Dar vienas skandalas Švietimo ministerijoje. Išteklių katalogas Ir paprasti žmonės gali matyti jūsų veiklą
K. V. Kazakovas E. A. Nosačevskaja
K. V. Kazakovas E. A. Nosačevskaja
Informacinių ir komunikacinių technologijų vaidmuo sprendžiant aktualius ūkio mokslinio rėmimo klausimus
Informacinių ir komunikacijos technologijų vaidmuo sprendžiant aktualias mokslo teikimo ekonomikos problemas
Kirilas Kazakovas
Valstybinis tyrimų institutas informacines technologijas ir telekomunikacijų (Maskva) direktorius
Nosačevskaja Jekaterina Aleksandrovna
Maskvos valstybinis humanitarinis universitetas M. A. Sholokhova Socialinių mokslų katedros vyresnioji lektorė, ekonomikos mokslų kandidatė [apsaugotas el. paštas]
Kazakovas Kirilas Viačeslavovičius
Valstybinis informacinių technologijų tyrimų institutas
ir telekomunikacijos (Maskva)
Nosachevskaya Jekaterina Aleksandrovna
Maskvos valstybinis humanitarinis M. A. Šolochovo universitetas
Socialinių mokslų katedros vyresnysis dėstytojas, ekonomikos mokslų daktaras [apsaugotas el. paštas]
RAKTINIAI ŽODŽIAI
informacinės ir ryšių technologijos, mokslinė parama, programa, regionas, ekonomika
informacinės ir ryšių technologijos, mokslinis aprūpinimas, programa, regionas, ekonomika SANTRAUKA
Straipsnyje nagrinėjama informacinių ir ryšių technologijų (IKT) įtaka regiono ekonomikos plėtrai. Pagrindžiama būtinybė rengti Rusijos Federaciją sudarančių vienetų ekonomikos mokslinės paramos programas, kurių įgyvendinimas apima platų IRT naudojimą sektoriniuose procesuose. Tai leis jums identifikuoti ekonominį potencialą teritoriją ir teikti organizacinę bei metodinę paramą efektyviam jos panaudojimui, sudaryti galimybę moksliškai pagrįsti perspektyviausias regiono ūkio funkcionavimui sritis, skatinti aukštųjų technologijų inovatyvių pramonės šakų plėtrą regiono teritorijoje, taip pat spręsti kitos problemos.
Straipsnyje nagrinėjama informacinių ir ryšių technologijų (IRT) įtaka regiono ekonomikos plėtrai. Yra poreikis plėtoti Rusijos Federacijos subjektams skirtas mokslo aprūpinimo ekonomikos programas, kurių įgyvendinimas numato platų IKT naudojimą šakiniuose procesuose. Tai leis atskleisti teritorijos ekonominį pajėgumą ir užtikrinti organizacinę bei metodinę jos efektyvaus panaudojimo priežiūrą, sudaryti galimybę moksliniam pagrindimui.
perspektyviausių regiono ūkio funkcionavimo krypčių išaiškinimas, aukštųjų technologijų inovatyvios produkcijos plėtros regiono teritorijoje skatinimas, kitų problemų sprendimas.
Perėjimas į informacinę visuomenę, didėjanti informacijos svarba ūkio funkcionavimui buvo būtina sąlyga plačiam informacinių ir ryšių technologijų (toliau – IKT) naudojimui tiek makro, tiek mezo, tiek mikro lygiu. Atkreipkite dėmesį, kad šiame straipsnyje informacines ir ryšių technologijas suprantame kaip informacijos paieškos, rinkimo, kaupimo, apdorojimo, perdavimo ir apsaugos naudojant programinę įrangą, kompiuterines technologijas ir ryšius metodų, metodų ir priemonių visumą. Informacinių ir ryšių technologijų pramonė susideda iš kelių segmentų, tarp kurių įprasta išskirti telekomunikacijų, programinės įrangos, techninės įrangos ir IT paslaugas.
IRT plėtra yra viena iš pagrindinių mokslinio ir technologinio proceso krypčių, padedančių pritraukti investicijas į tyrimų sritį. Dėl to ypatinga prasmėįgyja sritis, susijusias su informacijos paieška, rinkimu, apdorojimu, transformavimu, skleidimu ir naudojimu, reikalavimai duomenų turiniui ir pateikimo formoms, taip pat šių duomenų apsaugai, didėja, poreikis tobulinti esamus ir plėtoti iš esmės naujas informacines ir ryšių technologijas auga.
Kalbame apie pasaulinį socialinį-ekonominį gamybos procesą ir informacinių technologijų, kaip resurso, padedančio paspartinti inovatyvią ekonomikos plėtrą, panaudojimą diegiant pažangias technologijas gamyboje ir valdyme. IRT sferos branduolys – telekomunikacijų ir tinklų technologijų infrastruktūros sektorius.
Šio sektoriaus plėtra daro didelę įtaką ne per atitinkamo sektoriaus dalies BVP didėjimą, o netiesiogiai, per kryžminį poveikį, kitiems ūkio sektoriams. IRT įdiegimas yra postūmis paspartinti tiek atskirų pramonės šakų, tiek viso regiono ekonomikos plėtrą.
Šiuo metu IRT sektorius intensyviai vystosi ir Rusijoje. Paslaugų sektoriui būdingas aktyvus IKT diegimas ir naudojimas, atsižvelgiant į atitinkamų procesų specifiką. Kalbant apie viešąjį sektorių, informatizacija leidžia ne tik padidinti valdžios institucijų darbo efektyvumą, bet ir padidinti valstybės ir visuomenės sąveikos laipsnį. Pavyzdžiui, viešųjų paslaugų teikimas elektroniniu formatu, elektroninės valdžios, kaip informacinių sistemų ir išteklių komplekso, sukūrimas ir funkcionavimo palaikymas leidžia suformuoti visuomenės prieigos prie informacijos apie valstybės įstaigų veiklą infrastruktūrą ir viešąsias paslaugas, sukurti vieningą informacijos ir nuorodų paramos sistemą piliečių sąveikai su valdžios organai.
Žymiai išaugo interneto vartotojų skaičius pastaraisiais metais paskatino elektroninio verslo plėtrą, apimančią elektroninę prekybą, bankininkystę, draudimo operacijas, biržų operacijas ir kt. Elektroninė prekyba plečia verslo erdvę ir keičia įmonių funkcionavimo organizacinius principus realiame ūkio sektoriuje.
Pramonės srityje informacinių technologijų diegimas reikalauja didelių išteklių, įskaitant ilgalaikio turto modernizavimą naudojant pažangias technologijas,
kvalifikuoto personalo paruošimas. Tačiau šias užduotis sunku išspręsti be visapusiško mokslinio Rusijos Federaciją sudarančio subjekto vystymosi krypčių pagrindimo. Išplėstoje formoje regiono ekonomikos mokslinė parama yra procesas, kurio tikslas - kurti ir pritaikyti žinias, atlikti tyrimus, diegti įvairių organizacinių formų pokyčius, siekiant kuo veiksmingesnės teritorinės plėtros. ekonominis kompleksas.
Mūsų šalyje nemaža dalis mokslo srities klausimų sprendžiama federaliniu lygmeniu ir jų sąskaita federalinis biudžetas... Taigi šiuo metu visos išlaidos MTEP Rusijoje sudaro 1,2% BVP, iš kurių 0,9% BVP - iš valstybės biudžeto ir tik 0,3% - iš nebiudžetinių šaltinių. Kartu pastebimai suaktyvėjo ir regionų valdžios institucijų veikla, susijusi su tam tikrų priemonių, skatinančių mokslinės ir inovacinės veiklos plėtrą, įgyvendinimu. Naujos galimybės atsirado regionuose dėl tam tikrų teisių ir pareigų perkėlimo iš centro į regioninį lygmenį ir perėjus nuo žinybinio, daugiausia administracinio, valdymo prie ekonominio reguliavimo. mokslinę veiklą.
Regioniniai mokslinių tyrimų prioritetai Rusijoje, didžiąja dalimi sutampa su nacionaliniais, formuojami remiantis regiono geopolitine padėtimi, išteklių ir žaliavų tiekimu. gamybos procesai, infrastruktūros išsivystymo lygis (energetika, transportas, ryšiai), turimi gamybos pajėgumai, įskaitant technologijas, kvalifikuotos darbo jėgos ir vadovų prieinamumas, taip pat poreikis tobulinti konkretaus regiono ekonomikos struktūrą.
Šiuo metu Rusijoje bandoma sukurti ekonomines, socialines ir politines prielaidas.
įgyvendinti inovatyvaus 2 proveržio strategiją. Tai ne tik apie ro- | gaminant tam tikras prekes, bet ir sudarant galimybes greitai persiorientuoti nuo vienos informacinės technologijos prie kitos. Tokia strategija reiškia visų jos dalyvių sąveiką, įskaitant< посредством института гоcударcтвенно- т частного партнерства (ГЧП) . В связи c этим могут быть сформированы следующие целевые установки:
Verslui – didžiausio įmanomo pelno gavimas naudojant inovacijas konkurencinių PPP pranašumų sąskaita;
Mokslui - pažinimo problemų sprendimas, įskaitant lėšų inovacijoms diegti kūrimą;
Valstybei – aplinkos ir sąlygų, kurioms esant inovacijos duoda didžiausią įmanomą pelną verslui, formavimas, mokslui – verslo susidomėjimą moksliniais tyrimais, o visai ekonomikai – aukštą konkurencingumą pasaulio ekonomikoje.
Tai reiškia, kad reikia duoti dabar ypatingas dėmesys iš valstybės pusės į mokslinės veiklos plėtros tendencijas, šių tendencijų reguliavimą, efektyvaus mokslo laimėjimų panaudojimo visuose šalies ūkio sektoriuose organizavimą. Kalbame apie pagrindinės arba prioritetinės ūkio šakos statuso suteikimą mokslui, kuris rinkos sąlygomis sudaro techninį ir ekonominį pagrindą inovatyviam kitų ūkio šakų vystymuisi.
Be to, verslo bendruomenės atstovai aktyviai naudojasi techniniais sprendimais tobulindami komunikacijos priemones ir būdus (įrengdami darbo vietas). Kompiuterinė technologija, įskaitant prieigą prie interneto, masinį informacijos apdorojimo, rinkimo, perdavimo, saugojimo ir rodymo metodų ir priemonių įdiegimą, remiantis kompiuterinėmis technologijomis ir telekomunikacijomis), naujoviškų
2 su IRT susijusios veiklos, siekiant padidinti gamybos procesų našumą ir efektyvumą, yra gana perspektyvi verslo subjektų darbo sritis.
Inovacijų taikymas išorės požiūriu< дрения информационных систем дает т возможность осуществлять оперативный обмен данными, координировать экономические операции, проводить детальный анализ проблематики, на основе результатов которого принимать наиболее эффективные организационные и управленческие решения. В настоящее время недостаточно проработанным как с научной, так и с практической точки зрения остается экономический и социокультурный потенциал применения ИКТ в развитии территориально-хозяйственных комплексов. В связи с этим актуальным является вопрос выявления приоритетных направлений автоматизации и информатизации ekonominė veikla, ieškoti optimalių IKT paspartinto plėtros ir naudojimo formų pramonės šakose regioniniu lygiu, atsižvelgiant į konkrečios teritorijos ypatumus.
Regioninių tyrimų ir gamybos įmonės, dirbančios IRT srityje, savo veikloje yra orientuotos į verslo ir valdžios struktūrų funkcionavimo proceso pokyčius duomenų apdorojimo ir valdymo kontrolės automatizavimo kryptimis.
Pasiektas lygis o mokslo ir technologijų plėtros problemos Rusijoje rodo poreikį pereiti nuo atskirų informatizacijos šakų – ryšių ir informacinių technologijų – plėtros prie regioninių strategijų ir programų, skirtų atskiroms pramonės šakoms ir ekonomikai, kūrimui. naudojant IRT potencialą. Tarp pagrindinių ekonomikos mokslinės paramos programos įgyvendinimo uždavinių regioniniu lygiu, atsižvelgiant į IRT potencialo panaudojimo svarbą plėtojant sektorių procesus, galima išskirti:
Efektyvaus regione turimų išteklių panaudojimo užtikrinimas, nustatant informacinių technologijų naudojimu pagrįstos mokslo ir technologijų plėtros prioritetus;
Regioninių organizacijų atliekamų mokslinių tyrimų kokybės, jų sąveikos su verslo subjektais lygio gerinimas, siekiant tobulinti gamybos technologinius pagrindus ir maksimaliai automatizuoti;
Galimo regione plėtojamų IRT sprendimų įgyvendinimo lygio valstybės ir verslo srityje nustatymas;
Regioninio ekonominio komplekso pažangaus technologinio lygio pasiekimas, grindžiamas prioritetine mokslui imlių sričių plėtra, išteklius tausojančių inovatyvių technologijų diegimu;
Tarpregioninių, tarpsektorinių ir tarpsektorinių santykių gerinimas, siekiant suaktyvinti informacijos, komunikacijos ir inovacijų procesus;
Padidinti naujoviškų gaminių dalį bendrame GRP, remiantis naujausių ^ -tobulinimų įvedimu į gamybą;
Aukšto regione gaminamų produktų konkurencingumo, naudojant IKT, pasiekimas ir kt.
Rengiant ir toliau įgyvendinant regiono ekonomikos mokslinės paramos programą, prioritetinės sritys yra šios: tikrosios ekonominės veiklos regione būklės nustatymas, Rusijos Federaciją sudarančio subjekto padėties tam tikruose sektoriuose įvertinimas. šiuolaikinė plėtra mokslą ir technologijas (taip pat ir reitingavimo įrankio naudojimą), nustatant efektyvios socialinės ir ekonominės veiklos įgyvendinimo sritis regionų ir pramonės šakų kontekste, taip pat suformuojant bendrą informaciją
regiono erdvė. Tam reikia regioniniu lygmeniu tobulinti atitinkamą reguliavimo, technologinę infrastruktūrą ir organizacinę paramą.
Pastaroji gali būti pasiekta kuriant ir organizuojant darbą regionuose struktūrų, kurių funkcijos bus teikti informaciją ir analitinę paramą regionų socialinei-ekonominei veiklai. Mes kalbame apie tokius įvykius kaip:
Duomenų, reikalingų sėkmingam regiono įmonių inovacinei veiklai įgyvendinti, rinkimas ir sisteminimas;
Pažangių informacinių technologijų sklaida;
Atliktų tyrimų, skirtų įvairių pramonės įmonių grupių informacijos poreikiams nustatyti ir prognozuoti ir kt., rezultatų aptarimas su regiono ūkio subjektais. Regiono ekonomikos mokslinės paramos programų įgyvendinimas prisideda prie naujų regiono ekonomikos eksporto galimybių atsiradimo. agentai programinės įrangos produktas ir paslaugų teikimas IRT srityje, didinant darbo našumą, taip pat teikiant ekonomines
dalykai su naujausia informacija 2 apie produktų pardavimo rinkas, įgyvendinimą | pažangias technologijas gamyboje, taip pat gerinant paslaugų kokybę socialinėje srityje (plečiant nuotolinio mokymosi galimybes, x teikiant pirminę konsultacinę ir medicininę priežiūrą, gerinant paslaugų kokybę< ства предоставления государственных т услуг) и росту эффективности управления regiono ekonomika apskritai. Taigi IRT yra svarbiausias veiksnys modernizuojant regiono ekonomikos valdymo metodus, principus ir mechanizmus.
V šiuolaikinėmis sąlygomis Atsižvelgiant į didelį teritorinį šalies ilgį, taip pat į skirtingą informatizacijos išsivystymo lygį atskiruose jos regionuose, atrodo tikslinga parengti ekonomikos mokslinės paramos programas, panaudojant IRT potencialą Rusijos sudedamosiose dalyse. Federacija. Tai prisideda prie glaudžių, moksliniu ir techniniu bendradarbiavimu pagrįstų ryšių tarp verslo subjektų, mokslo organizacijų, valdžios institucijų ir visuomenės atstovų užmezgimo, jų sąveikos, kuria siekiama užtikrinti inovatyvų regiono ūkio funkcionavimą, plėtros.
Literatūra
1. Bagrov N. M. Rusijos regionai // Sankt Peterburgo ekonomikos ir finansų universiteto biuletenis. 2012. Nr. 3. S. 140-153.
2. Bessonov V. A., Brodsky N. Yu., Zhuravlev S. V., Stolyarova A. G., Frolov A. S. Apie IRT sektoriaus plėtrą Rusijos ekonomikoje // Statistikos klausimai. 2011. Nr 12. S. 15-31.
3. Bodrunov S. D. Modernizacija Rusijos ekonomikaįjungta dabartinis etapas// Rusijos ekonominis atgimimas. 2012. Nr. 3. S. 6-9.
4. Diukovas II, Platonovas V. V. Inovatyvių vadovų intelektinio potencialo formavimosi tęstinio mokymosi procese tyrimo metodas // Ekonomika ir vadyba. 2012. Nr.8. S. 42-47.
5. Ivleva E. S., Shashina N. S. Savivaldybės plėtros teorija ir praktika tikslinės programos// Ekonomika ir vadyba. 2012. Nr. 2. S. 46-50.
6. Koroleva A. I., Babkin I. A. Viešosios ir privačios partnerystės elementai kaip novatoriškos ekonomikos plėtros mechanizmas // SPbSPU mokslinės ir techninės ataskaitos. Ekonomikos mokslai... 2013. Nr.1 (163). S. 31-38.
7. Kotlyarovas I. D. Produktyvumo valdymas mokslinis darbas fakultetas // Universiteto vadyba: praktika ir analizė. 2009. Nr.5.P.4148.
< 8. Попов А. С. Teoriniai aspektai atsižvelgiant į išorės paslaugų poveikį socialinei ir ekonominei
regionų stabilumas ir plėtra // Sankt Peterburgo universiteto biuletenis
q ekonomika ir finansai. 2012. Nr. 6. S. 137-140.
1 9. Rogožkinas A. V. Rusijos mokslo darbuotojai: karjeros augimo deficito problemos // Ekonomika
2 ir valdymas. 2012. Nr 7. S. 12-16.
® 10. Skvortsova IV, Fedorets OV Metodiniai požiūriai į universiteto inovacinio potencialo tyrimą ir vertinimą // SPbSPU moksliniai ir techniniai pareiškimai. Ekonomikos mokslai. 2012. Nr.5 (156). S. 194-200.
< 11. Стриженко А. А. Информационное общество: новое осознание мира // Безопасность
5 Eurazija. 2005. Nr.4 (22). S. 411-429.
12. Mokslo filosofija informacinėje visuomenėje: aktualijos: I tarpuniversiteto medžiaga. mokslinis. konf. / Red. S. F. Martynovičius. Saratovas: Saratovo šaltinis, 2010 m.
13. Jurjeva AA Informacinės ir komunikacijos technologijos regione: korporatyvinis požiūris // Aktualios Rusijos vadybos problemos: Regioninės mokslinės-praktinės medžiagos. konf. (2011 m. kovo 11 d.). SPb .: Politechnikos leidykla. Universitetas, 2011 m.
1. Bagrov N. M. Regionai Rusija // Naujienos apie Šv. Sankt Peterburgo ekonomikos ir finansų universitetas.
2012. N 3.P. 140-153.
2. Bessonov V. A., Brodsky N. Yu., Zhuravlyov S. V., Stolyarova A. G., Frolov A. S. Apie IRT sektoriaus plėtrą Rusijos ekonomikoje // Statistikos klausimai. 2011. N 12. P. 15-31.
3. Bodrunovas S. D. Rusijos ekonomikos modernizavimas dabartiniame etape // Rusijos ekonominis atgimimas. 2012. N 3.P. 6-9.
4. Dukovas 1.1., Platonovas V. V. Inovatyvių vadovų intelektinio potencialo formavimosi tęstinio mokymosi metu tyrimo metodas // Ekonomika ir vadyba. 2012. N 8.P. 42-47.
5. Ivleva E. S., Shashina N. S. Savivaldybės tikslinių programų kūrimo teorija ir praktika // Ekonomika ir vadyba. 2012. N 2 p. 46-50.
6. Koroleva A. I., Babkin I. A. Valstybės ir privačios partnerystės elementai kaip inovatyvaus ekonomikos vystymosi mechanizmas // SPbSPU moksliniai ir techniniai lapai. Ekonomikos mokslai.
2013. Nr.1 (163). P. 31-38.
7. Kotliarov I. D. Fakulteto mokslinio darbo efektyvumo valdymas // Universiteto vadyba: praktika ir analizė. 2009. N 5. P. 41-48.
8. Popovas A. S. Teoriniai socialinio ir ekonominio stabilumo ir regionų vystymosi išorės paslaugų teikimo aspektai // Šv. Sankt Peterburgo ekonomikos ir finansų universitetas. 2012. N 6. P. 137-140.
9. Rogožkinas A. V. Rusijos mokslo personalas: karjeros augimo stokos problemos // Ekonomika ir vadyba. 2012. N 7. P. 12-16.
10. Skvortsova I. V., Fedorets O. V. Metodiniai požiūriai į mokslinius tyrimus ir aukštosios mokyklos inovacinio pajėgumo vertinimas // Moksliniai ir techniniai lapai SPbSPU. Ekonomikos mokslai. 2012. N 5 (156). P. 194-200.
11. Striženko A. A. Informacinė visuomenė: naujas pasaulio supratimas // Eurazijos sauga. 2005. N 4 (22). P. 411-429.
12. Filosofija Mokslas informacinėje visuomenėje: aktualios problemos. Tarpuniversitetinės mokslinės konferencijos I medžiaga / Redakcija S. F. Martynovičius. Saratovas: Saratovo šaltinis, 2010 m.
13. Jurjeva A. A. Informacinės ir komunikacijos technologijos regione: korporatyvinis požiūris // Aktualios Rusijos vadybos problemos: Regioninės mokslinės ir praktinės konferencijos medžiaga, 2011 m. kovo 11 d. SPb .: Politechnikos universiteto leidykla, 2011 m.
14. Vertakova Yu.V., Plotnikovas V. A. Socialinių ir ekonominių sistemų dinaminių charakteristikų atsižvelgimo į regioninės plėtros valdymą teoriniai aspektai // Rusijos regioniniai tyrimai. t. 3. N 1. 2013. P. 89-95.
– Kirilai Viačeslavovičiau, pasakykite mums, kas yra sertifikatas ir kodėl jis reikalingas.
Pats žodis „sertifikavimas“ yra kilęs iš lotyniško žodžio „sertifico“ („sertifikuoti“) ir reiškia savo gaminių ar paslaugų kokybės patvirtinimą pagal tam tikrus reglamentus ar standartus. Pasauliniu mastu tai padeda ne tik kontroliuoti gamintojų deklaruojamus kokybės rodiklius, bet ir kuria konkurencinę aplinką rinkoje, skatina prekių ir paslaugų populiarinimą tiek Rusijoje, tiek užsienyje.
Savanoriškas sertifikavimas naudingas visiems – tiek verslininkams, tiek jų verslo partneriams ir darbuotojams
– Kaip vartotojai vertina sertifikuotus produktus?
Sertifikato buvimą vartotojai suvokia kaip sąžiningo tiekėjo ar gamintojo darbo garantiją, savotišką kokybės žymeklį. Atitinkamai, toks produktas tampa vis populiaresnis ir įdomesnis visiems.
Kalbant apie pačias įmones, savanoriškas sertifikavimas naudingas visiems – ir verslininkams, ir jų verslo partneriams bei darbuotojams. Gavus šį dokumentą, organizacija automatiškai nukreipiama į naujas lygis darbą, leidžia plėsti savo produktų ar paslaugų reklamavimo ribas, dalyvauti įvairaus formato tarptautiniuose konkursuose.
– Kodėl sertifikavimo klausimas pastaruoju metu tapo ypač aktualus?
Jei tiksliau, kalbame ne apie paskutinį kartą, o apie kelis dešimtmečius. Anksčiau, Sovietų Sąjungos laikais, buvo griežti GOST standartai. 90-aisiais, atsiradus rinkos ekonomika, situacija pasikeitė: į Rusiją pasipylė maisto ir pramonės produkcijos srautai iš užsienio. Reikėjo patikrinti, ar jis atitinka saugos standartus ir mūsų šalyje priimtus standartus. Tiesą sakant, tai buvo Rusijos prekių ir paslaugų sertifikavimo istorijos pradžia.
Prieš kelerius metus buvo panaikintas privalomas sertifikavimas ir tai sukėlė didelį rezonansą: tiek vartotojai, tiek kai kurie gamintojai tikėjo, kad dėl tokios priemonės sumažės kokybė, o situacija 90-ųjų pradžioje gali pasikartoti, pigios abejotinos kokybės prekės. būtų vėl parduodamas. Tačiau priešingai nei prognozavo skeptikai, tai neįvyko, Rusijos įmonės pasekė europinių pavyzdžiu ir perėjo prie savanoriško savo gaminių sertifikavimo.
Kaip parodė praktika, sprendimas buvo priimtas labai laiku: atsirado daug tos pačios funkcinės paskirties, bet skirtingos kokybės gaminių, kilo arši konkurencija tarp prekių gamintojų ir paslaugų teikėjų. Štai kodėl daugelis organizacijų kreipėsi į ekspertų paslaugas, kad sertifikuotų savo produktus ir paslaugas.
– Kuo savanoriškas atestavimas skiriasi nuo privalomo? Koks jo pranašumas?
Pagal oficialų apibrėžimą, privalomas sertifikavimas GOST R sistemoje vykdomas remiantis įstatymais ir kitais teisės aktais ir įrodo gaminio (proceso, paslaugos) atitiktį reikalavimams. techninius reglamentus, privalomi standartų reikalavimai saugos požiūriu.
Tokio sertifikavimo schemos yra įvairios, dažniausiai išduodamos atitikties sertifikatas sutarčiai, serijinei gamybai ir konkrečiai gaminių partijai.
Savanoriškas sertifikavimas – tai gaminių funkcinių charakteristikų ir kokybės rodiklių patvirtinimas nepriklausomos ekspertų organizacijos. Jis vykdomas pareiškėjų iniciatyva ir sumanytas kaip verslo savireguliacijos priemonė, alternatyva nelanksčiam, daug laiko ir brangiai kainuojančiam privalomam atitikties vertinimui. Tiesą sakant, tai yra žingsnis europinio lygio valdymo link.
Visi esame pripratę prie greitai kintančio pasaulio, naujų technologijų atsiradimo, kurios labai supaprastina žmonių gyvenimą, taip pat ir švietimo srityje. Elektroninių eilių į darželius sistema, moderni ir patikima IP telefonija, elektroninių vadovėlių duomenų bazės, internetinės paslaugos mokiniams, išlaikiusiems egzaminus ir valstybinius egzaminus. Dar visai neseniai tai atrodė neįmanoma. Laukia nauji horizontai - paklausūs projektai, kurie kartą ir visiems laikams pakeis žmonių, kurie liečiasi su Rusijos švietimu, gyvenimus. Valstybinis informacinių technologijų ir telekomunikacijų tyrimų institutas „Informika“ yra vienas pagrindinių Rusijos Federacijos Švietimo ir mokslo ministerijos mokslinių tyrimų institutų, plėtojančių ir skatinančių šiuolaikinius IT sprendimus. Instituto direktorius Kirilas Kazakovas interviu federaliniam portalui „Russian Education“ pasakojo apie „Informikos“ darbą, apie švietimo ir mokslo informatizacijos tendencijas.
Kirilai Viačeslavovičiau, kas slepiasi po Federalinės valstybinės autonominės informacinių technologijų institucijos „Informika“ ženklu? Kokie yra pagrindiniai instituto uždaviniai?
„Informika“ yra federalinis valstybinis tyrimų institutas, kuris Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos pavedimu užsiima visapusiška naujų ir perspektyvių informacinių technologijų ir telekomunikacijų parama bei plėtra švietimo ir mokslo srityje.
Mūsų įstaiga užsiima visų formų ugdymo proceso informatizavimu – universitetų, mokslo institutų ir kitų švietimo ir mokslo srities organizacijų moksline, moksline-gamybine ir administracine veikla.
Su sąlyginai nedideliu, apie 200 žmonių, kolektyvu pavyksta sėkmingai įgyvendinti ambicingiausias užduotis, įgyvendinti Naujausios technologijos, kuri prieš keletą metų atrodė fantastiška.
Spręskite patys: vieningos švietimo informacinės aplinkos sukūrimas, įskaitant paramą federalinėms informacinėms sistemoms; nuotolinio mokymosi technologijomis ir elektronine biblioteka pagrįsto e-mokymosi plėtra; informacinių technologijų integracija Rusijos sistemašvietimas ir mokslas pasaulio mokslo ir edukacinėje erdvėje ir daug daugiau.
Tai ne abstrakčios formuluotės, o gana konkretūs dalykai, jau gerokai palengvinę ugdymo struktūrų sąveiką.
Ar paprasti žmonės mato tavo veiklą?
Žinoma. Vykdome nemažai socialinių projektų, dirbame su užduotimis, kurių įgyvendinimas bus apčiuopiamas beveik kiekvienam, vienaip ar kitaip susidūrusiam su mokslu ir švietimu.
Pradėsiu nuo gerai žinomos elektroninės eilės. Prisiminkite, kiek darbo ir laiko prireikė vaiką užrašyti į darželį prieš keletą metų.. Eilės, neaišku kokius dokumentus reikia atsinešti, pietų pertraukos pačiose vaikų globos įstaigose. Kas dabar? Beveik bet kuri šeima gali savarankiškai iš namų kreiptis dėl vaiko apgyvendinimo į jai patinkantį darželį.
« Elektroninė eilė»Neapima pakartotinių prašymų teikimo, suteikia galimybę atskirai registruoti vaikus su negalia, atsilikusius raidos vaikus, siekiant suteikti jiems vietas kompensuojamosios, kombinuotos ar rekreacinės krypties darželiuose. O nuo kitų metų visi dubliavimai duomenų bazėse bus pašalinti, taip pat ir vaikams persikėlus gyventi į kitus šalies regionus.
Taip, daugelyje regionų sistema tik pradeda veikti, paslauga derinama. Tačiau prieš metus, kai pradėjome dirbti, tik 17 regionų turėjo galimybę rašyti vaiką į darželį. „Informikai“ pradėjus vadovauti projektui, elektroninė eilė atsirado kiekviename Rusijos Federacijos subjekte. Dabar mes dirbame kurdami vieną išteklių langą federaliniame portale „Gosuslugi“. 2014 metų rudenį planuojame pristatyti atnaujintą paslaugą.
Moksleiviams „Informika“ paleido iš karto kelis išteklius su elektroninėmis vadovėlių bibliotekomis. Pavyzdžiui, vieninga skaitmeninių ugdymo išteklių kolekcija „School-Collection“, kurioje yra 111 tūkst. medžiagos beveik visuose mokymo programos dalykuose. Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos rekomenduojami visi skaitmeninių vadovėlių rinkiniai, skirti naudoti mokyklose, naujoviški mokymo ir metodiniai tobulinimai bei kita švietimo, kultūrinė, edukacinė ir pažintinė medžiaga.
Kitas šaltinis - Federalinis informacijos ir švietimo išteklių centras - vienija daugiau nei 28 tūkstančius vadovėlių. Čia, be bendrojo lavinimo vadovėlių, mokomoji medžiaga profesinei ir papildomas išsilavinimas... Vien 2014 metais iš šio portalo buvo atsisiųsta 600 tūkst.
Dar vienas sėkmingų mūsų projektų yra federalinis portalas „Russian Education“. Per savo gyvavimo metus jis tapo labai populiariu šaltiniu visiems, besidomintiems švietimu. Ten saugomos universitetų, mokyklų bazės, bazė norminiai dokumentai, internetinė paslauga su realiu NAUDOKITE užduotis ir GIA į svetainę pritraukia milijonus lankytojų. Šiuo metu vyksta portalo pertvarkymo darbai.
Norėčiau papasakoti apie informacinė sistema Vieno lango, kuris numato Nemokama prieigaį integruotą edukacinių interneto išteklių katalogą ir į elektroninę bendrojo ir profesinio ugdymo mokomosios ir metodinės medžiagos biblioteką.
Ši biblioteka yra didžiausia mokomosios, metodinės ir mokslinės medžiagos visateksčių versijų saugykla su atvira prieiga rusiškame interneto segmente. Jame yra daugiau nei 30 tūkstančių medžiagos, kurios šaltiniai yra daugiau nei trys šimtai Rusijos universitetų ir kitų švietimo bei mokslo įstaigų.
Tai mūsų flagmanai. Taip pat yra nemažai vystomų projektų.
Kokios dabartinės jūsų komandos užduotys? Kuo institutas dirba?
Šiandien vykdome nemažai svarbių valstybinių užduočių švietimo sferos informatizavimo srityje. Daug darbo. Labai tikimės sukurti „ Vieninga sistema mokinių kontingento apskaita įvairaus lygio ugdymo įstaigose“, o tai, be kita ko, pagerins valdymo sprendimų kokybę ir efektyvumą statant ir pradedant eksploatuoti švietimo įstaigas.
Tai yra, bus suformuotas išsamus ir patikimas Rusijos studentų duomenų bankas.
Be to, „Kontingento“ sistema leis suformuoti vadinamąjį „elektroninį vaiko portfelį“, sekti jo sėkmę, gabumus, pasiekimus per visą ugdymo ciklą – nuo darželio iki universiteto ir kitų papildomų bei profesinių formų. išsilavinimas.
„Kontingentas“ taip pat informuos suinteresuotas tarnybas apie ugdymo proceso įtaką vaikų sveikatai, todėl pateisins ugdymo programų koregavimą.
Iš naujų projektų taip pat atkreipsiu dėmesį į federalinę priėmimo į 1 klasę sistemą. Darbo algoritmas bus panašus į šiandienines mažylių patalpinimo į darželius paslaugas. Šiuo metu vyksta norminės bazės rinkimas, rengiami įvairūs projekto įgyvendinimo variantai.
Apsistosiu atskirai valstybine programa 2011 metų balandį prasidėjęs regioninių bendrojo ugdymo sistemų modernizavimas. Kaip žinia, valstybė skiria didžiulius išteklius mokytojų atlyginimams didinti, bendrojo ugdymo įstaigų materialinei techninei bazei plėtoti, mažųjų mokyklų problemoms spręsti m. kaimas... Aišku, kad visą darbą kontroliuoja Rusijos prezidentas, Rusijos Federacijos Vyriausybės pirmininkas ir, žinoma, Rusijos švietimo ir mokslo ministras. Mūsų institutas sukūrė specializuotą federalinį šaltinį, kuriame renkama visa statistinė ir analitinė informacija apie valstybinės programos įgyvendinimą. Dabar „Informikos“ specialistai dirba optimizuodami etalonus, kad galutiniai duomenys būtų suprantamesni ir atspindėtų realybę, tikrinamas vietų įvedimas. Tai didžiausia subsidija šalyje ikimokyklinis ugdymas per pastaruosius 30 metų.
Kaip sakiau, mūsų dar laukia daug darbo. Čia yra superkompiuterių tinklo technologijų, užtikrinančių darbą su didelėmis duomenų bazėmis, kūrimas ir geografinių informacinių sistemų, kurių aktualumas tik didėja, kūrimas ir metodinė naujų ugdymo formų palaikymas naudojant šiuolaikines komunikacijos priemones, įskaitant nuotolinį mokymąsi su geriausių šalies ir užsienio švietimo įstaigų atstovų įtraukimas.
Kirilai Viačeslavovičiau, ačiū, kad skyrėte laiko ir taip išsamiai atsakėte į klausimus.
Naudodamasis proga noriu pasveikinti „Informikos“ kolektyvą su 20 metų jubiliejumi. Institutas per pastaruosius metus susilaukė pelnyto pripažinimo ir pagarbos, suvienijo aukšto profesionalumo žmones, tikrus savo srities žinovus. Šie metai – ne tik įstaigos istorija, tai sukaupto mokslinio, techninio ir reputacijos potencialo įrodymas, stabilumo garantas ir tolesnės plėtros perspektyvos.
Per dvidešimties metų darbo laikotarpį institutas sukaupė solidžią mokslinių tyrimų ir projektavimo darbai, įgijo patikimų partnerių ir teisėtai tapo autoritetingu lyderiu tarp mokslo institucijų, sprendžiančių šalies švietimo ir mokslo informatizacijos problemas. Esu įsitikinęs, kad instituto darbuotojai ir toliau įgyvendins šviesius projektus, nuo kurių įgyvendinimo priklauso patogus miestiečių gyvenimas. Linkiu jums naujų laimėjimų ir sėkmės, geros sveikatos ir klestėjimo.