكل مباشر على العمر الافتراضي للناقل (على طول فترة العمل). كلما كانت الاستثمارات مبكرة في الشخص ، كلما بدأت في إعطاء العوائد بشكل أسرع. لكن عليك أن تضع في اعتبارك أن الاستثمارات ذات الجودة العالية والاستثمارات طويلة المدى تجلب تأثيرًا أعلى وأطول أجلاً.
• 2. لا يخضع رأس المال البشري للبلى الجسدي والمعنوي فحسب ، بل إنه قادر أيضًا على التراكم والتكاثر. يتم تحديد استهلاك رأس المال البشري ، أولاً ، من خلال درجة الاستهلاك الطبيعي (الشيخوخة) لجسم الإنسان ووظائفه النفسية الفيزيولوجية المتأصلة ، وثانيًا ، بدرجة الاستهلاك الأخلاقي (الاقتصادي) بسبب تقادم المعرفة أو التغيرات في القيمة من التعليم. يتم تراكم رأس المال البشري في عملية إعادة التدريب الدوري للموظف وتراكم خبرة الإنتاج. إذا تم تنفيذ هذه العملية بشكل مستمر ، فعند استخدام رأس المال البشري ، تتحسن خصائصه النوعية والكمية (الجودة والحجم والقيمة) وتزداد.
• 3. مع تراكم رأس المال البشري ، ترتفع ربحيته إلى حد معين ، مقيد بالحد الأعلى لنشاط العمل النشط (النشط سن العمل) ثم ينخفض ​​بشكل حاد.
• 4. في تكوين رأس المال البشري ، هناك "تأثير مضاعف متبادل". يكمن جوهرها في حقيقة أنه في عملية التعلم ، فإن خصائص وقدرات ليس فقط الطالب ، ولكن أيضًا الشخص الذي يقوم بالتدريس تتحسن وتتزايد ، مما يؤدي لاحقًا إلى زيادة أرباح كل من الأول والثاني.
• 5. لا يمكن التعرف على جميع الاستثمارات في شخص ما كاستثمارات في رأس المال البشري ، ولكن فقط تلك الاستثمارات الملائمة اجتماعيًا والضرورية اقتصاديًا. على سبيل المثال ، التكاليف المرتبطة بالنشاط الإجرامي ليست استثمارات في رأس المال البشري ، لأنها غير مناسبة اجتماعيا وضارة بالمجتمع.
• 6. إن طبيعة وأنواع الاستثمارات في الأفراد تحددها الخصائص والتقاليد التاريخية والوطنية والثقافية. وبالتالي ، فإن مستوى التعليم واختيار المهنة من قبل الأطفال يعتمدان إلى حد كبير على تقاليد الأسرة ومستوى تعليم والديهم.
• 7. بالمقارنة مع الاستثمارات في أشكال أخرى مختلفة من رأس المال ، فإن الاستثمارات في رأس المال البشري هي الأكثر فائدة من وجهة نظر الفرد ومن وجهة نظر المجتمع بأسره.

يقدم K. McConnell و S. Brew التعريف التالي: "الاستثمار في رأس المال البشري هو أي إجراء يحسن المهارات والقدرات ، وبالتالي إنتاجية العمال. يمكن النظر إلى النفقات التي تزيد من إنتاجية الفرد على أنها استثمار ، لأن النفقات الجارية ، أو التكاليف ، يتم تنفيذها مع توقع تعويض هذه التكاليف عدة مرات عن طريق زيادة تدفق الدخل في المستقبل. يميزون بين ثلاثة أنواع من الاستثمار في رأس المال البشري:

• - الإنفاق على التعليم ، بما في ذلك التدريب العام والخاص ، الرسمي وغير الرسمي ، أثناء العمل ؛
• - تكاليف الرعاية الصحية ، وتتكون من تكاليف الوقاية من الأمراض ، والرعاية الطبية ، والتغذية الغذائية ، وتحسين الظروف المعيشية ؛
• - تكاليف التنقل ، التي تنقل العمال من أماكن إنتاجية منخفضة نسبيًا إلى أماكن إنتاجية عالية نسبيًا.

نهج J. Kendrick لتصنيف الاستثمارات في رأس المال البشري مميز. قسّم جميع أنواع الاستثمارات إلى الفئات التالية: المادية ، المتجسدة في الناس ؛ مادة غير مجسدة في الناس ؛ غير مادي ، يتجسد في الناس. يقسم الاستثمارات في رأس المال البشري إلى استثمارات ملموسة وغير ملموسة. يشمل الأول جميع التكاليف اللازمة للتكوين البدني ونمو الشخص (بشكل أساسي تكاليف الولادة وتربية الأطفال). إلى الثاني - التكاليف المتراكمة للتعليم العام والتدريب الخاص ، وجزء من التكاليف المتراكمة للرعاية الصحية وحركة العمالة. من سمات الاستثمارات غير الملموسة أنه على الرغم من طبيعتها "غير الملموسة" ، فإن هذه التكاليف ، التي تضاعف معرفة وخبرة الناس ، تساهم في نمو إنتاجية رأس المال المتجسد في الناس.

في ظروف الاقتصاد المبتكر ، عندما تكون المعرفة والمعلومات العلمية هي الأساس لإنتاج منتجات تنافسية ، فإن الاستثمارات في تنمية رأس المال البشري لها أهمية قصوى. يجب أن يؤخذ في الاعتبار أنه مع الإدارة السليمة ، فإن الحد الأقصى لمقدار عائد الاستثمار في رأس المال البشري يقارب ثلاثة أضعاف عائد الاستثمار في التكنولوجيا. أظهرت دراسة حول اعتماد إنتاجية العمل على التعليم أنه مع زيادة مستوى التعليم بنسبة 10٪ ، تزداد الإنتاجية بنسبة 8.6٪. في نفس التكبير رأس المالزيادة الإنتاجية بنسبة 3-4٪.

يتطلب استنساخ رأس المال البشري تكاليف كبيرة و أنواع مختلفةالموارد من كل من الفرد والمجتمع المؤسسات العامة، والشركات الخاصة ، والعائلات ، وما إلى ذلك). وتأكيدًا على تشابه هذه التكاليف مع استثمارات الأنواع الأخرى من رأس المال ، يشير الاقتصاديون إليها على أنها استثمارات في رأس المال البشري. مصادر الاستثمار في رأس المال البشري هي تكاليف أصحاب العمل ، ونفقات موازنة الدولة ، المصاريف الفرديةالمواطنين.

ينطوي الاستثمار في رأس المال البشري على الموظف - زيادة مستوى الدخل ، والرضا الوظيفي ، وتحسين ظروف العمل ، وزيادة احترام الذات ، وتحسين نوعية الحياة. بالنسبة لصاحب العمل ، هذه زيادة في إنتاجية العمل ، وتقليل ضياع وقت العمل وزيادة كفاءة الإنتاج ، مما يساهم في النهاية في زيادة القدرة التنافسية للشركة. بالنسبة للدولة ، هذا هو زيادة في رفاهية المواطنين ، وزيادة في الدخل الإجمالي ، وزيادة في النشاط الاقتصادي للمواطنين.

إن القيام بالاستثمارات عملية مهمة للغاية في إعادة إنتاج رأس المال البشري ، حيث يعمل إما ككائن أو كموضوع أو كنتيجة لتأثير. وبالتالي ، فإن الاستثمارات تخلق فقط الأساس لإنتاج رأس المال البشري في نظام التعليم والرعاية الصحية والتدريب المتقدم والتحفيز الاقتصادي والتنقل الجغرافي وما إلى ذلك. إن محتواها ليس مجرد استثمار ، ولكنه أيضًا نشاط حقيقي وواعي وهادف للمستثمر. في الوقت نفسه ، تلعب تكاليف العمل والجهود المبذولة لتطوير الذات وتحسين الذات دورًا مهمًا في تكوين رأس المال البشري. يتم تضمين التكاليف المتكبدة بشكل حتمي في التكاليف الاجتماعية في عملية التكاثر بأكملها.

على الرغم من الاختلاف بين رأس المال المادي والبشري ، فإن تكوينهما له تشابه معين: يتطلب كل من رأس المال المادي والبشري تحويلًا كبيرًا للأموال على حساب الاستهلاك الحالي ، وكلاهما يتراكم نتيجة جذب موارد اقتصادية، والتي يمكن استخدامها لإنتاج سلع أخرى للاستهلاك الحالي ، يعتمد مستوى تطور الاقتصاد في المستقبل على كليهما ، بمرور الوقت ، كلاهما ينتجان منتجًا معينًا ، وأخيراً ، يقتصران على فترة الاستخدام - الآلات تبلى ، يموت الناس.

يشمل هيكل الاستثمارات في رأس المال البشري الأنواع التالية من الاستثمارات: (انظر الشكل 13).

يزيد التعليم والتدريب في العمل من مستوى المعرفة البشرية ، وبالتالي يزيدان من حجم وجودة رأس المال البشري. تنقسم الاستثمارات في التعليم عادة إلى رسمية وغير رسمية وفقًا لمحتواها. الاستثمار الرسمي هو الاستحواذ على الثانوية والخاصة و تعليم عالى، بالإضافة إلى الحصول على تعليم ثانٍ ، وتدريب مهني في العمل ، ودورات مختلفة ، وتدريب في القضاء ، ومدرسة عليا ، ودراسات الدكتوراه ، وما إلى ذلك. غير رسمي - هذا هو التعليم الذاتي للفرد ؛ يشمل هذا النوع قراءة الأدب المتطور ، وتحسين أشكال الفن المختلفة.

مع زيادة مستوى التعليم ، تزداد كفاءة عمل العامل إما عن طريق زيادة إنتاجية العمل ، أو بالحصول على المعرفة التي تجعل العامل قادرًا على القيام بأنشطة العمل هذه ، والتي تكون نتائجها ذات قيمة كبيرة.

الشكل 13. هيكل الاستثمار في رأس المال البشري

لا يعني تراكم رأس المال البشري زيادة في حجم المعرفة بقدر ما يعني تطوير المهارات في تطبيق هذه المعرفة ، والوعي بأهمية الفرد ومكانته في المجتمع ، والقدرة على التكيف مع الظروف المتغيرة لصالح الفرد.

في الدول المتقدمة معنى خاصالحصول على تدريب مهني ، والذي يعمل كآلية يمكن من خلالها للشخص الذي يأتي إلى المؤسسة أن يصبح أكثر دراية بعمله ، ومعرفة المزيد عن المؤسسة في الإنتاج ، ودورات إعادة التدريب التي توفر للموظفين الفرصة لاكتساب المعرفة في مجالات جديدة واعدة ضمن التخصص الحالي.

أثناء التدريب ، غالبًا ما يُحرم الشخص من فرصة الحصول على دخل عادي ، محدود في وقت الفراغ ، يوافق الموظف على تخفيض الدخل طوال مدة التدريب المهني. تسمى هذه المكاسب الضائعة بالفرص الضائعة وهي كذلك مبالغ كبيرة. تعتبر الدراسة بمثابة إلهاء للقوى العاملة عن مجال النشاط الاقتصادي.

من بين جميع أنواع الاستثمارات ، إلى جانب التعليم ، فإن أهم الاستثمارات في صحة الإنسان ، لأن الحماية الصحية تطيل حقًا حياة الشخص ، وبالتالي ، وقت عمل رأس المال البشري.

تظهر نتائج البحث أن صحة الإنسان تعتمد على الرعاية الصحية بنسبة 8-10٪ فقط ، والظروف البيئية بنسبة 20٪ أخرى ، والعوامل الوراثية تحدد 20٪ أخرى ، وصحة الإنسان بنسبة 50٪ تعتمد على نمط حياة الشخص نفسه (نظام يومي منطقي) . ، استخدام طرق مختلفة للتعافي الأسرع وتحفيز القدرة على العمل ، ونظافة التغذية العقلانية ، والتخلص من العادات السيئة والوزن الزائد ، وتشكيل شخصية جميلة) ، والوقاية من الإجهاد والقضاء عليه ، واستخدام مجموعات متنوعة من التمارين البدنية وطرق التقسية التقليدية وغير المعتادة وأنواع مختلفة من التدليك وما إلى ذلك. د.

العوامل الرئيسية لتدهور رأس المال البشري التي لها تأثير مباشر على صحة السكان تشمل: تدهور صحة السكان ، السلوك المدمر للذات (إدمان الكحول ، التدخين ، إدمان المخدرات) ، تقليل الاستهلاك الخدمات الطبيةبسبب زيادة في العدد الخدمات المدفوعةوتدهور جودة الرعاية الطبية المجانية وتدهور الظروف المعيشية الاجتماعية.

إلى جانب القدرة على العمل (الصحة والمؤهلات) ، فإن هيكل رأس المال البشري لأي موظف يعني أيضًا وجود رغبة في العمل. في هذا الصدد ، كعنصر من عناصر الاستثمار في رأس المال البشري ، من الضروري النظر في التكاليف المرتبطة بتحفيز الموظفين لتحسين جودة عملهم. تشير نتائج الدراسات الأجنبية إلى زيادة أهمية الحوافز الداخلية (إمكانية تحقيق الذات ، الرضا عن العمل الذي يشارك فيه الموظف ، الشعور بنجاح الفرد ، إلخ) مقارنةً بالحوافز الخارجية ، خاصةً. للموظفين المؤهلين تأهيلا عاليا.

تساهم الهجرة والبحث عن المعلومات في حركة العمالة إلى المناطق والصناعات التي يحصل فيها العمال على أجور أفضل ، أي. حيث يكون سعر خدمات رأس المال البشري أعلى.

اليوم ، من المهم إدراج النفقات على التطورات العلمية الأساسية كاستثمارات في رأس المال البشري. في عملية تطوير العلم ، لا يتم إنشاء الابتكارات الفكرية فقط ، والتي على أساسها يتم بعد ذلك تشكيل تقنيات الإنتاج الجديدة وطرق الاستهلاك ، ولكن أيضًا تحول الناس أنفسهم ككيانات اقتصادية ، تعمل كحامل لقدرات جديدة و يحتاج. في مجتمع المعلومات ، يتحول العلم إلى نوع من مولدات "رأس المال البشري".

تترك الثقافة (بما في ذلك الثقافة الدينية) بصماتها على عملية إعادة إنتاج رأس المال البشري ، مما يؤثر بشكل أساسي على مكونه النفسي. في الثقافة ، تتركز خبرة الأجيال ، ويتم الحفاظ على المعرفة والمهارات والقدرات ولا تختفي مع وفاة شخص معين ، ويتم تشكيل وتطوير المنظمين الداخليين للعلاقات بين الناس والهياكل لتطبيق جهود العمل. يحدد المستوى الثقافي للمواطنين إلى حد كبير الإنجازات الاقتصادية للمجتمع ، وهيكله الاجتماعي والسياسي والأيديولوجي والتعليمي والروحي والأخلاقي.

يمر الإنسان في تطوره من الولادة إلى الموت بعدد من مراحل العمر الطبيعية ، تتميز كل منها بحالة خاصة من خصائصه الطبيعية والمكتسبة وتحدد خصائص مشاركته في الأنشطة التعليمية والصناعية والعلمية والثقافية. . في كل مرحلة ، يلزم استثمار خاص في تكوين الشخص ، ولا يمكن تعويض غيابه بالكامل بأي تكاليف متأخرة في المراحل اللاحقة.

المشكلة الرئيسية التي يجب مواجهتها المؤسسات الحديثةهو تقييم لفعالية الاستثمارات في رأس المال البشري. هناك طرق مختلفة لحلها.

إذن Fitz-enz Ya. ، إجراء بحث ، كأبسط حساب لعائد الاستثمار في رأس المال البشري ، مقسومًا الدخل على عدد الموظفين. كان أول مؤشر يظهر في تقرير فعالية الموارد البشرية في عام 1985. كما اقترح عائدًا على الاستثمار في رأس المال البشري.

أحد المؤشرات الكفاءة الاقتصاديةرأس المال البشري هو مستوى ذكاء الإنتاج (أو القدرة المؤهلة للإنتاج). يتم احتسابه كنسبة صندوق التعليم (رأس المال الفكري) إلى الإجمالي المنتج الوطنيويظهر كم وحدات نقديةالمتراكمة في حسابات الصندوق التعليمي لكل وحدة تكلفة للمنتجات المصنعة:

حيث GNP - الناتج القومي الإجمالي ؛

FD - القيمة النقدية للصندوق العام للتعليم.

وفقًا لمنهجية T. Schultz ، فإن قيمة إجمالي صندوق التعليم تساوي تكلفة سنة واحدة من التعليم في كل مستوى (بما في ذلك الدخل المفقود) ، مضروبة في عدد سنوات التعليم الفردية (المعدلة لعدم المساواة في المدة) من العام الدراسي) التي تراكمت من قبل سكان البلد في وقت معين. حدد J. Kendrick قيمة FD بمساعدة مؤشرات الأسعار المطورة خصيصًا مع مراعاة انخفاض قيمة المعرفة والمهارات.

هناك نهج يتم بموجبه تحديد الدخل الناتج عن الاستثمارات في تعليم موظف معين:

أين نعم ن- أرباح الشخص الذي لديه صسنوات من التعليم؛

HO - أرباح الشخص الذي ليس لديه تعليم ؛

ر- المعدل الحالي لعائد الاستثمار في التعليم ؛

Cn - حجم الاستثمارات خلال صسنوات الدراسة 16 ، ص. 246]

بعد إجراء تحديد تكاليف التعليم والفوائد من استلامها ، تتم مقارنة الفوائد بالتكاليف ، ويتم تخفيضها إلى نقطة واحدة في الوقت المناسب عن طريق الخصم. يعطي الفرق بين المزايا والتكاليف المخصومة صافي القيمة الحالية للحصول على التعليم ، والتي يتم حسابها باستخدام الصيغة:

أين صافي القيمة الحالية - صافي القيمة الحالية؛

ب،- الدخل من التعليم في ذلك الوقت ر ؛

ج - تكاليف التدريب في ذلك الوقت ر ؛

ص- عدد الفترات الزمنية ؛

/ "- سعر الفائدة.

من الضروري هنا مراعاة حقيقة أن القيمة الحالية للأرباح مدى الحياة تعتمد إلى حد كبير على عامل الخصم المختار (القاعدة). يعد اختيار معدل الخصم المطلوب عملية شاقة إلى حد ما.

هناك طرق مختلفة لحساب معدل العائد على التعليم. الطريقة الأكثر شيوعًا هي: لكل فترة زمنية من 0 إلى صيتم احتساب صافي الفوائد المقابلة ، ثم يتم تحديد معدل الخصم الذي يصبح فيه إجمالي صافي الفوائد المخصومة صفرًا. يسمى معدل الخصم هذا معدل العائد الداخلي. تعتمد طريقة أخرى لتقدير معدل العائد على تحليل العلاقات الإحصائية بين مستوى أرباح الموظف ومستوى تعليمه.

معدل العائد الداخلي هو معدل الفائدة الذي تكون فيه القيمة الحالية للفوائد المستقبلية للتدريب مساوية للقيمة الحالية لتكاليفه:

أين ز - القاعدة الداخليةعائدات.

أعلى r ، استثمار أكثر ربحيةفي التعليم.

يوفر G. Psacharopoulos بيانات عن ديناميات العائد الاجتماعي على الاستثمار في التعليم من حيث دخل الفرد في البلدان. في معظم البلدان الأشد فقرا الدول الناميةمع مستوى منخفضدخل الفرد ، والعائد الاجتماعي للتعليم الابتدائي 23٪ ، والثانوي - 15٪ ، والعائد الأعلى - 11٪. في معظم دول العالم المتقدمة ذات مستوى الدخل المرتفع (OECD) ، يبلغ العائد الاجتماعي للتعليم الابتدائي 14٪ ، والثانوي - 10٪ ، وأعلى - 8٪. لاحظ أنه عند تطوير سياسة عامةفي مجال التعليم ، بدأ عدد من الحكومات في هذه البلدان في استخدام معدلات خصم صريحة أو تقديرية تقل عن 8٪ عند تقييم مشاريع التعليم العام.

أظهرت الدراسات التي قارنت التعليم الأكاديمي ، أو العام ، والفني ، أو المهني ، أن عائد أول 16٪ في المتوسط ​​، والثاني 11٪. وهنا العامل الحاسم هو التكلفة: التعليم المهنيأغلى من التعليم الأكاديمي العام.

من وجهة نظر T.G.Myasoedova ، عند الاستثمار في رأس المال البشري ، من الضروري مراعاة أن كل مكون من مكونات رأس المال البشري له طبيعة احتمالية ويعتمد على العديد من العوامل. يمكن اعتبار بعض مكونات رأس المال البشري كميات مستقلة ، والبعض الآخر - على أنه تابع بشروط. على سبيل المثال ، لا يغير وجود القدرات الطبيعية الجيدة أو السيئة من احتمالية الصحة الجيدة أو السيئة ، أو وجود معرفة معينة ، أو الدافع الجيد أو السيئ للتطور المستمر أو العمل المنتج. قد يؤدي وجود المعرفة المهنية إلى زيادة احتمالية وجود دافع كبير للعمل ، ولكن (في حالة عدم وجود ثقافة عامة عالية) قد لا يكون له أي تأثير عليه.

إذا افترضنا أن جميع مكونات رأس المال البشري هي أحداث مستقلة ، إذن ، وفقًا لقاعدة تكاثر الأحداث المستقلة ، فإن احتمال حدوث مشترك لعدة أحداث مستقلة في المجموع يساوي ناتج احتمالات هذه الأحداث. فيما يتعلق برأس المال البشري ، هذا يعني ذلك

حيث P هي القيم الاحتمالية لمكونات رأس المال البشري.

كلما زادت القيمة الاحتمالية لكل مكون من مكونات رأس المال البشري ، زاد رأس المال البشري نفسه. سيؤدي الانخفاض في أي من المتغيرات إلى انخفاض رأس المال البشري ككل. علاوة على ذلك ، فإن الزيادة في أحد المكونات دون زيادة مقابلة في المكونات الأخرى لن تؤدي إلا إلى زيادة إجمالية صغيرة في رأس المال البشري. يعتمد احتمال وجود رأس مال بشري مرتفع على وجود جميع مكوناته وعلى احتمال كبيروجود كل. يعني هذا النهج أنه لا يمكن تحقيق نتائج مهمة في تنمية رأس المال البشري إلا من خلال الاستثمارات المتوازنة في جميع مكوناته. يمكننا أن نتفق مع وجهة النظر هذه ، ولكن من الناحية العملية ليس ذلك دائمًا ممكنًا.

فيما يتعلق برأس المال البشري للمؤسسة ، فإن القيمة الاحتمالية لرأس المال البشري للمشروع ستكون مساوية لمجموع القيم الاحتمالية لرأس المال البشري لكل من موظفيها. وفقًا لتصنيف العمال المقبول عمومًا ، يمكن تمثيل رأس المال البشري للمؤسسة كمجموع لرأس المال البشري لكل فئة من فئات العمال:

إجمالي رأس المال البشري (HC) للمؤسسة = إجمالي رأس المال البشري للعمال + إجمالي رأس المال البشري للمتخصصين والموظفين + إجمالي رأس المال البشري للمديرين

لذلك ، بالنسبة لكل فئة من العمال ، يجب التفكير في برنامج التدريب والتطوير الخاص بهم وتنفيذه ، بهدف تحسين كفاءة الأنشطة ، مما يساهم بشكل مباشر في زيادة قيمة رأس المال البشري.

بما أن التعليم يؤثر على جميع مكونات رأس المال البشري ، فإن الاستثمار في التعليم هو أحد أهم أنواع الاستثمار. المعرفة المتضمنة في رأس المال البشري والتكنولوجيا هي محرك الإنتاجية والنمو الاقتصادي. وفقًا للخبراء ، في البلدان الصناعية ، يتم بالفعل إنشاء حوالي 40 ٪ من الناتج المحلي الإجمالي على أساس المعرفة ، ويتحدد نجاح الاقتصاد الوطني من خلال الكفاءة في جمع واستخدام المعرفة والتكنولوجيا. الاستثمار في المعرفة ، وبناء شبكات المعرفة هي عوامل رئيسية في تطوير الابتكارات ، ونشرها هو مصدر لزيادة الإنتاجية والقدرة على المنافسة. وبالتالي ، يؤدي الاستثمار في التعليم إلى زيادة قيمة رأس المال البشري.

في السنوات الأخيرة ، تم تخفيض فترة تقادم المعرفة المهنية إلى سنتين أو ثلاث سنوات ، وزاد متوسط ​​العمر المتوقع للإنسان. يتطلب ظهور تقنيات ومواد ومعدات جديدة تجديدًا مستمرًا للأمتعة المهنية ، أي التعليم المستمر. كلما زاد حجم رأس المال البشري وزادت سرعة التغيرات في الاقتصاد والمجتمع ، زادت الحاجة إلى استثمار المزيد من الموارد فيه. يتطلب التعليم البشري استثمارات ثابتة وكبيرة بما فيه الكفاية.

تحقق الاستثمارات في رأس المال البشري ورأس المال المعرفي فوائد اقتصادية وغير اقتصادية للفرد والمنظمة والمجتمع. يتم التعبير عن الفوائد الاقتصادية كنمو أجورأو الإنتاجية أو النمو الاقتصادي ، في حين أن الفوائد غير الاقتصادية هي في زيادة التماسك الاجتماعي ، والحد من الجريمة ، وتحسين الصحة ونوعية الحياة ، وتحسين بيئة. الاستثمار في رأس المال الفكري ورأس المال المعرفي يقود النمو الرأسمالية الاجتماعيةالتي تتجلى في زيادة الثقة ، وتطوير ومراعاة المعايير الأخلاقية والقانونية ، وكذلك فهم واحترام التقاليد الثقافية المختلفة.

لقد أدرك العديد من قادة العالم في الاقتصاد الحديث بالفعل أهمية وتوازن الاستثمارات في رأس المال البشري ، وفوائدها لنموهم وازدهارهم. أعلنت شركة DuPont المشهورة عالميًا عن أربعة اتجاهات استراتيجية رئيسية للتنمية:

• 1. الاستثمار في موظفيها.
• 2. التواجد الواسع للشركة في الدوائر التجارية والصناعية للدول التي توجد على أراضيها مرافق إنتاج الشركة.
• 3. البحث والتطوير على نطاق واسع في مختلف مجالات أنشطة الشركة.
• 4. الالتزام بالمعايير الأخلاقية العالية وحماية العمال والسلامة وحماية البيئة.

تعتقد شركة Unilever الفرنسية أن أحد أكثرها طرق فعالةدعم التنمية المستدامة هو سلوك عمل مسؤول وواعي اجتماعيًا ، والرعاية الصحية والاستثمار في تطوير موظفيها ، وحماية البيئة.

وبالتالي ، فإن الشركات الرائدة في جميع البلدان تضع الرهان الرئيسي على رأس المال البشري ، معتبرة أنه أساس الابتكارات التكنولوجية والإدارية والمالية الناتجة عن القدرات الإبداعية البشرية.

في الختام ، يمكن ملاحظة ما يلي: تعتمد الرفاهية والتنمية المستدامة لأي دولة على رأس المال البشري ، وبالتالي ، هناك حاجة إلى سياسة مدروسة جيدًا ومتسقة في مجال تنمية الموارد البشرية والاستثمار المتوازن في رأس المال البشري ، على مستوى الشركة الفردية وعلى مستوى الدولة ككل.